◄العدل من الأسس التي يقوم عليها بناء العملية التعليمية.. - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات التعليم الإبتدائي > المنتدى العام للمرحلة الإبتدائية

المنتدى العام للمرحلة الإبتدائية كل ما يتعلّق بالتعليم الإبتدائي، من تبادل لخبرات المعلّمين، أسئلة و اختبارات جميع المواد

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

◄العدل من الأسس التي يقوم عليها بناء العملية التعليمية..

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2017-01-30, 16:35   رقم المشاركة : 1
معلومات العضو
محمد علي 12
مراقب منتدى الأسرة والمجتمع
 
إحصائية العضو










افتراضي ◄العدل من الأسس التي يقوم عليها بناء العملية التعليمية..

◄◄العدل من الأسس التي يقوم عليها بناء العملية التعليمية..
◄العدل بين التلاميذ : المعلم مطالب بالعدل بين تلاميذه في المعاملة،والعلم دون تفضيل متعلم على آخر إلا بما يمكن أن يفضل به علماً أو ذكاءً.فلا تفضيل للقرابة أو النسب والحسب أو الصداقة ، فالمعلم أب لجميع طلابه،يجب أن يكون مقسطاً وعادلاً في معاملتهم ومحبتهم دون استثناء،لأن ذلك يحقق جزءاً من الصحة النفسية لدعم استمرارية التعليم،لأنه إذا كانت معاملته للتلاميذ قائمة على عدم تفضيل تلميذ على آخر بغير حق،فإن هذا يؤدي إلى إتاحة الفرصة لهذا التلميذ لينمو نمواً سليماً .ولذلك اعتبر المعلم الذي لا يحقق العدل بين التلاميذ ظالماً ويجب عليه تعديل سلوكه مع التلاميذ .وعلى المعلم عدم إظهار تفضيل بعض التلاميذ على بعض في المحبة والمودة والرعاية في حالة تساوي التلاميذ في التحصيل،لأن ذلك يؤدي إلى ضيق صدور التلاميذ ونفرتهم من المدرس والمادة التي يدرسها،إلا أن يكون سبب كافي لهذا التفضيل،أي يكون بعضهم أكثر تحصيلاً أو أفضل أدبا وخلقاً،وعلى المعلم أن يشرح للتلاميذ سبب هذا التفضيل حتى يحثهم على الجد والمثابرة وحسن الخلق .كذلك يجب على المعلم العدل في تقويم التلاميذ وطرح الأسئلة عليهم جميعاً،ويعطي الفرصة لكل طالب بالإجابة،لا أن يهتم بالمتفوقين أو البلداء دون غيرهم،فالتركيز على مجموعة معينة يعتبر انحراف عن العدل،فالمعلم العادل يطرح الأسئلة على الجميع وفي كل مرة يطلب من البعض الإجابة حتى يأخذ كل تلميذ نصيبه من السؤال والإجابة،وهذا يؤدي إلى إثارة دوافع المنافسة الشريفة بين التلاميذ وإظهار النتيجة،فلا تتأثر بنتائج الاختبار والقياس بالعوامل الذاتية والشخصية للمعلم. ففي التربية الإسلامية تقوم العلاقة بين المعلم والتلميذ وبين الأمر والطاعة على أساس الحق والعدل في جميع الأحوال.









 


رد مع اقتباس
إضافة رد

أدوات الموضوع
انواع عرض الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 15:08

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2023 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc