ماسرضعف اغلب الطلبة في اللغة الفرنسية ؟ - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات إنشغالات الأسرة التربوية > منتدى الانشغالات الادارية والنصوص التشريعية

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

ماسرضعف اغلب الطلبة في اللغة الفرنسية ؟

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2011-09-14, 18:04   رقم المشاركة : 1
معلومات العضو
محمد علي 12
مراقب منتدى الأسرة والمجتمع
 
إحصائية العضو










B1 ماسرضعف اغلب الطلبة في اللغة الفرنسية ؟

ما سر ضعف أغلب الطلبة في اللغة
الفرنسية رغم ملازمتها لنا في الحياة اليومية؟









[CENTER]

السلام
عليكم و رحمة الله و بركاته

الصراحة انه لي سؤال احب ان تشاركوني
في الإجابة عليه ، و يتضمن السؤال مشكل جد عويص في صفوف تلاميذنا و
طلبتنا الاو هو

**ضعف المستوى في اللغة
الفرنسية للكثرين **

لا احد ينكر الجهود المبذولة من طرف
وزارة التعليم لتعليم اللغة الفرنسية للتلاميذ و الطلبة (أقصد النظام
القديم الذي دسنا على أسسه) إذ دخلت من السنة 4 اساسي حتى الثالثة تانوي يعني
حوالي 9 سنوات دراسة لها
من الإبتدائي
للثانوي ناهيك عن الجامعي و مع ذلك نجد أغلب الطلبة يعانون من الضعف
في إيجاد الفرنسية و كثيرا ما يسبب لهم الامر مشكل حقيقي خاصة لطلاب
الباكلوريا و الجامعين و كثيرا ما يتواصل المشكل حتى بعد التخرج .... عكس الإنجليزية
التي يمبل لها أغلب الطلبة رغم ان مداها الدراسي
اقصر بـ 4 سنوات عن الفرنسية

-فهل يرجع السبب لمنهج التدريس ؟
طريقة الاساتذة ؟ ام

التلاميذ من لم يطوروا انفسهم ؟؟؟
-ام للفرنسية بحد ذاتها كونها لغة
اصعب من الإنجليزية و لغات أخرى...

ام هناك اسباب اخرى
في رايك ؟؟؟

اتمنى منكم اعزائي مناقشة الموضوع بواقعية و منطق ...
أطيب
المـــنى








 


رد مع اقتباس
قديم 2011-09-14, 18:29   رقم المشاركة : 2
معلومات العضو
فارس الجزائري
مشرف سابق
 
الصورة الرمزية فارس الجزائري
 

 

 
الأوسمة
المركز الثالث في مسابقة التميز في رمضان وسام مسابقة منتدى الأسرة و المجتمع وسام القلم المميّز 
إحصائية العضو










Hourse

السلام عليكم
هناك أسباب كثيرة وقد اسرد بعضها في الآتي بحكم التجربة الشخصية والاحتكاك مع أولياء التلاميذ والتلاميذ أنفسهم:
- سبب يتعلق في صعوبة المنهج الجديد الذي جعل بعض المعلمين يقفون حائرين حياله.
- تراكمات نفسية خلقت رهبة من المادة حيث نجد الأولياء من جهة والشارع من جهة أخرى يشتكون من عدم قدرتهم على تعلم هذه المادة وانها مادة غير مهمة وانها مادة صعبة ومادام لم يستطع الأولياء تعلمها فلن يستطيع الأبناء تعلمها وهكذا، وهذا ولد نفور من المادة منذ البداية.
- غياب المهارة في الإلقاء لدى بعض المعلمين وتغييب العامل النفسي في الإلقاء أو عدم الدراية به من قبل المعلمين.
- تهاون المعلمين في بناء قاعدة صحيحة وأساسية للتلميذ في المادة خاصة أن التلميذ يبدأ تعلمها في سن مبكرة تسمح بالنقش في ذاكرة الطفل القاعدة الأساسية لهذه المادة التي سيستفيد منها مستقبلا.
- عدم وجود استمرارية في العمل فالذي يبنيه المعلم طيلة سنوات قد يهدمه الاستاذ في حصة واحدة.
-عدم حث التلاميذ على البحث واستعمال المعاجم والتدريب على الصحف المفرنسة كأسلوب للحث على تعلم اللغة، مع غياب الابتكار في التدريب على اللغة سواء من طرف المعلم أو الأستاذ أو حتى التلميذ.









رد مع اقتباس
قديم 2011-09-14, 20:23   رقم المشاركة : 3
معلومات العضو
manuela4400
عضو مجتهـد
 
إحصائية العضو










افتراضي

السلام عليكم. المشكل المطروح كان يخص الفرنسية فقط في الماضي أما الأن فهو يخص جميع المواد. لأسباب لا تخفى عن الجميع.. بن بوزيد و مناهجه و أساليبه الفاسدة و ادعاءه بتطور المنظومة مع أنها في تدهور رهييييييييب










رد مع اقتباس
قديم 2011-09-14, 20:31   رقم المشاركة : 4
معلومات العضو
عمر1964
عضو محترف
 
إحصائية العضو










افتراضي

لان فاقد الشئ لا يعطيه .اضافة الى عدم عقلانية البرامج المقررة فهي تناسب من لغتهم الام هي الفرنسية.










رد مع اقتباس
قديم 2011-09-14, 21:05   رقم المشاركة : 5
معلومات العضو
محمد خليل11
عضو نشيط
 
إحصائية العضو










افتراضي

رايي الخاص

من الاحسن ان نذهب الى الانجليزية ولماذا الفرنسية انا اشجع الابناء على اللغة الانجليزية وكل لغات العالم الا الفرنسية
ما معنى الفرنسية ماذا صنعنا بها نحن منذ 1830 الى 1962 الى هذا العهد عليكم ان تذهبوا الى لغات العالم الاخر
هل هذا الشعب طورته هذا اللغة لاحظنا ان المجتمعات التي تتعلم الانجليزية لاحسن تطورا منا وحتى من جعل اللغة الفرنسية هي لغة بلده من الافارقة لم يحصل فيها تطور

رغم ان من اخذ التدريس باللغة الفرنسية يفكر بهذه اللغة ويضع بها حلولا الا ان ذلك لم يحصل تجانس بشكل يطور مجتمع



راي الخاص










رد مع اقتباس
قديم 2011-09-14, 21:10   رقم المشاركة : 6
معلومات العضو
ouahid26
عضو مشارك
 
إحصائية العضو










افتراضي

الى اخوتي اصحاب الردود كلهم محقين في طرح الأسباب التي تجلن من التلاميذ ضعاف في اللغة الفرنسية لكن نسيتم العنصر الاساسي لتعلم اي شيئ لغة كانت ام حرفة أم...أم...وهي الممارسة فهل وأرجو اني محق ....وشكرا










رد مع اقتباس
قديم 2011-09-14, 21:13   رقم المشاركة : 7
معلومات العضو
ouahid26
عضو مشارك
 
إحصائية العضو










افتراضي

عفوا عن الخطأ المطبعي .تجلن من -تبين أن










رد مع اقتباس
قديم 2011-09-14, 21:15   رقم المشاركة : 8
معلومات العضو
محمد خليل11
عضو نشيط
 
إحصائية العضو










افتراضي

نتعلم اللغة العربية اولا على انها لغة المهد ثم ننطلق الى اللغة الفرنسية . لاننا لم نتعلم لغتنا . فكيف نتعلم لغة الغير










رد مع اقتباس
قديم 2011-09-14, 21:23   رقم المشاركة : 9
معلومات العضو
محمد علي 12
مراقب منتدى الأسرة والمجتمع
 
إحصائية العضو










افتراضي

رد عاى الاخ manuela4400

ياأخي الكريم لانسند كل شيئ الى السيد وزير التربية او فلان في حقيقة الامر يبدو ان هذا الضعف يكمن في المعلم بالدرجة الاولى

صدقني نحن نعمل في مدرسة بها ثلاث معلمات لغة فرنسية وعندما تنا قشنا في الموضوع الكل قال السبب في المنهاج لانه صعب

قلت لهم انا ارى ان السبب في المعلم لماذا ؟
ينتقل التلميذ الى الموسطة وهو لا يعرف حتى القراءة فمابالك في الاشياء الاخرى منصرف وقواعد و...وووو......و..........










آخر تعديل محمد علي 12 2011-09-14 في 21:25.
رد مع اقتباس
قديم 2011-09-14, 21:37   رقم المشاركة : 10
معلومات العضو
fouadkrider
عضو نشيط
 
إحصائية العضو










افتراضي

bonsoir, il ne faut pas voir à la la longueur de notre nez, car il faut savoir que l'Algérie est un pays francophone , l'université algérienne est francophone aussi , on ne peut pas le nier,( génie civile, architecture, électronique, aéronautique, chimie, mathématique, médecine, biologie,et beaucoup d'autres spécialités qui sont très importantes. donc cela c'est un fait. et on est pas contre la langue anglaise, mais en Algérie c'est la langue française qui domine et qui nous intéresse, et pour ce qui disent que la langue française n'est pas la langue des sciences, je pense ,qu'ils peuvent aller voir le tableau des prix Nobel, pour voir comme Marie curie en chimie. concernant les problème je vous demande d'aller prendre le manuel scolaire de la 4ème et 5 ème année ( édition 2011-2012) et voir aussi la répartition ministérielle ( 2011- 2012) la vous saurez pourquoi le niveau est bas. merci salem










رد مع اقتباس
قديم 2011-09-16, 17:52   رقم المشاركة : 11
معلومات العضو
smahi_hb
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية smahi_hb
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

une raison de plus ... avec toutes ces spécialités en français a l'université le niveaux toujours bas .... desolé pour l'expression mais c'est le GHIYOULISME qui est entrain de s'appliqué ds le secteur educatif algerien










رد مع اقتباس
قديم 2011-09-16, 20:44   رقم المشاركة : 12
معلومات العضو
محمد علي 12
مراقب منتدى الأسرة والمجتمع
 
إحصائية العضو










افتراضي

المقرر صعب ولابد من تعديله










رد مع اقتباس
قديم 2011-09-16, 22:16   رقم المشاركة : 13
معلومات العضو
nouare
عضو محترف
 
الصورة الرمزية nouare
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

-وهل التلاميذ اقوياء في اللغة العربية ؟
وهل التلاميذ اقوياء في التربية الإسلامية ؟
لكن من جهة اخرى هناك نقص في التأطير والبرامج الناجعة لنا كجزائريين اعني عرب او اللغة الفرنسية لغة اجنبية يجب توفير امكانيات في المؤسسات معروفة لدى الجميع وهي مثلا وجود مخابر خاصة لتعلم اللغة الأجنبية ... وهناك مغالطة في الجزائر وان الجنوب ينقصه دعم في اللغات وكأن مناطق الشمال هذه اللغة امورها على مايرام .
فيجب ان تكون البرامج مدروسة اي انها موجهة الى تلاميذ اجانب على هذه اللغة لكن ماهو موجود عندنا ان البرامج اصعب حتى من تلك الموجهة الى الفرنسيين .










رد مع اقتباس
قديم 2011-09-16, 22:33   رقم المشاركة : 14
معلومات العضو
amazighe15
عضو مجتهـد
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة محمد خليل11 مشاهدة المشاركة
رايي الخاص

من الاحسن ان نذهب الى الانجليزية ولماذا الفرنسية انا اشجع الابناء على اللغة الانجليزية وكل لغات العالم الا الفرنسية
ما معنى الفرنسية ماذا صنعنا بها نحن منذ 1830 الى 1962 الى هذا العهد عليكم ان تذهبوا الى لغات العالم الاخر
هل هذا الشعب طورته هذا اللغة لاحظنا ان المجتمعات التي تتعلم الانجليزية لاحسن تطورا منا وحتى من جعل اللغة الفرنسية هي لغة بلده من الافارقة لم يحصل فيها تطور

رغم ان من اخذ التدريس باللغة الفرنسية يفكر بهذه اللغة ويضع بها حلولا الا ان ذلك لم يحصل تجانس بشكل يطور مجتمع



راي الخاص
en voici une des causes
des gens qui pensent comme ca









رد مع اقتباس
قديم 2011-09-16, 22:34   رقم المشاركة : 15
معلومات العضو
amazighe15
عضو مجتهـد
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة smahi_hb مشاهدة المشاركة
une raison de plus ... Avec toutes ces spécialités en français a l'université le niveaux toujours bas .... Desolé pour l'expression mais c'est le ghiyoulisme qui est entrain de s'appliqué ds le secteur educatif algerien
tres bonne expression ...le ghyoulisme









رد مع اقتباس
إضافة رد

الكلمات الدلالية (Tags)
ماسرضعف, اللغة, الفرنسية, الطلبة, اغلب


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 19:19

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2024 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc