|
|
|
|||||||
في حال وجود أي مواضيع أو ردود
مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة
( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .
| آخر المواضيع |
|
مسابقة مدير ثانوية 4/12/200/14
 |
|
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
2014-12-04, 20:47
|
رقم المشاركة : 4 | |||
|
أسئلة ، تكتب هكذا على النبره يا أخي sami 44، تقبل مروري وشكرا للجميع |
|||
|
|
2014-12-04, 20:51
|
رقم المشاركة : 6 | ||||
|
اقتباس:
|
||||
|
|
|
2014-12-04, 20:58
|
رقم المشاركة : 7 | |||
|
الغش دار الظل |
|||
|
|
|
2014-12-04, 21:01
|
رقم المشاركة : 8 | |||
|
صحيح ولكن
صحيح اخي الكريم لكنهم وضعوا عبارة مفخخة في اخر البرنامج " - أي موضوع آخر له علاقة بالمادة |
|||
|
|
|
2014-12-04, 21:10
|
رقم المشاركة : 9 | ||||
|
اقتباس:
اقر النظام التربوي بالجزائر كما بقية الانظمة التربوية العالمية اسلوب المعالجة البيداغوجية قصذ تصحيح الاختلالات التي يعانيها المتعلم من جهة وتصحيح المسار الدراسي من جهة اخرى المطلوب : 1- ما لمقصود بالمعالجة البيداغوجية 2- ما لاسباب التي فرضت الهذا الاسلوب 3- ماهي سبل تنفيذ المعالجة البيداغوجية 4- ماهي انماط المعالجة البيداغوجية 5- ما هي النتائج المتوخاة من هذا الاجراء وانعكاسه على المعلم والمتعلم |
||||
|
|
|
2014-12-04, 21:56
|
رقم المشاركة : 10 | |||
|
منصب مدير ثانوية والله لبس منصبا مغريا و لا و لن يدرك هذ ا إلا من جرب وذاق مرارة هذه المسؤولية الصعبة في هذا الزمن الصعب |
|||
|
|
|
2014-12-04, 23:24
|
رقم المشاركة : 11 | |||
|
رابط حول الموضوع |
|||
|
|
|
| الكلمات الدلالية (Tags) |
| 4/12/200/14, مدير, مسابقة, ثانوية |
|
|
المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية
Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc
السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته
العرض العادي
