الإملاء أنواعه و طرق تدريسه في التعليم الابتدائي

[ياسمين البلاد]

الإملاء أنواعه و طرق تدريسه في التعليم الابتدائي + نموذح مذكرة
1 – الإمـــــــــلاء المنظـــــــــــور :
في هذا النَّوع من الإملاء فوائد تربويِّة نافعة ، تساعد على رسم الكلمة ، وتثبيت صورتها في أذهان التَّلاميذ . فتكرار النَّظر إلى الكلمات يجعـــل التَّلميذ يتصوَّر شكلها ، فتطبع صورها في ذاكرته ، ثمَّ تأتي الخطوة اللاحقة وهي : اختباره في القطعة ؛ للتأكد من رسوخ صور الكلمات فـــــــي
عقله ، وهذا النَّوع من الإملاء يتناسب مع تلاميذ الصَّف الثَّالث ، إذا كان مستواهم مرتفعًا ، أو الصَّف الرَّابع ، ويمكن امتداده للصَّف الخامــــس
عند الحاجة ، خصوصًا إذا كان مستواهم ضعيفًا .
أ ميزاتـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــه :
يعدُّ خطوة متقدِّمة نحو معاناة التَّلاميذ من الصُّعوبات الإملائيِّة والاستعداد لها .
يحمل التَّلاميذ على دقة الملاحظة ، وجودة الانتباه ، والبراعة في أن يختزن في الذَّاكرة صورة الكتابة الصَّحيحة للكلمات الصَّعبة ، أو التي سبق كتابتها من قبل .
في هذا النَّوع من الإملاء تدريب جدِّي على إعمال الفكر ، وشحذ الذَّاكرة بغرض الرَّبط بين النَّطق والرَّسم الإملائي .
ب – طريقة تدريســـــــــــــــــــــه :
https://www.up-4ever.com/o6w625c8z9qh