منقول: وضعيات تدريبية في التعبير الكتابي

[slimani abd]

ـ قدم الصيف وإشتدت الحرارة ، فذهبت مع أبيك وإخوتك إلى شاطئ البحر، و قضيتم هناك يوما رائعا تمتعتم فيه بالسباحة و اللعب .
حرر نصا لايتجاوز اثنى عشر سطرا تصف فيه ما شهدته ،و تذكر كيف قضيتم هذا اليوم ، و تعبر عن شعورك. تم تحميل هذا الملف من موقع المنارة التعليمي
تحليل السند و التعلمية :
عناصر التعليمية (المطلوب ) عناصر السند (المعطى )
ـ وصف مشاهدتك على الشاطىء
ـ كيفية قضاء اليوم ( السباحة و اللعب )
ـ التعبير عن الشعور ـ قدوم الصيف واشتداد الحرارة ، و الذهاب إلى
البحر رفقة الأب و الإخوة
ـ قضاء يوم على الشاطىء(السباحة و اللعب )

ـ كتابة خطة الموضوع
ـ قدوم الصيف واشتداد الحرارة ، و الذهاب إلى البحر المقدمة
ـ وصف مشاهداتك على الشاطىء
ـ قضاء يوم على الشاطىء ( السباحة و اللعب )
ـ التعبير عن الشعور صلب الموضوع
( التوسيع )
ـ العودة و شكر الوالد على النزهة ، و تمني القيام بنزهة أخرى الخاتمة
ـ تحرير الموضوع : ـ أكمل كتابة المقدمة
ـ .................................................. .................................................. ..............
.................................................. .................................................. ............
كان على الشاطىء الرملي أناس كثيرون يرتدون ألبسة السباحة القصيرة ، منهم من يمارس السباحة ، و منهم من يتمدد على رمال الشاطىء الصفراء ، أو يقوم بحركات رياضية منشطة .
خلعنا ثيابنا وارتدينا ألبسة السباحة ، و نزلنا مع والدي إلى الماء ، فأخذ يعلمنا السباحة الواحد تلو الآخر ، فصرنا نعوم أحيانا ، و نغوص أحيانا أخرى ، و كنت أدفع أخي مرة ، فيرشني بالماء ، فنتضاحك و يغمرنا السرور و الهناء
عدنا في المساء ، و شكرنا والدنا على هذه النزهة الجميلة ، و نحن نتمنى أن تتاح لنا فرصة أخرى لنقوم مثل نزهة هذا اليوم الجميلة حلال هطا الصيف .





ـ دعاك صديق لحضور الحفل الذي سيقيمه بمناسبة نجاحه في امتحان نهاية مرحلة التعليم الإبتدائي ، ففرحت بهذه الدعوة ، و تمنيت أن تشاركه فرحته ، لكن هذه الأمنية لم تتحقق بسبب مرض طارىء ألم بك .
حرر رسالة إلى هذا الصديق ، لا تتجاوز إثني عشر سطرا ، تشكره فيها على هذه الدعوة ، و تهنئه بالنجاح ، و تعتذر له عن عدم الحضور ، مبينا السبب الذي حال دون ذلك .
عناصر التعليمة ( المطلوب عناصر السند ( المعطى )
ـ شكر الصديق على الدعوة
ـ تهنئة الصديق بالنجاح
ـ الإعتذار عن عدم حضور الحفل
ـ بيان سبب عدم الجضور ـ الدعوة لحضور الحفل
ـ الفرح بالدعوة
ـ عدم التمكن من تلبية الدعوة

ـ تحليل السند و التعليمة
ـ كتابة خطة الموضوع
تلقي الدعوة و السرور بها المقدمة
شكر الصديق على الدعوة و التهنئة بالنجاح و الإعتذارعن عدم الحضور
ـ بيان سبب عدم الحضور صلب الموضوع
( التوسيع )
ـ الشعور و التمنيات الخاتمة
تحرير الموضوع : ـ أكمل كتابة المقدمة
.......... في ...............
صديقي العزيز ............
.................................................. .................................................. .............
.................................................. .................................................. ...........
و إنني أشكرك على هذه هاته الدعوة ، و أهنئك بنجاحك المتميز ، و إنني آسف أن أعتذر لك عن الحضور لهذا الحفل .
صديقي العزيز ، لفد ألم بي مرض طارىء قبل وصول رسالتك بيومين أقعدني الفراش ، حتى صرت لا أقوى على الوقوف ، و إن الطبيب قد نصحني بالخلود إلى الراحة ، و تناول الدواء بإنتظام .
تعلم أيها الصديق العزيز مدى الحب الذي أكنه لك ، فهنيئا مرة أخرى بالنجاح ، و مزيدا من التألق و التفوق ، و إنني أرجومن الله أن يجمعني و إياك في مناسبة سارة أخرى . تم تحميل هذا الملف من موقع المنارة التعليمي

ـ بينما كنت تسير في شارع من شوارع مدينتك وقعت عيناك على شيخ فقير يستجدى المعروف و الصدقة من الناس تم تحميل هذا الملف من موقع المنارة التعليمي.
حرر نصا لا يتجاوز 12 سطرا. تصف فيه هذا الشيخ الفقير ، و تذكر المساعدة التى قدمته له.
تحليل السند والتعليمة :
عناصرالتعليمة (المطلوب) عناصر السند(المعطى)
- وصف الشيخ الفقير
- المساعدة التى قدمتها له.
- التعبير عن الشعور. -السير في الشارع.
- رؤية الشيخ الفقير يستجدى الناس.
كتابة خطة الموضوع : -أكمل كتابة العنصر الناقص.
-السير في الشارع و رؤية الشيخ الفقير. المقدمة
-وصف الشيخ الفقير..
-التأثر لحال هذا الشيخ الفقير..
-.................................................. .................................. صلب الموضوع
( التوسيع )
-العود إلى الدار ، ووصف الشعور. الخاتمة
تحرير الموضوع :- أكمل كتابة الخاتمة.
في أحد الأيام ، و بينما أنا أسير في الشارع ، أبصرت فقيرا قد أسند ظهره إلى جدار و لف جسده بأسمال بالية. هو عجوز جاوز السبعين من العمر ، الوجه مصفر ، و العينان غائرتان ، و النظارات ذابلة ، تحكي مأساته، و تروى للمارين همومه و تعاسته.
جلس يستجدي الناس معروفا ، و هم عنه مشغولون ، لا يلتفتون إليه ولا يردون عن سؤاله ، فتأثرت لحاله ، و تأملت لانشغال الناس عنه ، و عدم الاحساس بمعاناته تم تحميل هذا الملف من موقع المنارة التعليمي.
كان في جيبي بضعة ذنانير ، فأسرعت إلى إخراجها ، و سلمتها إليه ،فانبسطت أساريره ، و أومأ إلي شاكرا من غير أن ينبس ببنت شفة.
.................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. ..............................




ـ بينما كنت تتمشى مع رفاقك على الشاطىء ، رأيت فتى يحمل كيسا و يرمي ما فيه من فضلات على الرمل ، فساءك هذا التصرف .
أكتب نصا لا يتجاوز إثنى عشر سطرا ، تعبر فيه عن شعورك نحو هذا التصرف ،و رد فعلك .
ـ تحليل السند و التعليمة
عناصر التعليمة عناصر السند ( المعطى
ـ التعبير عن الشعور
ـ رد فعلك
- تم تحميل هذا الملف من موقع المنارة التعليمي التمشي مع الرفاق على الشاطىء
ـ رؤية الفتى و هو يرمي ما في الكيس على الشاطىء
ـ الإستياء من تصرف الفتى
ـ كتابة خطة الموضوع : ـ أكمل كتابة خطة الموضوع
التمشي مع الرفاق على الشاطىء المقدمة
ـ .................................................. ..................................
ـ .................................................. ...................................
صلب الموضوع
( التوسيع )
الشعور بعد النجاح في تصحيح سلوك الفتى الخاتمة
ـ تحرير الموضوع : ـ أكمل كتابة المقدمة و الخاتمة
ـ .................................................. .................................................. .............
و فجأة رأيت فتى يحمل كيسا ، ويرمي ما فيه من فضلات على تلك الرمال الذهبية ، فتناثر ما فيه
هنا و هناك ، و شوه منظر الشاطىء الجميل ، فساءني هدا التصرف ، و هرولت نحوه ، و ألقيت عليه السلام الذي لا يخلو من العتب و الملام و سألته : ماذا فعلت ؟
ـ لم أفعل شيئا ، سوى أني تخلصت من بقايا الطعام .
ـ أعرف ذلك ، و لكن ألا تعلم ضرر ما قمت به ؟
ـ عن أي ضرر تتحدث يا هذا ؟
ـ لقد أضررت بالإنسان و بالشاطىء معا .
ـ و كيف ذلك ؟
ـتصور كيف تصير حالة الشاطىء لو قام كل واحد من المصطافين بما قمت به .
وفي هذه اللحظة و كأنه أدرك نتائج تصرفه الوخيمة ، فأقبل على الفضلات يجمعها ، و يعيدها إلى الكيس ثم توجه حيث الحاوية ووضعه فيها .
.................................................. .................................................. ...............

ـ الرياضة أنواع ، و لكل واحد منا رياضته المفضلة .
أكتب نصا لا يقل عن ثمانية أسطر ، تتحدث فيه عن الرياضة التي تفضلها و قواعد السلامة الواجب إتباعها عند ممارستها .
ـ تحليل السند و التعليمة
عناصر التعليمة ( المطلوب ) عناصر السند ( المعطى )
ـ الرياضة التي تفضلها
ـ فوائدها
ـ قواعد السلامة الواجب إتباعها عند ممارستها
ـ الرياضة أنواع
ـ ولكل واحد منا رياضته المفضلة
تم تحميل هذا الملف من موقع المنارة التعليمي

ـ كتابة خطة الموضوع : ـ أكمل كتابة عناصر الموضوع
ـ الرياضة أنواع المقدمة
ـ .................................................. ............................
ـ .................................................. ............................
ـ .................................................. ............................

صلب الموضوع ( التوسيع )

ـ ما يجب على كل واحد منا عند ممارسة رياضته المفضلة الخاتمة
ـ تحرير الموضوع : ـ أكمل كتابة العنصر الناقص
ـ الرياضة أنواع كثيرة ، فتكون بركوب الخيل ، و اللعب كرة القدم و كرة المضرب و العدو و التولج على الجليد ، و السباحة ......
و الرياضة المفضلة لدي هي السباحة ، و هي رياضة مائية تمارس في المسابح التي تنشأها السلطات و في الأحواض الطبيعية ، و في الشواطىء .
.................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. ..............
و لكي لا تتحول هذه الرياضة إلى مصدر للضرر ، وجب أن نبتعد عن السباحة في الأنهار و البحيرات الخطيرة أو الملوثة ، و كذلك في البحر عندما يكون هائجا ، أو في الشواطىء غير المحروسة .
جميل أن يكون لكل واحد منا رياضة مفضلة يمارسها ، و لكن ينبغي أن نمارسها وفق قواعدها و في أماكنها .



ـ زارك صديق مغترب ، و طلب منك صحبته إلى مكان جميل في الوطن ، فأقترحت عليه الذهاب إلى الصحراء ، فأبى اعتراضالمايحمله من نظرة خاطئة عنها.
اكتب نصا تسرد فيه هذه الحادثة ، و تضمنه الحوار الذى دار بينك و بين الصديق ، لتبين له من خلال ه خطأ نظرته عن الصحراء.
- تحليل السند و التعليمة :
عناصر التعليمة(المطلوب) عناصر السند(المعطى)
-.................................................. .....
-.................................................. .....
-.................................................. .....
-.................................................. .....
-.................................................. .....
-.................................................. .....
- كتابة خطة الموضوع : -اكتب عناصر الخطة

-.................................................. ..... المقدمة
-.................................................. ..... صلب الموضوع ( التوسيع )
-.................................................. .....
الخاتمة
-تحرير الموضوع :
- زارني صديق مغترب في عطلة الربيع ، و طلب مني أن أدله على مكان جميل في الوطن يقضي فيه عطلته ، فاقترحت عليه الصحراء ، فانقض قائلا :" الصحراء أعرفها، ولن أضيع عطلتي الثمينة فيها"، فسألته :" هل تعرف الصحراء حقا".فأجابني دون تردد:" طبعا". فطلبت منه أن يحدثني عنها ، فقال :"إن الصحراء من أقبح مناطق الأض ، و من أشدها قسوة على الإنسان و الحيوان و الطير، و ليست سوى مكان للقحط و الجدب ، و موطن للعوز و الفقر ، و ما فيها إلا رمال وعثاء و تلال جرداء ، و حر لافح و برد قارس ، وهي فوق ذلك مرتع للعارب و الحيات " تم تحميل هذا الملف من موقع المنارة التعليمي.
هون عليك يا صديقي ، إن صحراء الجزائر من أجمل الصحاري ، بها واحات ندية ، و بساتين فيحاء ، و غدران ماؤها عذب زلال ، و أناسها ذو شهامة و مروءة ، و كرم و سخاء .
لقد تغير وجهها منذ أن اكتشف النفط بها ، و أصبح الناس يؤمونها ، لما يفيده العاملون بها من رواتب سخية ، و أنشأت بها مطارات و شقت خلالها الطرقات ، و غزا الإسمنت رمالها ، فكانت الأحياء و المدن ذات الشوارع النظيفة و الأرصفة الواسعة و الحدائق العامة ، يشد أهل الشمال الرحال نحوها فارين من مدنهم الملوثة ، و عيشتهم النكدة إلى حيث الهواء الصافي و النقي و الحياة الرغدة ، هذه هي الصحراء اليوم يا صديقي ، فهل ما زلت على رأيك فيها ؟ .


ـ شاركت في رحلة نظمتها مدرستكم إلى معرض الزهور الذي أقيم بإحدى المدن المجاورة .
حرر نصا لا يتجاوز 12 سطرا ، تصف فيه هذه الرحلة ، و ما شاهدته في معرض الزهور ، و معبرا عن مشاعرك .
ـ تحليل السند و التعليمة : ـ أكتب عناصر السند ، و عناصر التعليمة
عناصر التعليمة ( المطلوب عناصر السند ( المعطى
-.................................................. ....
-.................................................. .....
-.................................................. ..... ـ................................................. .....
-.................................................. ....
-.................................................. .....

ـ كتابة خطة الموضوع : ـ أكتب عناصر الخطة
-.................................................. ..................... المقدمة
-.................................................. ....................
-.................................................. .......................
-.................................................. ................
صلب الموضوع ( التوسيع )
-.................................................. ................... الخاتمة
ـ تحرير الموضوع
ـ .................................................. .................................................. ...........
.................................................. .................................................. .............
.................................................. .................................................. ...............
.................................................. .................................................. .............
.................................................. .................................................. .......
.................................................. .................................................. ........
.................................................. .................................................. .........
.................................................. .................................................. .......
.................................................. .................................................. ...........
.................................................. .................................................. .............


ـ أدى التطور العلمي الهائل إلى ظهور مشاكل عديدة ، كان لها آثار سلبية على حياة الإنسان ، و من بينها التلوث البيئي .
حرر نصا لا يتجاوز 10 أسطر ، تتحدث فيه عن معنى التلوث البيئي و أنواعه و مصادره .
ـ تحليل السند و التعليمة : ـ أكتب عناصر السند ، و عناصر التعليمة
عناصر التعليمة ( المطلوب ) عناصر السند ( المعطى )
ـ .................................................. ....
-.................................................. ....
-.................................................. .... ـ .................................................. ....
ـ .................................................. ...
ـ .................................................. .

ـ كتابة خطة الموضوع : ـ أكتب عناصر الخطة
ـ .................................................. ......................... المقدمة
ـ .................................................. ...........................
ـ................................................. .............................
ـ................................................. .............................
صلب الموضوع ( التوسيع )
ـ .................................................. ....................... الخاتمة
ـ تحرير الموضوع
ـ إن التطور العلمي جعل حياة الإنسان سهلة ميسورة ، و جلب له رفاهية محمودة ، لكنه بالمقابل أفرز سلبيات عديدة و مخاطر جمة نغصت صفوها ، و أذهبت بهجتها ، و من هذه السلبيات التلوث البيئي ، فماذا نعني بالتلوث ؟
التلوث البيئي يعني وجود مادة أو جسم غريب في أحد عناصر البيئة ، تجعل الوسط غير صالح للعيش أو المادة غير صالحة للإستعمال .
و التلوث البيئي أنواع فهناك تلوث الماء و تلوث الهواء . فتلوث الماء يجعله غير صالح للشرب ، و تلوث الهواء يعني أنه أصبح مضرا بصحة الإنسان . تم تحميل هذا الملف من موقع المنارة التعليمي
و مصادر التلوث عديدة ، منها الأنشطة الصناعية و ما تفرزه من مواد كيماوية و إشعاعية ، كذلك الغازات المنبعثة من وسائل النقل المختلفة و الأسمدة الزراعية .
إن سلامة البيئة واجب وطني و إنساني عظيم ، و من حق الأجيال المتعاقبة العيش في بيئة صحية سليمة ، فلنحرص على أن تكون بيئتنا نظيفة نقية ، ولنصن مدننا و قرانا من آفات الأمراض ، و ليكن شعارنا : الوقاية خير من العلاج .



ـ مرضت أمك و لزمت الفراش . إجتمع أفراد أسرتك ، وقرروا أن يتقاسموا شؤون المنزل .
حرر نصا لا يتجاوز 12 سطرا ، تبين فيه دور كل فرد من أفراد الأسرة ، و شعور أمك و موقفها مما فعلتم .
ـ تحليل السند و التعليمة : ـ أكتب عناصر السند ، و عناصر التعليمة
عناصر التعليمة ( المطلوب ) عناصر السند ( المعطى )
ـ دور كل فرد من أفراد المنزل
ـ شعور الأم و موقفها مما فعل أفراد الأسرة
ـ مرض الأم و لزومها الفراش
ـ إجتماع أفراد الأسرة و القرار الذي إتخذوه
ـ كتابة خطة الموضوع : ـ أكمل كتابة عناصر الخطة الناقصة
ـ مرض الأم ، أخذها إلى الطبيب ، شراء الدواء ،لزومها الفراش المقدمة
ـ .................................................. ........................
-.................................................. ...........................
-.................................................. ........................... صلب الموضوع ( التوسيع )
ـ سرور الأم و شكرها أفرا د الأسرة على ما قاموا به . الخاتمة
ـ تحرير الموضوع : ـ حرر العنصر الناقص في الموضوع
ـ أصيبت أمي بمرض أقعدها الفراش ، ولم تكن قد شكت من قبل من أي علة ، إرتفعت درجة حرارة جسمها ، و ذبلت عيناها واصفر وجهها ، و تورم خدها ، أسرع بها أبي إلى الطبيب ففحصها فحصا دقيقا ، ووصف لها الدواء ، و نصحها أن تلزم الفراش و لا تغادره ، و أن تتناول الدواء بانتظام ، و أن تتناول الخضروات و الفواكه حتى تستعيد عافيتها بسرعة .
.................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .............................................
فرخت أمي بذلك كثيرا ، و شكرتنا على صنيعنا ، لقد تعلمنا درسا جديدا و مفيدا و هو أن التعاون سبيل إلى سعادة الأسرة .



ـ حل عيد الشحرة فشاركت مدرستكم في حملة تطوعية رفقة المدارس الأخرى ، لتشجير الجبل الذي إحترقت غاباته في العام الماضي تم تحميل هذا الملف من موقع المنارة التعليمي .
حرر نصا لا يتجاوز 12 سطرا ، تتحدث فيه عن هذا اليوم ، و تصف خروجكم إلى الجبل و تذكر الأعمال التي قمتم بها .
ـ تحليل السند و التعليمة : ـ أكتب عناصر السند ، و عناصر التعليمة
عناصر التعليمة ( المطلوب ) عناصر السند ( المعطى )
ـ .............................................
ـ .............................................
ـ ............................................. ـ .................................................. ...
-..................................................
- ..................................................

ـ كتابة خطة الموضوع : ـ أكتب عناصر الخطة
ـ .................................................. .. المقدمة
ـ ..................................................
ـ ................................................
ـ .................................................. .
صلب الموضوع ( التوسيع )
ـ ................................................ الخانمة
تحرير الموضوع
ـ في الواحد و العشرين من شهر مارس ، يحتفل العالم بأسره بعيد الشجرة ، فيقومون بغرس الأشجار و سقيها و تشذيب أغصانها و رعايتها تم تحميل هذا الملف من موقع المنارة التعليمي .
و في هذا اليوم خرج تلاميذ مدرستنا رفقة تلاميذ المدارس الأخرى إلى الجبل الذي يقع على أطراف مدينتنا و الذي تعرضت غاباته في العام الماضي إلى حريق مهول إلتهم مساحة كبيرة من هذه الغابات .
.................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. ..............
و لما مالت الشمس نحو الغيب حملنا معاولنا و ركبنا الحافلات ، و عدنا إلى منازلنا في بهجة و سرور .



ـ الأسنان جزء مهم من جسم الإنسان ، و إصابتها بالتسوس يعرض الإنسان لأمراض كثيرة ، و يذهب بجمال الوجه .
أكتب فقرة لا تتجاوز 12 سطرا ، تتحدث فيه عن أهمية الأسنان في جسم الإنسان وعن أسباب إصابتها بالتسوس و عن كيفية المخافظة عليها .
ـ تحليل السند و التعليمة : ـ أكتب عناصر السند ، و عناصر التعليمة
عناصر التعلية ( المطلوب ) عناصر السند ( المعطى )
ـ .................................................. ....
ـ .................................................. ....
ـ .................................................. .... ـ .................................................. ...
ـ .................................................. ....
ـ .................................................. ....

ـ كتابة خطة الموضوع : ـ أكتب عناصر الخطة
ـ................................................. ................. المقدمة
ـ .................................................. .............
ـ .................................................. ............
ـ .................................................. ...........
صلب الموضوع ( التوسيع )
ـ .................................................. ............ الخاتمة
ـ تحرير الموضوع : ـ حرر الموضوع
ـ .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. ...........................


ـ بينما كنت عائدا إلى المدرسة ذات يوم من أيام الشتاء و جدت قطة صغيرة بللها المطر و أنهكها الجوع
حرر فقرة لا تتجاوز 12 سطرا تصف خالة القطة ، و اذكر ما قمت به أتجاهها . و موقف أمك من صنيعك مع القطة.
ـ تحليل السند و التعليمة
عناصر التععليمة ( المطلوبة ) عناصر السند ( المعطى )
ـ ..................................................
ـ .................................................. .
ـ .................................................. ... ـ .................................................. ....
ـ .................................................. .
ـ .................................................. ....

ـ كتابة خطة الموضوع : ـ أكتب عناصر الخطة
ـ .................................................. ........................... المقدمة
.................................................. ..........................
ـ................................................. .............................
ـ .................................................. .........................
صلب الموضوع ( التوسيع )
ـ .................................................. ........................... الخاتمة
ـ تحرير الموضوع : ـ
ـ .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. ..........................................




تم تحميل هذا الملف من: موقع المنارة التعليمي

للمزيد من الملفات التعليمية، زورونا على الرابط:

manaradocs.blogspot.com

تابعونا على فيسبوك للتوصّل بكل جديد في عالم التربية و التعليم

صفحتنا على فيسبوك ********.com/ManaraDocs
مجموعتنا على فيسبوك ********.com/groups/ManaraDocs

[ikram 2011]

شكرا جزيلا