المصالح الموجودة في المؤسسات التربوية-الثانوي و المتوسط - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات إنشغالات الأسرة التربوية > قسم مستشار التربية، و المساعدين التربويين والأمانة > قسم الأمانة وأرشيف المؤسسات التعليمة

قسم الأمانة وأرشيف المؤسسات التعليمة يعتم بكل ما هو متعلق بالأمانة وأرشيف المؤسسات التعليمة

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

المصالح الموجودة في المؤسسات التربوية-الثانوي و المتوسط

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2017-11-12, 11:08   رقم المشاركة : 1
معلومات العضو
بوقطاية عادل
عضو جديد
 
إحصائية العضو










B18 المصالح الموجودة في المؤسسات التربوية-الثانوي و المتوسط

تنظيم المصالح الإدارية و توزيع المهام

مصالح المؤسسة
تتكون المؤسسات التعليمية في المرحلة الثانوي من (04) مصالح و هي على التوالي : الأمانة و المصلحة الاقتصادية و مصلحة الدراسات و الاستشارة التربوية و رئيس المؤسسة – المدير أو المدبر أو القائد البارع و المحنك و الذي يتمتع بقدرات مهنية عالية خاصة قدرات التجنيد و التنشيط – يسهر بفعالية على التنسيق فيما بينها عن طريق الهيئات الاستشارية المعتمدة في المؤسسة كالمجالس و على وجه الخصوص مجلس التنسيق الإداري و في بعض الحالات مجلس التوجيه و الاجتماعات الأخرى أو الاستثنائية ، بالإضافة إلى التقارير اليومية التي تحتل مكانة خاصة في هذه العملية.

1. المصلحة الاقتصادية:

تشرف هذه المصلحة على التسيير المالي و المادي للمؤسسة. بها مجموعة من الموظفين من مقتصدين و نواب المقتصدين و أعوان المصالح الاقتصادية بالإضافة إلى أعوان الإدارة في بعض المؤسسات خاصة الكبيرة منها. يتولى المسير المالي (مقتصد رئيسي – مقتصد – نائب مقتصد ) مسؤولية تسيير هذه المصلحة تحت سلطة المدير و من ثم تنسيق و تنشيط أعمال المجموعة. يقوم المدير بالتشاور مع المسير المالي بتوزيع المهام على هذه المجموعة حسب الصلاحيات و قدرات كل عضو من أعضائها. فهناك من يكلف بتسيير و مسك مدونات الإرادات و آخر للنفقات و كل ما يتبع هذه العمليات من أعمال إدارية متنوعة. هذا من الناحية المالية أما من الناحية المادية ، فتوزيع المهام لا يقل أهمية عن سابقتها المالية من انعكاسات على الفعل التربوي و من ثمة يقوم المسير المالي المسؤول على هذه المصلحة بتنظيم و توزيع الأعمال و تنظيم الخدمة الداخلية و متابعة أعمال مساعديه و كل العمال ميدانيا للوقوف على مدى فعاليتهم و اهتمامهم بالنظافة و الصيانة ، لممتلكات المؤسسة بصفة عامة. العمل على خلق روح التعاون و الانسجام بينهم و بين العاملين في المصالح الأخرى ذوي المهام المشتركة و المتقاربة.
و في إطار المهام و المسؤوليات يقدم المسير المالي يوميا لرئيس المؤسسة تقريرا يبين فيه مختلف الأعمال المنجزة و حالة المواظبة للعمال و بصفة عامة كل الملاحظات التي تتعلق بتسيير هذه المصلحة.

2. مصلحة الدراسات و الاستشارة التربوية

ما يمكن ملاحظته في هاتين المصلحتين في حالة وجودهما معا في مؤسسة واحدة (ثانوية و متقنة) هو تكاملهما حيث الثانية تكمل الأولى لتشابه النشاطات و الأعمال. و المصلحة المشرفة و المسؤولة تهتم على وجه الخصوص بالدراسات و المسؤول عليها أي نائب المدير للدراسات – و الذي يعتبر الرجل الثاني في المؤسسة و ينوب عن المدير في جميع وظائفه ما عدا وظيفة الأمر بالصرف –مكلف بتنظيم النشاطات البيداغوجية و التربوية و تنشيطها.
الفاعلون في هاتين المصلحتين كثيرون و أهمية توزيع المهام فيها كبيرة جدا لعلاقتهما المباشرة بالعناصر الأساسية في المؤسسة ، التلاميذ و الأساتذة ، و على المدير أن يوليها كل الاهتمام و العناية و يسهر على توزيع المهام بهما بهدف تحسين النتائج و رفع المردود.
في هاتين المصلحتين ، إلى جانب نائب المدير للدراسات ، نجد مستشار التربية و المساعدين التربويين و الأساتذة المنسقون للمواد و الأقسام . و في غياب التوزيع المحكم للمهام و كم هي عديدة يصعب التحكم فيها و من ثمة تحقيق النجاعة المطلوبة . كل النشاطات البيداغوجية و التربوية و الإدارية و الأعمال الميدانية كثيرة تستدعي التوزيع و تحديد المسؤوليات:
على سبيل المثال:
- العمليات الخاصة بإنجاز جداول استعمال الزمن.
- العمليات الخاصة بالفروض و الاختبارات.
- العمليات الخاصة بتحضير مجالس الأقسام.
- العمليات بحفظ النظام و الانضباط.
- تنظيم ملفات التلاميذ و مسكها.
- الأعمال الإدارية المختلفة.....الخ.

في الاكماليات و بعض مؤسسات التعليم الثانوي العام و التقني ذات الأفواج المحدودة ، المساعد المباشر للمدير هو مستشار التربية ، و من ثمة تصبح عملية توزيع المهام أكثر تعقيدا و صعوبة لكافة الأعمال و تنوعها و حصر جميع النشاطات البيداغوجية و التربوية و الإدارية في فريق الحراسة. و لتحقيق النجاعة و الفعالية على المدير أن يحسن توزيع المهام و تحديد المسؤوليات بكل دقة مع المتابعة و المراقبة المستمرة لمختلف الأعمال المنجزة و طرق أداء المعنيين لمهامهم.
وفي الخلاصة ، نستطيع القول بأن التنظيم المحكم و التنسيق الفعال القائم على التوزيع العقلاني للمهام و كذلك العمل الجماعي المشترك المبني على التشاور و التحاور حول كل القضايا الخاصة بالمؤسسة ستساهم و بدون شك في خلق فريق منسجم و متكامل قادر على الاضطلاع بمهام التربية و من ثم تحقيق الأهداف المنشودة.

3. مصلحـة التوجيـه المدرسـي

مستشار التوجيه و هو عضو في المؤسسة التربوية ويباشـر عمله بتنظيم المـدارس الأساسية و دوره دراسـة الحالـة النفسيـة و الاجتماعية للتلاميـذ و مساعدتهــم فـي مختلــف المجـالات
مهام مستشار التوجيه :
أحكام عامة
• تكليف مستشار التوجيه عند الضرورة أن ينوب عن مدير مركــز التوجيه في أشغال اللجان و اجتماعات ميدانية خارج مركزالتوجيه.
• مشاركة مستشار التوجيه في عملية التكوين و تحسـين المستـوى و تحديد المعارف التي تنظمها وزارة التربية .
أحكام خاصة
• يطلع مستشار التوجيه في إطار تأدية عمله على ملفات التلاميـذ .
• يقدم في بداية كل سنة دراسية برنامج نشاطه إلى مدير المؤسسة المعنية .
• يمارس نشاطه تحت إشراف المدير بالتعاون مع مستشار التربية و نائب المدير و الأساتذة الرئيسيين .
• هناك مهام أو أنشطة أخرى يقوم بها مستشار التوجيه منها الإرشاد النفسي إقامة الندوات و حملات إعلامية و توعوية حول الدراسة والحرف والمنافذ, المهنية المتوفرة في عالـم الشغـل و غيرها من الأنشطة

4. الأمانـــــــــــــــــة
الأمانة تحتل مكانة خاصة في هرم هيكلة المؤسسة ، فدورها في تنسيق و تنشيط الأعمال الإدارية أساسي ، فهي تنفذ و تتابع تنفيذ الرزنامة الإدارية و رزنامة الاجتماعات الدورية و الجلسات التنسيقية مع الهيئتين الإدارية و التربوية.









 


رد مع اقتباس
قديم 2018-08-01, 17:35   رقم المشاركة : 2
معلومات العضو
survivor-Dz
عضو مشارك
 
إحصائية العضو










افتراضي

بارك الله فيك علىى المعلومات القيمة










رد مع اقتباس
إضافة رد

الكلمات الدلالية (Tags)
ثانوي-متوسط-مصالح

أدوات الموضوع
انواع عرض الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 09:28

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2023 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc