هل تؤيّد قانون يجبر التلميذ المشاغب على إعادة السنة ؟

[Virgile]

في فترة كثر فيها شغب المدارس


في إيطاليا أدخلت الحكومة نظام لتهذيب تلاميذ الابتدائيات والمتوسطات والثانويات وذلك بإدخال نظام معدل يحدد مدى تربية التلميذ


حيث أن التلميذ يأخذ نقطة من كل أستاذ تقيس طريقة تصرفه في القسم خاصة التصرفات المتعلقة بقلة الأدب كما ذكرت ومنها


عدم احترام زملائه وأساتذته و تصرفاته الطائشة في القسم و الكلام البذذيء والتدخين وغيره وكل ذلك يعطي معدل من عشرين فان كان هذا المعدل

تحت عشرة فالتلميذ مطالب باعادة السنة

فهل تؤيد تطبيق هذل القانون في الجزائر؟ مع العلم ان الاساتذة عليهم مقاضات الادارة ان مارس المدير الواسطة لتلميذ ما



شكرا

[بسمة ღ]

سلام الله عليكم
بارك الله فيك على الطرح القيّم
قانون جيد لكن تطبيقه في المدارس الجزائرية سيكون صعب

[أثر]

سلام عليكم ورحمة الله وبركاته
يطبقوه ف الجزاير يخمرو كل على ضمانتي
واحد الجيل يا لطيف ....

[عدنان أبو إبراهيم]

لو طبقوه في الجزائر لزم أن يخرج جميع الأساتذة من مؤسساتهم مطوقين برجال الأمن لأن الإعتداءات ستكثر من طرف أولياء التلاميذ الهمجيين .

[Virgile]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بسمة ღ

سلام الله عليكم
بارك الله فيك على الطرح القيّم
قانون جيد لكن تطبيقه في المدارس الجزائرية سيكون صعب

ليست صعوبة
انما خوف من التلاميذ واوليائهم
كما ان التلميذ الجزائري معرفته محدودة بالقانون و العالم المتحضر ومايكتب في الكتب
ولوكان داري باي طريقة سيتهذب

[Virgile]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أثر

سلام عليكم ورحمة الله وبركاته
يطبقوه ف الجزاير يخمرو كل على ضمانتي
واحد الجيل يا لطيف ....

صحيح، اصبح التعليم مخيف

[Virgile]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عدنان أبو إبراهيم

لو طبقوه في الجزائر لزم أن يخرج جميع الأساتذة من مؤسساتهم مطوقين برجال الأمن لأن الإعتداءات ستكثر من طرف أولياء التلاميذ الهمجيين .

لانهم لايريدون الخير للوطن والمجتمع
يريدون بناء مجتمع وعالم خاص بهم

[ali1596321]

الأولى من كل دالك ، هو توظيف مختصين في علم النفس التربوي ، هدا دورهم ، تقويم السلوك غير السوي للتلميد بالبحث عن السبب و الأساس النفسي و الاجتماعي لسلوكه المشاغب ، ثم وضع خطة للعلاج و إعلام الأساتدة بدالك لأنهم جزء لا غنى عنه في أي خطة للعلاج

العقاب ، قد يكون له مردود عكسي للهدف الدي يقصده ، فيزيده شغبا على شغب ، ثم النتيجة هو تخريج مجرم للمجتمع من رحم المدرسة ، المدرسة التي دورها التربية قبل التعليم

[Virgile]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ali1596321

الأولى من كل دالك ، هو توظيف مختصين في علم النفس التربوي ، هدا دورهم ، تقويم السلوك غير السوي للتلميد بالبحث عن السبب و الأساس النفسي و الاجتماعي لسلوكه المشاغب ، ثم وضع خطة للعلاج و إعلام الأساتدة بدالك لأنهم جزء لا غنى عنه في أي خطة للعلاج

العقاب ، قد يكون له مردود عكسي للهدف الدي يقصده ، فيزيده شغبا على شغب ، ثم النتيجة هو تخريج مجرم للمجتمع من رحم المدرسة ، المدرسة التي دورها التربية قبل التعليم

يعني ابنائنا ليسوا بشر؟

[ali1596321]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة virgile

يعني ابنائنا ليسوا بشر؟

مادا تقصد يا أخانا ، لأني أعتبرهم بشرا و نفوسا ، اقترحت أن تتم متابعة المشاغبين نفسيا و اجتماعيا
أتدري أن مقترحك هو الدي يعاملهم أنهم آلات أو لنقل مجرمين ، فالمجرم هو من يحتاج تعزيرا ، أما الطفل فنفسه هشة
قد لا تحتمل تعزيرا

و ما يصلح في مجتمع ، ليس بالضرورة صالحا في غيره ، لهم قيم وعقول و لنا نحن كدالك قيم وعقول

[حاتم البسكري]

للأسف تلاميذ اليوم مش كيما تلاميذ سنوات الثمانينات والتسعينات جيل اليوم خرج عنيف حتى لو يتعاقب راح يكره الدراسة ويحبس لقراية

[annnna]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حاتم البسكري

للأسف تلاميذ اليوم مش كيما تلاميذ سنوات الثمانينات والتسعينات جيل اليوم خرج عنيف حتى لو يتعاقب راح يكره الدراسة ويحبس لقراية

في بعض المواقف لامكان لوضع العواطف
يطرد يوجه للتعلم المهني
رسب معلش يجند اجباريا 3سنوات في بيئة صحراوية ومنه يتعلم بعد سنتين علم الحاسوب كثقافة عامة

[أمير جزائري حر]

٧

ها قد جاءك الرد من القانون الأساسي لقطاع التربية..
.
.
.