ﻟا ﯾﻣ̝̚ﮑﻧﻧا اھَہّﻣ̝̚اﻟ اﻟﻣ̝̚ۆاﮃ اﻟاﮃﺑﯾھَہّ

**خليصة ** · 2014-09-12, 22:16

ـاٌ يٌـمِـكُﻧَﻧَاٌ اٌهٌمِـاٌلِـ اٌلِـمِـوِاٌدّ اٌلِـاٌدّبّـيٌـهٌ
اٌلِـسُلِـاٌمِـ مِـعٍلِـيٌـكُمِـ لِـاٌ اٌرُيٌـدّ اٌﻧَ يٌـكُوِﻧَ كُلِـ اٌهٌتْمِـاٌمِـﻧَاٌ مِـﻧَصٍـبّـاٌ ﻧَحٍوِ اٌلِـمِـوِاٌدّ اٌلِـعٍلِـمِـيٌـهٌ اٌلِـرُيٌـاٌضُيٌـاٌتْ وِ اٌلِـفّيٌـزٍيٌـاٌء
وِ ﻧَﻧَسُيٌـ اٌلِـمِـوِاٌدّ اٌلِـاٌدّبّـيٌـهٌ اٌوِ لِـاٌ ﻧَبّـاٌلِـيٌـ بّـهٌاٌ
فّيٌـجِبّـ عٍلِـيٌـاٌ اٌيٌـضُاٌ تْخًصٍـيٌـصٍـ وِقْتْ لِـمِـرُاٌجِعٍتْهٌاٌ
وِ ذّلِـكُ بّـوِضُ دّرُوِسُ اٌوِ وِضُعٍ مِـوِاٌضُيٌـعٍ لِـمِـﻧَاٌقْشْتْهٌاٌ مِـﻧَ اٌجِلِـ اٌخًذّ فّكُرُةُ عٍﻧَ طًرُيٌـقْهٌ اٌلِـاٌجِاٌبّـهٌ اٌلِـﻧَمِـوِذّجِيٌـهٌ
********************************************
فّأغَلِـبّـ اٌلِـتْلِـاٌمِـيٌـذّ اٌلِـذّيٌـﻧَ كُاٌﻧَ اٌهٌتْمِـاٌمِـهٌمِـ اٌلِـاٌكُبّـرُ بّـاٌلِـمِـوِاٌدّ اٌلِـعٍلِـمِـيٌـهٌ لِـمِـ يٌـﻧَاٌلِـوِ شْهٌاٌدّةُ اٌلِـبّـكُاٌلِـوِرُيٌـاٌء اٌمِـاٌ مِـﻧَ كُاٌﻧَ مِـوِاٌزٍيٌـاٌ بّـيٌـﻧَ اٌلِـاٌلِـشْعٍبّـتْيٌـﻧَ فّقْدّ تْحٍصٍـلِـ عٍلِـيٌـهٌاٌ وِ لِـمِـ بّـمِـعٍدّلِـ بّـسُيٌـطً
لِـذّاٌ اٌرُيٌـدّ مِـﻧَ طًلِـاٌبّـ اٌلِـشْعٍبّـهٌ اٌلِـاٌﻧَتْبّـاٌهٌ لِـهٌاٌذّاٌ اٌلِـاٌمِـرُ فّأغَلِـبّـ مِـوِاٌضُيٌـعٍﻧَاٌ تْتْرُكُزٍ عٍلِـىْ مِـرُاٌجِعٍهٌ اٌلِـفّيٌـزٍيٌـاٌء وِ اٌلِـرُيٌـاٌضُيٌـاٌتْ

تالية القرآن · 2014-09-12, 22:22

اجل صحيح لا ينبغي لنا أن نتناسى أمر المواد الأدبية فهي من سينقذنا إن خانتنا المواد العلمية.

**خليصة ** · 2014-09-12, 22:25

شْكُرُاٌ لِـكُيٌـ لِـتْأيٌـيٌـدّكُ لِـفّكُرُتْيٌـ
لِـذّاٌ يٌـجِبّـ عٍلِـيٌـاٌ جِمِـعٍ اٌكُبّـرُ عٍدّدّ مِـمِـكُﻧَ مِـﻧَ
اٌلِـمِـوِاٌضُيٌـعٍ لِـمِـﻧَاٌقْشْتْهٌاٌ لِـلِـتْرُيٌـيٌـضُ وِ اٌلِـاٌسُتْفّاٌدّهٌ طًبّـعٍاٌ
شْكُرُاٌ لِـمِـرُوِرُكُ اٌلِـعٍطًرُ عٍلِـىْ اٌلِـمِـوِضُوِعٍ

nad nano7 · 2014-09-12, 22:53

السلام عليكم....
و أنا أأيدكن في ما تطرقتن إليه
بالطبع المواد الأدبية ستنقذنا إن اهتممنا بها في حال ما اذا خذلتنا المواد العلمية
التي صببنا اليها جل اهتمامنا
و ان شاء الله نتوفقو في كل المواد.علمية كانت أم أدبية

**خليصة ** · 2014-09-14, 20:25

و حتى نتمكن من استدراك ما فاتنا في اعطاء فرصه للمواد الادبيه اتمنى ان تفيدونا بمواضيع مقترحه

nad nano7 · 2014-09-14, 21:46

السلام عليكم الدرس الأول في مادة الفلسفة"السؤال و المشكلة"
اكيد انا مثلكم أول مرة أدرس المادة..قمت ببحوث لتحضير الدرس فأردت مشاركتكم بها....
طرح المشكلة: هل لكل سؤال جواب؟ و ما علاقته بالمشكلة؟
أولا: مدخل إلى الفلسفة.هي كلمة من أصل يوناني تتركب من كلمتين هما philo »المحبة و sophie " الحكمة" و بتركيب اللفظين نحصل على "محبة الحكمة" و اول من لقب بالفيلسوف هو الرياضي "فيثاغورس"
موضوعها:
1_الوجود(الميتافيزيقيا): يبحث فيها الفيلسوف عن العالم الغيبي..الله..الملائكة..
2_المعرفة(الاستمولوجيا): دراسة تقييمية للعالم..نتائجه..مناهجه..منافعه..
3_القيم(الاسكيولوجيا):تختص بدراسة فروع علمية..
منهجها:
يتخذ الفيلسوف من المنهج التاملي منهجا له و يحدده ب ..ضبط المفاهيم..طلرح التساؤلات..اقامة الحجة..
ثانيا السؤال: و هو استفسار عن مسألة تحتاج الى جواب.و اصنافه كالتالي: البسيط..المكتسب..الانفعالي..العلمي..الفلسفي..
متى لا يكون للسؤال جواب؟؟؟؟
لا يكون للسؤال جواب اذا تناول قضية صعبة و اذا كانت اجابته تحتمل الصدق و الكذب فهنا يتحول الى مشكلة او اشكالية تصعب علينا اجابته
حل المشكلة:من المعروف أن لكل سؤال جواب و لكن اذا أثار السؤال قضية مستغربة و مستعصية يصبح بلا جواب و في هذه الحالة يسمى مشكلة وفي كثير من الأحيان بشكل اشكالية"فهل هذا معناه ان المشكلة هي الاشكالية؟؟"_الدرس القادم_

**خليصة ** · 2014-09-14, 21:50

اما بالنسبتي لي فقد توصلت الى تصنيف الاسئله في الفلسفه
صنف الاسئله المبتذله ................المكتسبه..............الوضعيات العلمة
و مازال هناك اصناف اخرى
و ايضا لقد تطرقت لمعلومات ذكرتها