|
في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .
آخر المواضيع |
|
أنا استاذة سنة اولى حاضرة للاجابة عن استفساراتكم سار
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
|
2013-09-27, 09:54 | رقم المشاركة : 1 | ||||
|
أنا استاذة سنة اولى حاضرة للاجابة عن استفساراتكم سار
انا اعلم جيدا ان من لديه ابن او ابنة في السنة الاولى او اي استاد اسند له قسم الاولى للمرة الاولى لديه نوع من الاسئلة حاضرة للاجابة عن اي تساؤل
|
||||
2013-09-27, 09:57 | رقم المشاركة : 2 | |||
|
مشكورة استاذة |
|||
2013-09-27, 10:10 | رقم المشاركة : 3 | |||
|
بالنسبة للرياضيات هل أعتمد في توزيع الدروس على تدرج 2011 أم دليل 2012 أم كتاب التلميذ ؟؟؟ |
|||
2013-09-28, 12:49 | رقم المشاركة : 4 | |||
|
سامحوني تغيبت المهم التدرج نفسو كتاب التلميذ يعني انك تمشي بالترتيب كل درس فيه حصة درس وحصة تطبيق
|
|||
2013-10-05, 18:52 | رقم المشاركة : 5 | |||
|
هاي
هل هناك دروس محذوفة سنة اولى رياضيات من فضلكم |
|||
2013-10-09, 20:32 | رقم المشاركة : 6 | |||
|
طلب عاجل من الاستاذة الكريمة
ممكن تعطيني مذكرة في الخط و تكون مفصلة من البداية الى النهاية أرجوك |
|||
2013-10-15, 09:44 | رقم المشاركة : 7 | ||||
|
اقتباس:
اولا اكتب النمودج على السبورة المسطرة يحاكي التلاميذ النمودج في الفضاء بالصابع ثم على الطاولات ثم على اللوحة ثم على كراسات الانشطة ان شاء الله سوف تخرج بنتيجة |
||||
2013-10-04, 20:48 | رقم المشاركة : 8 | ||||
|
اقتباس:
|
||||
2013-09-27, 10:07 | رقم المشاركة : 9 | |||
|
الدرس حصة 45د والتطبيق حصة 45د |
|||
2013-09-27, 10:10 | رقم المشاركة : 10 | |||
|
يعني حصة نظرية وحصة تطبيقية |
|||
2013-09-27, 10:11 | رقم المشاركة : 11 | |||
|
مثلا احنا عندنا الاسبوع حصتين |
|||
2013-09-27, 13:33 | رقم المشاركة : 12 | |||
|
استفسار
تعيشي شكرا على كرمك هذا في اللغة دائما نعملوا باللوحة ختراش عندي تفتيش ومفتش نتاعنا شقلالة وكيفاش تبداي حصتك نتي هل بوضعية مشكل ام وضعية انطلاق عادية ونتوما تخدمو بالكراس اليومي المفصل ام المذكرات اللي تكتبوها او تطبعوها وفي الرياضيات نتبعو كتاب التلميذ ام ماذا وشكرا اطلت عليك |
|||
2013-09-28, 12:50 | رقم المشاركة : 13 | ||||
|
اقتباس:
اما عن الوضعية المشكل حبذا لو في كل حصة نحطو التلميذ امام عائق ليبحث له عن حل موظفا بذلك كل مكتسباته القبلية |
||||
2013-10-07, 21:51 | رقم المشاركة : 14 | ||||
|
اقتباس:
السلام عليكم ..
أستاذة .. من أين لك بهذه الفتوى؟ فالتدرج وثيقة بيداغوجية رسمية فكيف توجهين إلى الخروج عنها؟ علما أن كتاب المتعلم من مسماه يبدو جليا أنه يخص المتعلم لا المعلم ليخضع له ويصبح مرجعه في تنفيذ المضامين المقررة. |
||||
2013-10-08, 15:04 | رقم المشاركة : 15 | ||||
|
اقتباس:
أنا قال لي مفتش المقاطة أن أترك التدرج وأتبع كتاب التلميد يا أخي ان الدروس في كتاب التلميد تسير تدريجيا من السهل الى الصعب ومن البسيط الى المركب وهدا ما يناسب مستوى السنة اولى كما أنه طريقة من الطرق التعليمية الحديثة أما القفز من صفحة الى أخرى ومن درس الى آخر مع متعلمين لا يعرف جلهم الأرقام البسيطة حتى فهدا ما لا يعقل كما أن هدا التدرج ليس بقرآن منزل حتى لو كان وثيقة رسمية كما قلت ولكنه اجتهاد بشري وقد يأتي ما هو أنجع منه في كل سنة المهم في الأخير هو أن يصل المعلم بالمتعلمين الى بر الأمان |
||||
الكلمات الدلالية (Tags) |
للاجابة, استاذة, استفساراتكم, اولى, حاضرة |
|
|
المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية
Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc