|
|
|
|||||||
| المنتدى العام للمرحلة الإبتدائية كل ما يتعلّق بالتعليم الإبتدائي، من تبادل لخبرات المعلّمين، أسئلة و اختبارات جميع المواد |
في حال وجود أي مواضيع أو ردود
مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة
( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .
| آخر المواضيع |
|
ماهي اعلى نقطة في الرسم والمحفوظات؟؟
 |
|
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
2016-12-16, 23:22
|
رقم المشاركة : 17 | ||||
|
اقتباس:
وهذا هو الرأي السديد لما فيه من عدم تضخيم معدلات المتعثرين ما فائدة التلميذ إذا كان مجتهدا في الرسم والرياضة وبقية المواد صفر مكعب !؟ |
||||
|
|
2016-12-17, 05:34
|
رقم المشاركة : 18 | ||||
|
اقتباس:
|
||||
|
|
|
2016-12-17, 18:39
|
رقم المشاركة : 19 | |||
|
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته...///
باستعمالك لشبكة التقويم (المعايير والمؤشرات) |
|||
|
|
|
2016-12-17, 22:14
|
رقم المشاركة : 20 | ||||
|
اقتباس:
نعم المجتهد تزيده اجتهادا ولكن العكس أيضا صحيح تلميذ مثلا معدله 2.5 في بقية المواد ثم تعطيه 10 في مواد التربية البدنية والرسم والمحفوظات فسيكون معدله 5 نعم المحفوظات يمكن إعطاء 10 لكن المادتين الأخريين غير مقبول ذلك عند المربي الواعي والعادل أيضا أكثر المعلمين ذوو الخبرة عندنا يحددونها بـ 8 وأنا على منوالهم وطريقتهم أحذو حذوهم . وحسب اجتهادي الخاص فقط المجتهد الذي تحصل في بقية المواد على 10 في كل منها في هذه الحال يمكن منحه علامات كاملة حسب استحقاقه لها ليكون معدله 10 عن استحقاق وجدارة وهذا الرأي يتوافق مع كلامكم أعلاه والله أعلم |
||||
|
|
|
2016-12-17, 22:22
|
رقم المشاركة : 21 | ||||
|
اقتباس:
حسب رأيي هذا خاص بالمجتهد الذي تحصل في بقية المواد على 10 في كل منها في هذه الحال يستثنى من التحديد آنف الذكر ، والله أعلم . |
||||
|
|
|
2016-12-22, 19:55
|
رقم المشاركة : 22 | |||
|
السلام عليكم |
|||
|
|
|
2016-12-22, 20:15
|
رقم المشاركة : 23 | ||||
|
اقتباس:
فالورشة عندكم تقابل الرسم عندنا تقريبا الأمران سيان مع فارق الهدف والعلامة 7 إلى 8 من عشرة أي 14 إلى 16 من عشرين |
||||
|
|
|
2016-12-24, 13:33
|
رقم المشاركة : 25 | |||
|
من المفروض أن مواد النشاط |
|||
|
|
|
2016-12-24, 17:22
|
رقم المشاركة : 26 | ||||
|
اقتباس:
أوافقك الرأي . |
||||
|
|
|
2016-12-24, 18:28
|
رقم المشاركة : 27 | ||||
|
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته...///
اقتباس:
المنطق البيداغوجي التربوي لمواد النشاط أن يكون معاملها (1) عكس المواد الأساسية التي يجب أن يكون معاملها (2)أو (3) |
||||
|
|
|
2016-12-24, 22:11
|
رقم المشاركة : 28 | |||
|
حسب خبرتي المتواضعة فإنه ليس هناك منشور يحدد أعلى علامة في الرسم والمحفوظات ولكن المتعارف عليه أن علامة الرسم لا تتعدى 10/08 وعلامة المحفوظات لا تتعدى 10/09 وشكرا . |
|||
|
|
|
2016-12-25, 15:16
|
رقم المشاركة : 29 | ||||
|
اقتباس:
بارك الله فيكم هذا هو الرأي السديد والذي عليه أغلبية المعلمين الكبار ومنطلقهم في ذلك واضح وهو عدم تضخيم معدلات المتعثرين بما لا يغنيهم شيئا، بل يكون هذ التضخيم سلبيا على التلميذ المتعثر فلا يرى ضعفه وحاجته إلى الاجتهاد أو بالأحرى لا يراها وليه فلا ينصحه ببذل مجهودات إضافية . |
||||
|
|
|
2016-12-25, 15:20
|
رقم المشاركة : 30 | ||||
|
اقتباس:
رأي لا بأس به ويحتاج إلى مزيد نظر وتدقيق . |
||||
|
|
|
|
|
المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية
Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc
العرض العادي
