المدير يلوم نوار العربي و يروج له على أنه ضد الأستاذ

education algerie · 2015-02-20, 21:13

أنطلقت في هذا المنتدى صياح للمدرين يلومون نوار العربي على تصريحه

أننا نستطيع إدارة مؤسسة بإطارات من المدرسة العليا للادارة

و يوهمون الأساتذة بانه يسبهم على أنهم غير قادرين على تسيير مؤسسة

نعم الأساتذة لا يصلحون أن يوديروا مؤسسة إلا القليل

و إلا كيف نفسر الفوضى العارمة في المؤسسات

المدير الذي لا يستطيع أن يجد حل للمشاكل فهو مدير فاشل

المدير التي نزعت له كل الصلاحيات لا دور له في المؤسسة

حتى تسيير ميزانيته لا حرية له فيها

المدير يقترح و مديرية التربية تصحح

الأستاذ يريد أن يعمل في راحة و أمان و يوفر له الامكانيات و تنزع عنه العقبات كي يؤدي مهنته كما يجب

ياسين العربي 24 · 2015-02-20, 21:17

تريد أن تحرم أستاذ من مكاسب .سوء التسيير ليس سببه فشل الأستاذ بل طريقة الأختيار وهذا الامر يمكن النضال فيه وتحسينه من أجل الأفضل أما ان نحرم الأستاذ من رتبة ترقية أمر غير مقبول .

education algerie · 2015-02-20, 21:20

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة yassine-24

تريد أن تحرم أستاذ من مكاسب .سوء التسيير ليس سببه فشل الأستاذ بل طريقة الأختيار وهذا الامر يمكن النضال فيه وتحسينه من أجل الأفضل أما ان نحرم الأستاذ من رتبة ترقية أمر غير مقبول .

لماذا في بلدان متطورة واحد يأتي بي فكرة تناقش

اما في بلادنا لما واحد يأتي بي فكرة لا تناقش تقابل بالرفض

الجواب أننا لزلنا كلاسيكيين

الأستاذ له ترقياته يا سي ياسن 24

احمد1974 · 2015-02-20, 21:21

هذا مكسب للاساتذة ولا احد يفرط فيه

d.zine3 · 2015-02-20, 21:22

الفكرة تناقش ...................
ولا نزايد ..............

ان التكوين الاداري يختلف تكليا عن التكوين التربوي
وليكن التسير الاداري للمدير
والتسسير التربوي لناطر ويرقي له الاستاذ

ياسين العربي 24 · 2015-02-20, 21:24

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة education algerie

لماذا في بلدان متطورة واحد يأتي بي فكرة تناقش

اما في بلادنا لما واحد يأتي بي فكرة لا تناقش تقابل بالرفض

الجواب أننا لزلنا كلاسيكيين

الأستاذ له ترقياته يا سي ياسن 24

أفهم من هذا تريد أن تجعل للأستاذ مسار واحد ....النقطة الثانية وانت تتحدث عن العالم واخص المتحضر منه .تابع جيدا المسارات وحتى في التصنيف .او اننا نتحدث عن عبقرية جزائرية محظة ..انت طرحت قضية من زاوية انا جاوبتك بكل احترام صديقي وانا مستعد للحوار البناء الى غاية الفجر.

bob omar · 2015-02-20, 21:25

حسب الكواليس فإن نقابة الأنبيف أو الهف ضغطت لفتح القانون الخاص على أساس رفع المدير بدرجة أو على الأقل تنزيل الأستاذ المكون بدرجة واحدة حتى لا يتساوى الرئيس و الم

ياسين العربي 24 · 2015-02-20, 21:26

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة d.zine3

الفكرة تناقش ...................
ولا نزايد ..............

ان التكوين الاداري يختلف تكليا عن التكوين التربوي
وليكن التسير الاداري للمدير
والتسسير التربوي لناطر ويرقي له الاستاذ

للمدرسة خصوصيات ومهام المدير في المؤسسة التعليمية تختلف عن باقي المؤسسات الأخرى يجب ان نضع هذا في الحسبان .

education algerie · 2015-02-20, 21:27

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة yassine-24

أفهم من هذا تريد أن تجعل للأستاذ مسار واحد ....النقطة الثانية وانت تتحدث عن العالم واخص المتحضر منه .تابع جيدا المسارات وحتى في التصنيف .او اننا نتحدث عن عبقرية جزائرية محظة ..انت طرحت قضية من زاوية انا جاوبتك بكل احترام صديقي وانا مستعد للحوار البناء الى غاية الفجر.

و أين المشكل أن يكون له مسار واحد
أستاذ 13
أستاذ رئيسي 14
أستاذ مكون 16
مفتش مادة 17

.........

ahmedchek · 2015-02-20, 21:30

....الدول المرتبة في المراتب العشرين الولى في العالم...........من حيث جودة التعليم.

.....مؤسساتها تخلت عن تسمية المدير منذ اكثر من 20 سنة..............ويسمى منسق مجلس الادارة....المكون من كل الاسلاك........ونصف المجلس اساتذة...مع ممثل الاولياء.............ومنسق المجلس منتخب من الاساتذة لعهدة تتراوح بين سنتين لخمس سنوات في الدول المختلفة.......بطبيعة الحال مع وضع اليات قانونية دقيقة لتسيير المجلس وصلاحياته......وله الحرية في المبادرة والتوجيه

........وكلمة الريع والمصالح الذاتية........منعدمة في قاموسهم

.......عندما تصبح لنا دولة مؤسسات وحكم راشد منتخب.............سنفكر في ذلك

..............ممكن قطاع التربية الوحيد الذي لا زال به من يحارب الرداءة والفشل

ياسين العربي 24 · 2015-02-20, 21:31

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة education algerie

و أين المشكل أن يكون له مسار واحد
أستاذ 13
أستاذ رئيسي 14
أستاذ مكون 16
مفتش مادة 17

.........

سؤال جيد يحتاج الى منقاشة عميقة وموضوعية من طرف الجميع .
وانا أسأل في ألمانيا بعد 15 سنة يتم تغيير وظيفة الأساتذة وحسب زميل كان هناك ليس كلهم لكن أغلبهم
يا زميلي هناك من يمل من القسم ويريد تغيير المهام والوظيفة ..والأكثر من هذا لماذا نحرم ال؟أستاذ من مكاسب تتمثل في الترقية ...نحن نبحث عن افاق للترقية والبعض يريد تقليصها .هذا أمر غير مقبول ومعقول ولا اظن يشاطرك فيه الكثير من الزملاء.

moha_132008 · 2015-02-20, 21:35

نقابة الكنابست ضد فتح القانون الأساسي وهي تطالب فقط بالترقية الالية يعني تعديل بسيط للقانون
أما نقابة لينباف فتريد صياغة قانون اخر يخدم فئات معينة ميمكن معرفة هذه الفئات من خلال انتفاضة السي دزيري ورفضه لان يكون الرئيس والمرؤوس في تصنيف واحد

ahmedchek · 2015-02-20, 21:40

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة yassine-24

سؤال جيد يحتاج الى منقاشة عميقة وموضوعية من طرف الجميع .
وانا أسأل في ألمانيا بعد 15 سنة يتم تغيير وظيفة الأساتذة وحسب زميل كان هناك ليس كلهم لكن أغلبهم
يا زميلي هناك من يمل من القسم ويريد تغيير المهام والوظيفة ..والأكثر من هذا لماذا نحرم ال؟أستاذ من مكاسب تتمثل في الترقية ...نحن نبحث عن افاق للترقية والبعض يريد تقليصها .هذا أمر غير مقبول ومعقول ولا اظن يشاطرك فيه الكثير من الزملاء.

....في المانيا.........لي احد الاقارب.............استاذ اللغة الالمانية هناك وزوجنه في نفس المادة وهي المانيا...

الاستاذ بعد 10 سنوات......كل دخول مدرسي يملأ استمارة...............الاستمرار في المهنة او التغيير.............والتكوين عندهم دوري ولا يتوقف......وكل 5 سنوات الاستاذ ينجز بحث تربوي في تخصصه

.........المانيا بعيدة علينا.......شوف التعليم في تونس فقط

يبدو انك متاثر .....بسلال...........عندما قال في معسكر نرجها كاليفورنيا............علق عليه احدهم.......يمكن لك ان تجعل كاليفورنيا معسكر ههههههههههه

الشعب الذي همه قوت يوم عياله.................لن يبدع ابدا

..........

ياسين العربي 24 · 2015-02-20, 21:43

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ahmedchek

....في المانيا.........لي احد الاقارب.............استاذ اللغة الالمانية هناك وزوجنه في نفس المادة وهي المانيا...

الاستاذ بعد 10 سنوات......كل دخول مدرسي يملأ استمارة...............الاستمرار في المهنة او التغيير.............والتكوين عندهم دوري ولا يتوقف......وكل 5 سنوات الاستاذ ينجز بحث تربوي في تخصصه

.........المانيا بعيدة علينا.......شوف التعليم في تونس فقط

يبدو انك متاثر .....بسلال...........عندما قال في معسكر نرجها كاليفورنيا............علق عليه احدهم.......يمكن لك ان تجعل كاليفورنيا معسكر ههههههههههه

الشعب الذي همه قوت يوم عياله.................لن يبدع ابدا

..........

لالا يا اخي احمد أنا ضربت هذا المثال عن ألمانيا لسبب أخر ..مهنة التعليم مرهقة جدا والاستاذ يحتاج الى تغيير .هذا في ألمانيا أين كل الظروف مهيئة وكيف نقول عن استاذ الجزائر ..ظروف المعيشة وزيد ظروف العمل ..

azzouz_nour · 2015-02-20, 21:46

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة education algerie

و أين المشكل أن يكون له مسار واحد
أستاذ 13
أستاذ رئيسي 14
أستاذ مكون 16
مفتش مادة 17

.........

عينهم على مدير باش يطل على المرامط و الصنادق نتاع التفاح .....
رأيي أن يعهد تسيير المؤسسات التربوية إلى مختصين في التسيير ( الاقتصاد) تسيير الموارد المادية و البشرية بعد تكوين إداري خاص بإدارات التربية .....الوثائق و التنظيمات الخاصة بالتربية كما هو الحال في المستشفيات