|
قسم البحث العلمي و الدكتوراه كل ما يتعلق بدور البحث العلمي في دفع عجلة التنمية... و كذا بالمجلات و الدوريات العلمية المحكمة... و رصدٍ لفرق و مخابر و مراكز البحث العلمي ... |
في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .
آخر المواضيع |
|
استشارة من أهل الاختصاص ( علم النفس المدرسي )
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
2016-10-25, 20:26 | رقم المشاركة : 1 | ||||
|
استشارة من أهل الاختصاص ( علم النفس المدرسي )
السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته
|
||||
2016-10-25, 22:44 | رقم المشاركة : 2 | ||||
|
اقتباس:
و عليكم السلام و رحمة الله و بركاته :
الرائز هي أداة قياس تقويمية تقيس جوانب من شخصية التلاميذ ، إذن قومي بربط إحدى الجوانب الشخصية للتلميذ بالنضج المدرسي ليسهل عليك القياس ، لديك الجانب الإنفعالي الوجداني ، الجانب الإدراكي ، الجانب المعرفي ، الجانب الحركي ..مثلا نضج المهارات المعرفية أو الإدراكية أو الحركية ،.. |
||||
2016-10-29, 17:11 | رقم المشاركة : 3 | ||||
|
اقتباس:
شكرا لتعاونكم للعلم فإن رائز النضج المدرسي يحتوي على ثلاث روائز فرعية يرجى من خلالها قياس مدى معرفة الطفل للفوارق و كذا المفردات اللغوية اضافة الى ربط الصورة بالرمز ( الفهم الرمزي ) ... هل بامكاني أن أصيغ عنوان مذكرتي على النحو التالي : مدى فاعلية رائز النضج المدرسي في قياس المهارات المعرفية التي أعد لقياسها لدى طفل التحضيري ... ؟ أم أنني يجب أن أذكر المهارات الثلاثة بعينها !!! أم تقترحون علي صياغة أخرى أكثر ظبط |
||||
2016-10-29, 18:19 | رقم المشاركة : 4 | ||||
|
اقتباس:
مبدئياً صياغتكِ مقبولة و تفي بالغرض البحثي ، و لكن كنصيحة مادمتي ستتعاملين مع أطفال المرحلة التحضيرية أي مادون سن الخمس سنوات ، من الأفضل البحث في النضج الحركي ، فحسب علم نفس النمو تمتاز المرحلة المبكرة من حياة الطفل بتزايد في وتيرة النضج الحركي مقارنة بباقي أنماط النضج الأخرى ، فمثلا قيام طفل في الثالثة أو الرابعة بمحاولة إمساك قلم صغير لغرض الرسم أو محاولة لمحاكاة الكتابة فهذه مهارة حركية وليست معرفية لأنه غير مدرك لماهية ما يقوم بمحاكاته و بالمقابل يحاول جاهداً القيام بالحركة كما يجب ، بمعنى في هذه المرحلة العمرية تكون الأفضلية للنشاط الحركي مقارنة بالنشاط العقلي ، أما انطلاقا من خمس سنوات فبإمكان الطفل التمييز البسيط و الإدراك الأولي لما يقوم به بفضل بداية نضوج المهارات الحسية لديه ( أي الحواس ) و التي تمهد بدورها للنضوج المعرفي ..إذن عليكِ تحديد المرحلة العمرية التي ستتعاملين معها ..
|
||||
2016-10-29, 19:14 | رقم المشاركة : 5 | ||||
|
اقتباس:
و بما أن العمل بالاختبار النفسية و غيرها يكاد منعدم في المجتمع المدرسي و نادر أردت أن أقوم بهذه الدراسة نظرا لتوفر أداة بحث و هي الرائز المقنن و المكيف .. و اذا أردت العمل على الجانب الحركي فإني سأحتاج إلى أداة أستند عليها و أعتقد أنها غير متوفرة حاليا في جامعتنا هذا من منطلق ان البحث العلمي يحتاج إلى أداة ( استمارة ، اختبار ، مقياس ... الخ ) شكرا جزيلا على نصيحتكم و توجيهكم و الله استفدت كثيرا أنا ممتنة |
||||
2016-10-29, 20:15 | رقم المشاركة : 6 | ||||
|
اقتباس:
جيد ، الطالبة التي قامت بهذا العمل ( تكييف رائز النضج المدرسي ) هي طالبة من جامعة بوزريعة ، و إنتبهي جيدا ، عينتها البحثية كانت الأطفال من سن الخامسة إلى سن السابعة (5-7) ، أي الأطفال في المرحلة الفعلية لبداية التمدرس ، لذلك لفت إتباهكِ لمسألة تعيين المرحلة العمرية بدقة ، فلكل مرحلة خصائصها ، أتمنى لكِ كل التوفيق في مشروعك البحثي لأنه فعلاً مميز..
|
||||
2016-10-29, 20:33 | رقم المشاركة : 7 | |||
|
لكن السن القانونية لبداية التمدرس هي 6 سنوات |
|||
2016-10-29, 23:10 | رقم المشاركة : 8 | ||||
|
اقتباس:
نعم أختِ لدي نسخة و هي تفتح عادي عندي ، أرسلي لي بريدكِ الإلكتروني و سأرسلها لكِ ، أما سبب عدم ظهور صفحات المذكرة بصورة طبيعية عندك فراجع لعدم وجود بعض الأنواع من الخطوط العربية في جهاز حاسوبك ، أي الخط الذي كتبت به المذكرة مفقود عندك ..أما مسألة السن ففيه خلاف و مادمتي ستدرسين أطفال المرحلة التحضيرية فالتكتفي بعينة الخمس سنوات..
|
||||
2016-10-30, 18:56 | رقم المشاركة : 9 | |||
|
شكرا جزاكي الله كي خير و بارك الله فيك |
|||
2016-10-31, 17:11 | رقم المشاركة : 10 | ||||
|
اقتباس:
سأرسل لكِ بريدي الإلكتروني و من خلاله أرسلي لي بريدكِ ، بالمناسبة تخصصي ليس علم نفس مدرسي و لكن قمت بتحميل هذه المذكرة من أجل التعرف أكثر على مفهوم الروائز التشخيصية ..بالتوفيق ..
|
||||
2016-11-01, 20:22 | رقم المشاركة : 11 | |||
|
بارك الله فيك و جزاكي عني كل خير |
|||
2016-11-01, 22:09 | رقم المشاركة : 12 | ||||
|
اقتباس:
تم الإرسال ..
|
||||
|
|
المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية
Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc