۞۝"ظاهرةالكتابة على الجُدران والطاولات" إثبات للذّات أم قَبيحُ تَصَرُّفات.. يحدث في المدارس والمتوسطات والثانويات ۝۞

[قَاسِمٌ.قَاسِم]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته،..
أستاذتنا المباركة "نور2014"

ضحكت كثيرا بسبب الموضوع لانه يذكرني بطفولتي
انا شخصيا لم اكن اكتب على الطاولة الا اسمي لان بعض الاصدقاء يقومون بتغيير الطاولات المكسورة لتوريطنا مع الاستاذ
اما بخصوص الظاهرة ككل فهي عادة ليس الا وكل واحد يقلد الاخر
حمدا لله ان سرّك الموضوع بل وأضحكك
تقصدين أن الكتابة كان بدافع -وتحت غطاء- تمييز الطاولة المخصصة لكل تلميذين حتى لا يتهم بكسرها فيما لو أُبدلت من طرف المشاغبين هذا تبرير مقبول..
هي عادة كما ذكرت لكننا نريد القضاء عليها
انا اشتغل في متوسطة واكثر من تعرض لهذه المواقف المدير هههههه
كل يوم يدهن الجدار الخارجي للمتوسطة بسبب عبارات الشتم والتي احيانا تتجاوز الخطوط الحمراء
والله مشكلة عويصة علينا التعون لكبحها في نفس التلميذ قبل المسارعة لدهن الجدار
حصل موقف السنة الماضية دخل مفتش الادارة الى المرحاض اعزكم الله
وجد الجدار ولا جدار برلين هههههههههههه
اعزك الله أستاذة وأكرمك
لكن حتى هؤلاء المفتشين لا يعدو نشاطهم التوصيف
مع أنه بإكانهم الإسهام في التقليل على الاقل من الظاهرة
واغلبهم في اعتقادي ومن خلال تجربتي يأتون لوجبات الغداء والتسكع في الأروقة بالنظارات السوداء المخملية..
طيش شباب او قلة أدب يبقى الموضوع يحتاج لتحليل نفسي
هو نفسي تربوي
ومن خلالك ندعو أصحاب التربية وعلم النفس للإسهام معنا
تحيتي


شكر الله لك وبارك فيك
سلا..م

[قَاسِمٌ.قَاسِم]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة النجم المتالق

السلام عليكم
مشكور على الطرح
أسباب الظاهرة النفسية والإجتماعية والفكرية؟
انعدام الأخلاق وسوء التربية +التفكبر السلبي لدى التلميذ يصاحبه التسيب المدرسي وعجز الطاقم الاداري على فرض الانضباط داخل المؤسسة
من هي الأطراف المسؤولة مباشرة أو بواسطة؟
التلميذ+الاستاذ +الادارة
الحل: يعوض كل نلميذ الضرر الناتج عن كل ماقام به +التوجيه الى مجلس التأديب على سبيل المثال سيقلل من تفشي هذه الظاهرة

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته،..
والشكر موصول لك اخي المبارك
" النجم المتألّق "
شكر الله لك إسهامك ووفقك في دراستك
فقط أشير غلى أن المجالس التأديبية لم تعد مجدية لأنها أصبحت مجرد شكليات وحبرا على ورق
وقد رأيتك حصرت المشكلة في التلميذ والأستاذ والإدارة
وبرأتَ الأولياء فلماذا؟
أما مسألة التعويض فقد نصادف تلاميذ فقراء لا يجدون ما يلبسون فكيف يعوّضون ما اتلفوه؟
شكرا جزيلا لك وأحسن الله إليك اخي المبارك
سلا..م

[قَاسِمٌ.قَاسِم]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة * أبو فراس *

هذه بعض المشاريع العملاقة .....

ولي عودة ان شاء الله

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته،..
أستاذنا المبارك والفاضل
"أبا فراس"
أضحك الله سنذك والله أعجبني تفاعلك الطيّب بصورتك المعبرة التي اختزلت ما ترمي إليه
وهو مشروع عملاق كما ذكرت فقد ثقبت الطاولة بعناية وجهد وجعلت الأسهم بالقلم المصحح الذي جعل للتصليح بدل الإفساد
نرقب عن قريب عودتك
سلا..م