قرارات وزارية هامة فيما يخص السرقة العلمية والحجم الساعي و كيفية تكييفه لطلبة الدكتوراه - الصفحة 2 - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتدى أساتذة التعليم العالي و البحث العلمي > قسم انشغالات اساتذة التعليم العالي و الباحثين الدائمين

قسم انشغالات اساتذة التعليم العالي و الباحثين الدائمين فضاء للنقاش اليومي، لتبادل الخبرات حول التدريس، المناهج و البرامج، قانون الأستاذ، المنح و التربصات...


في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

قرارات وزارية هامة فيما يخص السرقة العلمية والحجم الساعي و كيفية تكييفه لطلبة الدكتوراه

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2017-03-07, 12:50   رقم المشاركة : 16
معلومات العضو
docteurwho
عضو مشارك
 
إحصائية العضو










افتراضي

مشكور جزيل الشكر









 

رد مع اقتباس
مساحة إعلانية

قديم 2017-09-15, 10:06   رقم المشاركة : 17
معلومات العضو
kader2016
عضو مشارك
 
إحصائية العضو










Hot News1 من فضلكم مساعدة عاجلة

شكرا على جهودكم وأتمنى مساعدتي في الحصول على المنشور الوزاري الصادر سنة 2016 والمتعلق بكيفيات التعيين في المناصب العليا



بارك الله فيكم









رد مع اقتباس
قديم 2017-09-21, 19:47   رقم المشاركة : 18
معلومات العضو
rasha holwa
عضو نشيط
 
إحصائية العضو










افتراضي

بارك الله فيك









رد مع اقتباس
قديم 2019-02-25, 21:25   رقم المشاركة : 19
معلومات العضو
aza5978
عضو مشارك
 
إحصائية العضو










افتراضي

أحسن الله إليك أخي









رد مع اقتباس
قديم 2019-06-07, 18:46   رقم المشاركة : 20
معلومات العضو
bissar
عضو مشارك
 
إحصائية العضو










افتراضي

نتمنى فعلا التفعيل









رد مع اقتباس
قديم 2019-10-27, 14:51   رقم المشاركة : 21
معلومات العضو
lake_kheiral
عضو جديد
 
إحصائية العضو










افتراضي

هل يوجد تعليمة تبين بأن الحصص التطبيقية لمادة ما يجب أن يكون هناك حصة درس أو أعمال موجهة.
إن استادة محاضرة ادرس 12 ساعة أعمال تطبيقية لمادة لا يوجد لها لا حصة درس ولا حصة أعمال موجهة مما يجعلني مظطرة لتدريس النظري و التطبيقي في نفس الوقت لأن الطلاب لايقدرون الشروع في العمل التطبيقي بدون النظري. ارجوكم افيدوني. هل تبرمج مادة تطبيقي بدون دروس نظرية. خاصة وأن المادة لايوجد مادة أخرى مشابها. شكرا









رد مع اقتباس
قديم 2019-10-28, 13:41   رقم المشاركة : 22
معلومات العضو
lake_kheiral
عضو جديد
 
إحصائية العضو










New1 مقياس بدون أعمال موجهة أو محاضرات

هل يوجد تعليمة تبين بأن الحصص التطبيقية لمادة ما يجب أن يكون هناك حصة درس أو أعمال موجهة.
إن استادة محاضرة ادرس 12 ساعة أعمال تطبيقية لمادة لا يوجد لها لا حصة درس ولا حصة أعمال موجهة مما يجعلني مظطرة لتدريس النظري و التطبيقي في نفس الوقت لأن الطلاب لايقدرون الشروع في العمل التطبيقي بدون النظري. ارجوكم افيدوني. هل تبرمج مادة تطبيقي بدون دروس نظرية. خاصة وأن المادة لايوجد مادة أخرى مشابها. شكرا









رد مع اقتباس
إضافة رد

الكلمات الدلالية (Tags)
استاذ

أدوات الموضوع
انواع عرض الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 16:01

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2020 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc