**أسئلتكم حول منهجية العلوم ...طريقتي لكم */

[~فَصَبْرٌ جَمِيلٌ~]

السلام عليكمورحمة الله وبركاته
معكم متحصلة باك 2015 بتقدر ممتاز بفضل من الله بمعدل 18.18 كثيرا ما تلقيت اسئلة عن منهجيةالاجابة العلوم وباقتراح منكم
لكم مني هذا الاجتهاد البسيط
اجيبكم من خلاله عن اسئلتكم حول المنهجية التي وضعتها سالفا في الموضوع المثبت اعلاه
ارجو اعانتي باسئلة دقيقة وسؤال سؤال حتى اوفي الاجابة حقها
كنت نقطتي بفضل من الله وتوفيق منه في مادة العلوم 19.5 والحمد لله
اليكم الخط

1/ كيف اراجع مادة العلوم في البيت بعد تلقي الدرس ؟؟؟
1-أحدد وحدة معينة محددة متسلسة للمراجعة ,,, ولا انتقل خبط عشواء من درس لدرس في يوم واحد
2-اول كتاب احضره الكتاب المدرسي ملخص الدرس كراسة خاصة واقلام ملونة
3-الطاولة تكون خالية من اي مادة اخرى ++مراجع خاصة بالوحدة المراد دراستها ان توفرت كمثال ملخص المجتهد او كليك او غيرها
4-اراجع انشطة الكتاب التي تناولناها في القسم واحلها بالتفصيل الممل أي:
العنوان, المشكلة ، الفرضية ، وغاي النشاط المرجوة
قراءة متمعنةللوثائق،تحليل الالوان ودلالاتها
قراءة المعطيات المرفقة
والاسئلة ومحاولة الاجابة دون مصدر
قراءة الملخص المكتوب في القسم اقول قراءة وليس حفظ ولكن بتمعن وتركيز 100%
5-ارجع للملخص الموجود في الكتاب المدرسي وابحث عن معلومات جديدة اكتبها فى الكراسة المحضرة منقبل وبالوان لارجع اليها لاحقا
4-في ورقة خارجية اكتبكل ما أشكل علي فهمه لاسال الاستاذ غدا
ولا تكتفي براي استاذ بل ارجع لكل استاذ تعرفه في الثانوي
5-اكمل كل نشاط تلوى الاخر واتفادى حل التمارين في هذه المرحلة،، محاولة اتمام الوحدة مع راحة 10 دقائق كل ما مللت
6-انتهت الوحدة لا ازيد درسا ولو كان لدي طاقة لان الوحدات كل وحدة بافكار متسلسة
وان شئت الدراسة اغير المادة لادبية
7-مرحلة التقييم والتدريب اعمد فيها الى حل 10 الى 30تمرين احيانا من 1 الى 10
حسب القدرة والرغبة في الوحدة الذي سلف مراجعتها فقط
ونفس الخطوات تمعن تدقيق محاولة الاجابة ثم التصحيح واي معلومة جديدة كتبها في الاوراق
في نهاية العام وجدت لدي شبه كتيب من اوراق بيضاء بكل الالوان كلها معلومات
واحيانا طرائف (ابتسامة كسمايلات ونكت وحالة نفسية لما رجعت اليها شعرت بحنين كبير لتلك الايام معلومات كتبتها وانا مريضةواخرى الثلج ينزل واخرى مبللة بدمعي ووو)

الخلاصة لا تدرس بارغام نفسك واجهادها بل باستمتاع واحب المادة كي تبدع فيها
************************************************** **************************************
2/منهجية التحليل:
اولا هناك عدةانواع من التحاليل
س 1:حلل المنحنى البياني
1..التعريف بالنحنى ليس ضروريا وانما يسهل على الطالب ويرتب في ذهنه الاجابة
ويكون كالاتي الوثيقة كذا تمثل منحنى بياني يوضح من خلاله تغيرات المقدار الموجود في محو التراتيب بدلالة المقدار الموجود في محور الفواصل
2.....تقوم بتقسيم المنحنى الى فترات او بالاصح مجالات
من كذا الى كذا ثبات ..تناقص ...تزايد كذا بدلالة كذا مع ذكر الشروط التجريبية التي اجريت فيها التجارب
مثلا في وجود الاكسجين نلاحظ ارتفاع لكتلة الخميرة في الوسط ويستمر هذا التزايد الى غاية انعدام الاكسجين
3....
حذاري حذاري حذاري من ذكر السبب في التغيرات المذكورة اعلاه (كقول وهذا راجع الى او ويعود هذال..) لانك بذلك تدخل مرحلة التفسير
****************************
س2/قدم تحليلا مقارنا للمنحنيات الموضحة في الوثيقة المرفقة
هنا
الخطوة الاولى ثابتة
نبحث عن الشروط التجريبية المتشابهة للمنحنيات ونقارن تغيراتها كالاتي
في وجود كذا وكذا وكذا نلاحظ اما تساير (يعني المنحنيات تتغير بنفس الوتيرة متزايدة او متناقصة او ثابتة)ااو تباين في تطور المنحنيات
او في مجال تساير وتزامن واخر تباين
غالبا التحليل المقارن يعطى في نفس الشروط التجريبية والا فكل منحنى يحلل على حدا
مثال في وجود الاكسجين في الوسط نلاحظ تساير في منحنى كتلة الخميرة ونسبة غاز ثاني اكسيد الكربون في الوسط حيث كلا المنحنيين في تزايد
بمجرد انعدام الاكسجين في الوسط نلاحظ استمرار لتزايد كتلى الخميرة في الوسط بوتيرة اخفض مع تناقص لغاز ثاني اكسيد الكربون
***************
س3/حلل معطيات الجدول
غالبا الجداول هي جداول تجارب مختلفة ويكون مكونا من :
شروط التجربة ..الملاحظة والنتا ئج
في كل سطر يغير شرطا تجريبيا وفي احد الاسطر (غالبا)يجمع كافة الشروط التجريبية
فالتحليل يكون كالاتي في وجود كذا وكذا وكذا(يعني كل الشروط)نلاحظ حدوث كذا فكانت النتيجة ..وفي غياب(احد الشروط )لاحظنا عدم نتوج ....
النصيحة محاولة الربط المنطقي والاختصار قدر الامكان وجمع المعلومات بشكل مرتب يسهل على الطالب والمصحح على السواء وعدم الانتقال من فكرة لاخرى دون اتمامها

[مريم الناجحة]

سلام
الف مبروك اختي
و لكن اظن ان الوقت مبكر على مثل هذه المواضيع من الافضل نخليهم يريحو شوي...
تقبلي مروري عزيزتي

[هاجر**]

جزاك الله الف الف خييييييييييرموضوع في القمة وفي وقته المناسب
أختاه انا شعبة رياضيات ,,,,,,,, أطمح الى 19 فأكثر في ماة العلوم لكونها بالنسبة لي لا تقل اهمية عن الرياضيات والفيزياء
انا املك كتابي أحمد أمين خليفة ومرجع المجتهد
لكن أختي كيف يكون التحضير
حين أقرر مراجعة وحدة والإلمام بكل التفاصيل والأفكار ما هي التقنيات والنصائح التي تقترحينها علينا ؟ لي طريقة مراجعة لم تنزل بفضلها (الفضل لله طبعا) نقاطي من 18 في السنتين الماضيتين لكن اريد الاستزادة و الاستفادة من خبرة ممتازة ,,,,,,,,,, إذا لم هناك مانع
وهل من مصدر نتعلم منه الطريقة المثلى للاجابة على أسئلة حلل فسر اشرح ؟
شكرا لك أختي وجعله المولى في ميزان حسناتك

[samalg]

انا عندي مشكل مع العلوم والله راني مقلقة منو انا من شعبة علوم تجريبية
انا نتبع الدرس مع الاستاذ ونفهم مليح بصح فالموضوع ما نعرفش نجاوب ووليت ندي نقط كارثية ما نعرف نستغل الوثائق ما نعرف نفسر ونحلل
فيدينا الله يخليك

[زمان رتاب]

جزاك الله كل الخير على الموضوع


----
لكن إذا كان عندك مقالات فلسفة تكون رائعة أرجو ان تضعيهم

[زمان رتاب]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة *** ترانيم الوفاء***

لدي مقالات كتبتها بنفسي
لكن لا اظنها بتلكالروعة التي تبحث عنها
نويت ان اكتبها في وورد لكي تكون واضحة ثم ارفعها
لكن خانني الوقت ان شاء الله افعل ذلك في اوقات الفراغ فلست مستعجلين بها اليس كذلك ؟؟

لا باس لسنا مستعجلين
+++
أرجو ان لا تنسي
+
و شكرا مسبقا

[هاجر**]

شبه كتيب من اوراق بيضاء بكل الالوان

هل الاوراق بيضاء ام بكل الالوان ههههههه اعتقد انك تقصدين أراق بيضاء كتبتي عليها بكل الالوان اليس كذلك
هل تخصص كراس أختاه ,,,,,,,,, أم أوراق
سمعت عن اوراق ممتازة لانجاز الملخصات وما إلى ذلك
قرات عنها في رد في المنتدى لكن عجزت عن إيجاه ,,,,,, هل لديك فكرة عنها ,,,,,, كيف أنظم المعلومات هل في كراريس أحسن ام في اوراق وأضعها في حافظات ,,, أريد ان أخطط جيا لعامي هذا من أول يوم وأن أنجز ملخصات تحوي كل الأفكار والمعلومات والافكار لتسهل علي المراجعة في الشهر الأخير إن شاء الله
بارك الله فيك أختاه وشكرا

[αнмєɒ zαĸɪ]

السَّلآَمُ عَلَيْكُمْ وَ رَحمَةُ اللهِ تًعَـآلَى وَ بَرَكَآتُهُ
جَزَآكِ الله خَيْرًآ
وَجَعَلَهُ فِى مِيزَآنِ حَسَنَآتِكْ
وَآنَآرَ دَرْبَكِ بِالايْمَآن ،،~
ويَعْطِيكِ العَآفِيَه عَلَى ــ طَرْحَكِ ــ
مَآنَنْحَرِمْ مِنْ بَآقِي طُرُقِك المُمَيَزَة فِي المَوَآد العِلْمِيَة الآخْرَى ...

[dr_amal]

شكرا اختي على الموضوع
اولا كفاش كفاك الوقت لكتابة كل ذلك العدد من الصفحات هل استعملتي المسودة ام لا ?
كفاش نعرفو السؤال للازم نضيفولو رسم وياريت لو مثال بسيط لانو مفهمتش كفاش هو يسئلنا سؤال وحنا نديرو رسم تاني معاه
اخييرا اختي قولينا كفاش حتى نجاوبو اجابة كافية بالنسبة للتحليل والتفسير والاسئلة الاخرى

[-طالب العلم-]

-هل اخترت الموضوع الاول ام الثاني و هل يوجد تقنيات خاصة حتى يكون التحليل و التفسير دقيقا و أرجو ان تقدمي لنا مثالا حتى يتضح الامر

طالب العلم

مشكورا مسبقا

[-طالب العلم-]

بارك الله فيك جعله الله في ميزان حسناتك


طالب العلم

[raouf raouf]

بارك الله فييييييييييك

[BelieveUcan]

أختي في الله أردت أن أسألك ما ادا كنت بدأت المراجعة مند العطلة الصيفية .... لأنني احترت مع تراكم الأراء علي حزل هدا الموضوع
مباارك عليك و شكرا على الموضوع الممتاز

[ai*cha]

ممكن مثال عن سؤال واحد في أي وحدة مع طريقتك في الاجابة عنه و ارفاقه بالرسم

[Abir p1]

السلام عليكم

ها قد عدت اختي ترانيم الوفاء

اشكرك جزيل الشكر على هذا الموضوع الرائع

حقا كانت فكرة ممتازة

يا اختي لدي نفس المشكل

افهم الدرس جيدا و افهم حتى نص السؤال لكني عند الإجابة احتار و لا احسن انتقاء المعلومات الواجب ذكرها

ان مادتي العلوم الطبيعية و اللغة العربية تشكلان مخاوفي الكبرى

------

بذكر اللغة العربية

هلا لكي ان تساعدينا فيها من خلال كتابة موضوع للتعريف بمحتوى البرنامج و منهجية الإجابة

---------

اختي هلا اعطيتني الرابط الذي يحتوي على ملخصاتك

فاني لا اجدها في المنتدى

--------

شكرا مسبقا