الجامعة الجزائرية ... هل أصبحت عاقرا ؟ لذوي العقول الراقية

[yava]

السلام عليكم إخواني وأخواتي الكرام

أنا ضيف جديد على المنتدى، أرجو أن أجد قلوبا تسعني لأن قلبي سيسعكم جميعا ::: قد علمت مؤخرا أن هذا المنتدى يضم خيرة الشباب و الفتيات من ذوي العقول الراقية


وقد إخترت أن تكون بدايتنا الراقية إنطلاقا من وجهة التعليم العالي والبحث العلمي في الجزائر

,,, نعم الجامعة الجزائرية في العشر سنوات الأخيرة ...

ميزانية خيالية تخصصها الدولة سواء للأساتذة و الدكاترة و كذا مصاريف التعاقد والشراكة مع الجامعات العربية الأخرى
,,,ليس لشيء إلا لتنمية مهارات وكفاءات الأساتذة و جعلهم يتماشون مع الذهنية التي قد تكون مختلفة لجيل الطلبة الجديد في الجزائر
ذكاء ، مهارات في الإعلام الآلي ، إنفتاح على العالم بشتى وسائل التواصل الإجتماعي ... إلخ :: كلها مميزات يتميز بها الطلبة الجزائريون اليوم وهذا تماما على عكس الأجيال الأخرى من الطلبة الجزائريين.

من هنا تبدا نقطة البحث عن العلاقة بين الطالب /الطالبة الجزائري وبين الجامعة .

خبرات إكتسبها طلاب ووجهت تقريبا كلها بعد التخرج للمؤسسة العسكرية
خبرات إكتسبتها طالبات جزائريات ووجهت تقريبا كلها في مجالات لا علاقة لها بما تم تعلمه من مفاهيم في الجامعة
..... وآخرون يرضون بالمعادلة التوظيفية الضعيفة والهشة في الجزائر ويقررون أن يتخلو نهائيا عن ما تعلموه في سبيل تحسين وضعيتهم الإجتماعية .

وفئة قليلة ممن كان معهم الحظ قد وجهو إلى مناصب تتماشى مع مؤهلاتهم التي تحصلو عليها طيلة سنوات دراستهم
...

في ظل كل هذه المتغيرات سؤالي لكم إخواني وأخواتي هو "

- هل يمكن للجزائر أن تتطور إعتمادا على محصلة و مخرجات الجامعة الجزائرية بمعطياتها الحالية ؟
-أم أن الجامعة الجزائرية أصبحت عاقرا لا تنجب إلا عقولا تبحث عن العمل من أجل العيش وليس من أجل شيء آخر ؟

أرجو المشاركة من الجميع .. لأن مشاركتكم يا أصدقائي ستفتح لنا فعلا مواضيع أخرى للنقاش

شكرا لكم .

[lalib40]

الجامعة الجزائرية أصبحت عاقرا لا تنجب إلا عقولا تبحث عن العمل من أجل العيش وليس من أجل شيء آخر، الاستاد الجامعي تخرج هو ايضا من الجامعة ولم يجد عملا فقرر ان يكمل الدراسة ونجح في الماجيستير بطريقة او باخرى ، وبدا يقدم دروس جافة بدون تطبيق ، لان فاقد الشيء لا يعطيه ........

[القائدة]

للاسف الطالب الجامعي اليوم لا يهمه العلم ولا الانتفاع بخبرات الاستاذ الا من رحم ربي
و انما يهمه فقط النقطة و الغيابات و الدبلوم و بس
للاسف حقا أصبحنا نتوسل للطالب حتى يأخذ العلم بقلبه ، و لكنه هو لا يهمه سوى الرصيد و الصعود الى السنة اللي بعدها !!!!

[نور العقل]

- هل يمكن للجزائر أن تتطور إعتمادا على محصلة و مخرجات الجامعة الجزائرية بمعطياتها الحالية ؟
-أم أن الجامعة الجزائرية أصبحت عاقرا لا تنجب إلا عقولا تبحث عن العمل من أجل العيش وليس من أجل شيء آخر ؟

[size="6"]أرجو المشاركة من الجميع .. لأن مشاركتكم يا أصدقائي ستفتح لنا فعلا مواضيع أخرى للنقاش الجزائر والجامعة الجزائرية بكل معاهدها ومدارسها ومراكزها خصبة جدا ،يتخرج منها اطارات مستوى عالمي ،لكن الغياب التام لسياسة بناء الدولة العلمية يجعل هؤلاء يتابعون الدراسات بابعد الماستر في جامعات غربية خاصة فرنسية بريطانية ::::الكثير الكثير من خريجي جامعاتنا القادرين على الإبداع رفضتهم السياسة السائدة في البحث العلمي واحتضنتهم الجامعات العالمية ....فالجامعة الجزائرية خصبة جدا مع كل سلبياتها لكنها قادرة على كل شيء,,,,فقط موقف الدولة في استراتيجية البحث العلمي[/size]
سف الطالب الجامعي اليوم لا يهمه العلم ولا الانتفاع بخبرات الاستاذ الا من رحم ربي
و انما يهمه فقط النقطة و الغيابات و الدبلوم و بس
للاسف حقا أصبحنا نتوسل للطالب حتى يأخذ العلم بقلبه ، و لكنه هو لا يهمه سوى الرصيد و الصعود الى السنة اللي بعدها !!!!

حكم عام ليس كل طالب جامعي كما تتصورونه ،والا مانجحوا خارج البلاد

[RIMA.]

اما السؤال الثاني فالواقع يعبر عن نفسه ،٩٨٪ ادميون يبحثون عن عمل من اجل العيش اما ٢٪ فعقول تعيش من اجل العطاء وتامن بالفناء افاتتهم الدنيا على طبق من ذهب

[العنقاء الوحيدة]

االجامعة هي نتيجة وليست مشكل
يعني المشكل هو في التعليم الذي يسبق الجامعة منذ الابتدائي لان التلميذ يبرمج على انه يجب ان يعمل ولكي يعمل يجب ان يتحصل على شهادة .لا يبرمج على انه يجب ان يكون ذو علم .لا بل شهادة ورقية تكفي
ثم حتى في الجامعة يوجد اساتذة هداهم الله يعطيك فكرة انه يجب ان تتحصل على المقياس باي وسيلة ليس كلهم طبعا
البعض يجتهد ويدرس ويطالع ووو لكنه يوم الامتحان لا يكون في نفسية مستقرة او لديه مشاكل جمة فيعيد السنة لاجل ذلك
الجامعة اصبحت معهدا للخمول والكسل والفسق والدعارة تحت مسمى التنويم العالي
وداعا ايتها الجاعة الجزائرية

[أمل السعادة]

قبل ان نلوم الطالب على اي شيء
علينا ان ننظر في حال جامعاتنا وما تعرفه من فساد
في حال طريقة التدريس و النظام المتبع فيها

مشكلتنا نحن اننا اذا حاولنا الإصلاح
بدل ان نبدأ بالجذور نبدا بالقشور
وهذا تماما ما يحدث في مجتمعاتنا
نلوم الطالب ونحمله المسؤولية باكملها متجاهلين سبب ما آل اليه هذا الضعيف امام نظام جامعي مضطهد
لما لا نتكلم عن الأساتذة و الدكاترة والمحاضرين وتقصيرهم في كثير من الأحيان
لما لا نتكلم عن غياب الوسائل الضرورية لنجاح الاعمال التطبيقية
لما لا نكون في عون طالب لا يتلقى سوى النظري وبطريقة الله اعلم بمستواها
لو كان الطالب الجزائري هو الفاشل لما نجح الكثيرون منهم خارج البلاد
فلنكن صرحاء مع أنفسنا ،
اي مستوى هذا وصلت اليه جامعاتنا حتى نقول ما بال الطالب لا يهتم سوى بالمنصب و ما يُكسبه من مال ؟
نحن لا ننكر تهاون الطلاب في اداء ماعليهم ولا ننفي انهم أصبحوا لا يفكرون الا بالدبلوم والمناصب
لكن لم يكن ليحدث هذا لولا فشل جامعاتنا في تحقيق المستوى المطلوب


لابد والنظر في النظام المعمول به
ولابد من الإصلاح قدر الإمكان و الاهتمام بالجانب العملي بدل النظري الذي لا يسمن ولا يغني من جوع
ناهيك عن ما لم اذكره من أمور أخرى يندى لها الجبين و التي سببها الاول و الأخير هو الاستاذ
وبعدها من حقنا ان نلوم الطالب ونقول ما باله لا يجتهد ولا يجد ولا يكد ولا يخلص في طلبه للعلم

لنجاح الجامعات والحصول على عقول منتجة مفكرة لابد حتما من بناء علاقة تكامل بين العناصر الثلات
و الانطلاق من قاعدة مثينة مبنية بإحكام ، بخطط مدروسة منظمة تخدم الجميع

الموضع قيم ويحتاج الى نقاش كبير
وطرح ممتاز كان لابد من النظر فيه ومعالجته من كل النواحي والجهات
نشكركم شكرًا جزيلا على التطرق اليه
جزاكم الله خيرا وَبَارك فيكم وفي جهودكم
لكم منا كل الاحترام

[dousou]

انظري لترتيبها عالميا ستعرفين اننا تحت خط الاهانة

[physique32]

التطور العلمي هو مسؤولية الجميع سواء الاستاذ أو الطالب طبعا ذلك بإتباع سبل و مناهج رشيدة

[abdellah36]

هل يمكن للجزائر أن تتطور إعتمادا على محصلة و مخرجات الجامعة الجزائرية بمعطياتها الحالية ؟ م أن الجامعة الجزائرية أصبحت عاقرا لا تنجب إلا عقولا تبحث عن العمل من أجل العيش وليس من أجل شيء آخر ؟

الجواب نعم يمكن للجزائر ان تتطور و تنهض..........بغض النظر عن مستوى تعليمها و جامعاتها ....فتطور البلاد غير مرهون بمدى نجاعة البرامج التعليمية و تقدم الجامعات ............و خير دليل الصحابة رضوان الله عليهم ............فلم تكن معهم قوى مادية و علمية كبيرة كتلك التي كانت موجدة لدى الروم و الفرس و لكنهم مع ذلك استطاعوا ان يفتحوا الارض شرقا و غربا ................

اقول انما تطور البلاد مرقهون بالقوة الدينية و العقدية ، مرهون بالمبدا الذي يعيش الانسان به و له ......................

و اما واقع البلاد حاليا ................فهو ابعد ما يكون عن ذلك فلا الشعب و لا الحاكم عندهم الرغبة للعودة للدين و العقيدة و نصرتهما ..................و يحصل ذلك اما بسبب الشبهات ................كاعتقاد الكثير منهم ان تتبع الغرب و اروبا في سلوكياتهم و اقوالهم و افعالهم هو السبيل الى التقدم و الحضارة .........او ايضا بسبب الشهوات ......و هو ايثار الكثير منهم للدجنيا الفانية على حساب المبدا و الاخرة ................فترى الكثير من الجزائريين يفضل المال و السلطة و الجاه على اتباع امر الله و الرسول ............

و اما قضية واقع التعليم و الجامعة و المدرسة فهو يحتاج تحليلال من عدة زوايا ..................فليس كل ما نظن انه علة يكون مرضا في حد ذاته بل قد يكون مجرد عرض لامراض اخرى في اجهزة اخرى .........................فقنحن بحاجة الى تشخيص معمق ..........................

و بعيدا عن هذا التشخيص ................و استناد الى شواهد الواقع و التاريخ ...................اكاد اجزم ان الجزائريين بجهلهم و اميتهم و مستوى تعليمهم الحالي قادرون على ان يتفوقوا على امم الارض لو توفر فيهم ما توفر في اسلافهم من العقيدة و الايمان .....................

[bounar]

السلام عليكم اخوتي
وَ قُلْ رَبِّ أَدْخِلْني‏ مُدْخَلَ صِدْقٍ وَ أَخْرِجْني‏ مُخْرَجَ صِدْقٍ وَ اجْعَلْ لي‏ مِنْ لَدُنْكَ سُلْطاناً نَصيراً


اريد ان اقول ان المشكل الرئيسي للجامعة الجزائرية هو
-
اطارات دون كفاءة
- اساتذة همهم الوحيد الرتبه و الاجر
- طلبة محبطين لان اغلبهم يدرس شعبة لم يخترها
- سوء التوجيه
- اغلب الطالبات هاربات من المنزل من اجل الخرجات و الدخلات
- مشكلة نشر العلم بامانة و صدق
- التجارة بالوثائق و السندات ...اساتذة و مكتبات خاصة
- الحسد للاساتاذة للطبلة خوفا من سرقة منصبه
- الله اكبر الله اكبر على التعليم في الجزائر

ميزيرية كحلة و اخطا من دخل الجامعة بالنسبة لي التكوين المهني افضل بكثير

و من قال ان الطالب عقله يتماشى مع المال اقول نعم
5 سنوات من العلم و في الاخير لا يوجد مسابقات و لا يوجد اي شيء لا منحة و اجر على الشهادة ولا هم يحزنون ....

مضيعة للوقت و الجهد و المال

[bounar]

وَ قُلْ رَبِّ أَدْخِلْني‏ مُدْخَلَ صِدْقٍ وَ أَخْرِجْني‏ مُخْرَجَ صِدْقٍ وَ اجْعَلْ لي‏ مِنْ لَدُنْكَ سُلْطاناً نَصيراً

[DRAGON-BUX]

أهلا وسهلا بك أخي ، موضوع جميل ، وفعلا الجامعة الجزائرية عاقر ان لم نقل بتر رحمها فاين جيل التعليم العالي واين عباقرتنا وبصفتي طالب جامعي فان المشكلة ليست في الاساتذة او الطلبة المشكلة في المنظومة والمقرر التعليمي ، مازلنا ندرس مواد الستينات في حين الآن تطورت العلوم

[primpram]

الطالب عليه ان يعرف قدره وحجم المسؤولية الملقاة عليه
انه طالب علم .....ويجب ان يظهر ذلك في ثقافته وفي مجتمع الصغير
ويتضمن ذلك الدراية بكافة العلوم التي تجعله حقا يستحق ان يكون من نخبه المجتمع.............لي عودة

[primpram]

وانا ارى ان تدهور المستوى هو الطالب بالدرجة الاولى لانه لايثق بنفسه
وان كان الاستاذ لايقدره اولايمنحه حقه
فهناك الاف الكتب والسبل ليكون استاذ نفسه ويفرض نفسه رقما في المجتمع