╣۩╠ركن تحضير دروس العلوم الطّبيعية مع الأستآذ الفآتح أبو حفص ╣۩╠2as

[Anfal1995]

فرضيتي هي :

1 - يسمح بعض تقلص العضلات و استرخائها على ثبات الجسم في وضعيات معينة

[سآجدْ للهْ]

السلام عليكم ورحمة الله



حسب معلوماتي القبلية فإن :
هناك جهآز في الأأذن مسؤول على توازن الإنسآن [ على ما أظن هناك سآئل يتحرك ويحدد الحآلة..نسيت إسمه للأسف]
أظن أنّ هذا هو التفسير الوحيد

والله أعلم

[the noble]

ربما عن طريق تنسيق المراكز العصبية بين عضلات الجسم
لابقاء الجسم متوازنــــــــــــــــــا

[ROMAISSA95]

ربما: الإنسجام المتواجد بين عضلات الجسم يؤمن التوازن والثبات

[عَتْمَـہとか]

ولو تكرمت عقبة أضف في أول رد لك في بداية الموضوع وقت الدروس وشروط المشاركة


حتى يعلمهاآ الجميع فربما لاينتبهون لرد الأستاذ


ليكن الجميع في الموعد الساعة العـآشرة

[سآجدْ للهْ]

لقد تم ذلك وبآرك الله فيك

[سآجدْ للهْ]

في إنتــظآر تصحيح الأستآذ

-*/لقــدْ بدأت الحصّة الصبآحيـــة-*/

[سيريناد]

اظن انه :
1- الجسم ارسل رسالة عصبية للمخ حتى يوازن الجسم
2- العضلات اشتدت لكي يبقى الجسم متوازنا
3- و كما قال الأخ عقبة فأنا ايضا اعرف هده المعلومة انه يوجد سائل في الأدن يؤول الى موازنة الجسم

و الله اعلم

[doudou]

Salaam !! mercii ènormèment pour ce sujet très prècieux voici ma participation :
يحافظ جسم الطفل على توازنه رغم وجود عوامل لاختلاله ; ربما بتدخل عضلات خاصة

[hanna25]

السلّام عليكم
أنا لن أكون متواجدة دائما في ذلك الوقت ولكن سأشارك باذن الله
أما عن الفرضيات:
كيف يحافظ جسم الطفل على توازنه رغم وجود عوامل لاختلاله مثل الثقل و الجاذبية .؟

الفرضيات :

ان وضعية الجسم تشد الأعصاب فتتخذ وضعية وتبقى على حالها
يرسل النظام العسبي رسالات عصبية لكافة الجسم تدفعه للحفاظ على وضعية العضوية


أستاذ أريد أن أسئل هل هذه الدروس خاصة بالاولى ثانوي
لاننا لم نكمل البرنامج توقفنا في الوراثة
وهل هذا سيظاثر علي العام المقبل؟
وشكرا

[ابو حفص فاتح]

شكر موصول للطلبة المشاركين على الردود الجد ايجابية التى تظهر اهتمامهم بالمادة و التحصيل العلمى.
نعتذر لتاخرنا لاسباب خارجة عن ارادتنا و الله الميسر و الموفق.

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ابو حفص فاتح

المجال : اليات التنظيم على مستوى العضوية
الوحدة : دور النظام العصبي في التنظيم الوظيفي للعضوية .
النشاط الاول

مقدمة/

يقوم هذا الطفل بحركات يحافظ بها على توازن الجسم و يساهم في هذا التوازن عدة عناصر في جسمه.



كيف يحافظ جسم الطفل على توازنه رغم وجود عوامل لاختلاله مثل الثقل و الجاذبية .؟


.
.

الفرضيات :

1- الجهاز العصبي
2- العضلات
3- التنسيق بينهما

[lili*]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ابو حفص فاتح

شكر موصول للطلبة المشاركين على الردود الجد ايجابية التى تظهر اهتمامهم بالمادة و التحصيل العلمى.
نعتذر لتاخرنا لاسباب خارجة عن ارادتنا و الله الميسر و الموفق.



الفرضيات :

1- الجهاز العصبي
2- العضلات
3- التنسيق بينهما

شووووكرااان استااذ بااااارك الله فيــــــك
ماهي الالية التي تعمل بها اقصد كيف يتم ذلك(الطريقة) ؟؟؟
استاذ لدي فرضية اخرى اريد ان اعرف ان كانت صحيحة ام لا ؟ وهي انو عضلة مثلا في حالة استرخاء واخرى في حالة شد (المنعكس العضلي)وبالتالي يتم الموازنة بينهما فيتوازن الجسم فهل صحيحة هذه الفرضية ؟؟

[game-over-21]

الفرضية الصحيحة هي : يتضلب الحفاض على وضعية الجسم تعديلآ لا إراديا مستمرا لحالة تقلص و يرتخاء العضلات و هو مايعرف بحالة المقوية العضلية

[ابو حفص فاتح]

كل حركة من حركات الجسم تؤمنها مجموعة من االعضلات المختلفة



حاول ان تجرب الوضعيتين السابقتين و تحسس العضلة المتدخلة في كل حالة

** هل تستجيب جميع العضلات بنفس التواتر ؟

** هل يمكنك التحكم في هذه الظاهرة ؟ ماذا تستنتج حول نوع الفعل ؟

** كيف تفسر اذن المحافظة على توازن الوضعية ؟

***ماهى النتيجة النهائية التى توصلت اليها؟

[سيريناد]

** هل تستجيب جميع العضلات بنفس التواتر ؟

العضلات لا تستجيب بنفس التواتر اطلاقا

** هل يمكنك التحكم في هذه الظاهرة ؟ ماذا تستنتج حول نوع الفعل ؟
نعم يمكننا التحكم في هده الظاهرة و نوع الفعل اراديي ( اسفة استادي لم افهم السؤال جيدا )

** كيف تفسر اذن المحافظة على توازن الوضعية ؟
افسر ان المحافظة على توازن الوضعية يعود الى الرسالة العصبية التي تحفز العضلات على الشد و التحكم في الجسم

***ماهى النتيجة النهائية التى توصلت اليها؟
توصلت ان كل عضلة لها دورها في الجسم و ليست كل العضلات تعمل بنفس الوتيرة و الرسالة العصبية هي التي تقدم الأمر الى العضلات لكي تشتد او تتقلص


و الله اعلم