|
الحوار الأكاديمي والطلابي ساحة حوار عامة لمناقشة القضايا الاكاديمية وكذا طرح الأسئلة والاستفسارات والمشاكل الطلابية والاجتماعية والبحث عن الحلول والارشادات المناسبة لها.... |
في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .
آخر المواضيع |
|
مساواة المـــــــــــــاستر بالماجستير عــــــن قريب
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
2014-12-23, 14:08 | رقم المشاركة : 16 | |||||
|
اقتباس:
لماذا كل هذا التحامل و التهجم على طلبة ل م د و كأنهم هم من اختاروا أن يدرسوا هذاا النظام؟؟ لماذا لا يكون النقاش في مستوى راقي يعكس تكوين هذه الطبقة ؟؟ لماذا تجعلون طلبة ل م د أعداؤكم ؟ صحيح مطالبة المساواة بين ماستر و ماجيستار مبالغ فيها و لا يقبلها عقل لكن لماذا كل من درس كلاسيكي يرى نفسه و كأنه درس في بريطانيا وأمريكا بينما طلبة النظام جديد أعطوهم الباكالوريا و الليسانس و الماستر صدقة التعميم يعمي العيون ، و الحلول لا تاتي الا بالنقاش الأكاديمي الراقي سامحني و لكن نقاشك لا يدل على أنك من طلبة الماجيستار و الذين من المفروض هم نخبة طلبة الجامعة كما تدعي أنت ..
|
|||||
2014-12-23, 14:57 | رقم المشاركة : 17 | ||||||
|
اقتباس:
السلام عليكم بداية شكرا للرد واستكمال النقاش + انتم لديكم العقبة في دخول الماجيستير بسبب المسابقة لكن طلبة الل م د لديهم عقبتين الاولى في الماستر ولي تكمن في ان العدد قليل والترتيب في بعض الاحيان يهلك الجميع ومتقوليش المعدل ولي قرا لقا شخصيا عانيت ومدخلتش ماستر رغم انو معدلي كبير عدد المقاعد يلعب دور في ذلك ايضا انتم في الماجستير تقدرو تسجلو في اي سنة تحبو في حين نحن في الل م د عندك الاعوام محدودة وفي كل مرة عدنا المعامل يهبط المعدل وتزيد تقل الفرصة العقبة الثانية هي الذكتوراه عدد المقاعد جد قليل وحتى حنا عدنا فيها مسابقة + يعني ان ترفض انو طالب عندك يساوك في الحقوق والواجبات ماكل هذا احقا لديك هذه النظرة ولما كل هذا الاحتقار لطلبة الماستر احقا الاساتذة الجامعين يفكرون هكا لقد صدمتني بتفكيرك ماذنب طالب الماستر اذا الدولة فرضت عليه هذا النظام لما كل هذا التعالي اخي هناك طلبة ماستر يملكون مستويات فكرية تفوق دكاترة في الجامعة فلا داعي لهذه النظرة خاصة وانت ما شاء الله استاذ جامعي الاجدر ان تكون اكثر تفتحا في هذا الموضوع لانك تدرس هذه الفئة وتعي جيدا معانتهم + ياخي حسب كلامك انت من تعتبر طلبة الل م د اعداء وليس هم كل ما في الامر انو طلبة الماستر يريدون ان يضمنوا مقاعد عمل لانو الدولة همشتهم وقارنت نظامهم الذي فرضته عليهم مع نظام الكلاسيك التي نزعته وحذفته من الجامعات في النهاية نحن طالبنا المساواة في العمل وليست معادلة شهاداتنا بشهاداتكم لان لكل شهادة سلبيات وايجابيات وليبق لكل منا شهادته فقط ينبغي على الدولة تقديم فرص عمل لنا ولا تفضل اصحاب الكلاسيك علينا لانها هي من خلقت المشكل وهي من تتحمل العواقب + اعتذر لحدة كلامي لكن تيقن انه ليس نابع من كوني نظام ل م د وانت كلاسيك فقط انا صدمت لان استاذ جامعي يفكر بهذه الطريقة احتراماتي وتقبل اعتذاراتي ان اخطات في شيء سلام الله عليكم واتمنى ان تغير رايك وترى الموضوع من كل الزوايا اقتباس:
عذرا للتذخل ولكن لما هذه الطريقة في النقاش كلنا مثقفين ونستطيع ان نتناقش باسلوب ارقى لما كل هذه التهكمات وكان طلاب الجامعات هم حثالة المجتمع رجاء لاداعي للتجريح والتهكم فنحن هنا للنقاش وليس لهدف اخر + قبل ان تتهكم افهم ما طلبه طلبة الماستر + اعتذر لا يمكنني ان اناقشك وارد عليك وانت تتكلم بهذا الاسلوب احتراماتي اقتباس:
شكرا وانا اويدك في كلامك
واريد التنويه الى ان طلبة الماستر طالبو المساواة في العمل وليس في الجامعات شكرا اخي لانك كنت محضر خير |
||||||
2014-12-23, 14:59 | رقم المشاركة : 18 | |||
|
|
|||
2014-12-23, 16:43 | رقم المشاركة : 19 | ||||||
|
اقتباس:
عامل العدد أكبر مما ذكرتي : عدد مقاعد الماجيستير يساوي عدد مقاعد دكتوراه ل م د مثلا : المقاعد التي كانت متاحة في الماجيستير لولايتي بجاية و جيجل كان 20 مقعد مقاعد الماستير المتوفرة : 90 في جيجل و أكثر من 100 في بجاية يعني أن مقاعد الماستير 9 أضعاف مقاعد الماجيستير اقتباس:
لكن أن أكوّن ندا لي فحتى المنطق لا يقبلها، و لتنظري إلى الأمر على أنه طريقتي في الإحتجاج و لا ننسى أنني أستاذ من عشرات الالاف ربما لا يبادلونني نفس النظرة إذن لن أطيل في هذه النقطة اقتباس:
أما عن نظرتي لطلبة ل م د و "مشاكلهم" فلا أحبذ الخوض في هذا تفصيلا فكأستاذ تعرضت للكثير من الشكاوي الظالمة من طرفهم، كانت الإدارة عادلة مرات و مجحفة في حقي مرات فمثلا تعرضت للمساءلة لأنني طلبت من الطلبة إعداد بحث، لماذا؟ لأن ممثلي الطلبة تقدموا بشكوى، و الحمد لله بعد دراسة اللجنة للشكوى و موضوع البحث المقدم ثبت أنني لم أظلمهم و أن البحث مقبول من ناحية الجهد المطلوب و الوقت الممنوح للطلبة |
||||||
2014-12-24, 23:01 | رقم المشاركة : 20 | |||
|
للأسف يا طلبة الجزائر وكذلك بشرى جميلة |
|||
2014-12-24, 23:12 | رقم المشاركة : 21 | |||
|
لا أفهم لماذا ترفض الجامعة الجزائرية قبول طلبة دكتورا بسبب معدلاتهم المتدنية في الماستر او المجيستر |
|||
2014-12-25, 00:54 | رقم المشاركة : 22 | ||||
|
اقتباس:
أ. الأجانب يسارعون لمغادرة مقاعد الدراسة من أجل العمل لإختلاف الأجر فمثلا مهندس في الإعلام الالي أجره يتفاوت من 4 إلى 8 الاف اورو بينما الباحث فمهما تحسن أجره فهو لا يتجاوز 2.5 ألف أورو ب. الكثير من طلبة الدوكتوراه يتم قبولهم من أجل إتمام أعمال برمجية بأجر 1.8 ألف أورو شهريا مما يسمح لمخابر البحث من خفض تكاليف التطوير و البرمجة |
||||
2014-12-25, 00:58 | رقم المشاركة : 23 | ||||
|
اقتباس:
في الحقيقة الرفض من جانبين : أ. الطلبة : فحسب دفتر الشروط ل م د، يجب على الطلبة القيام ب 50% من تحضير الدرس مقارنة مع "التلقين" الذي كان متبعا في الكلاسيك. حاليا، الطلبة "يرفضون" هذا و لقد ذكرت تجربتي الشخصية عندما تقدم الطلبة بشكوى ضدي عندما طلبت منهم إعداد بحث. ب. منظومة التوضيف : و هي خارجة عن نطاق الجامعة بل القطاع الإقتصادي ككل معني بالقضية |
||||
2014-12-25, 15:03 | رقم المشاركة : 24 | |||
|
أنا شخصيا لم أفهم هذا الخبر، هل سيتم رفع مستوى الماستر إلى الماجستير أو خفض مستوى الماجستير إلى الماستر؟؟؟ |
|||
2014-12-25, 15:09 | رقم المشاركة : 25 | ||||
|
اقتباس:
أتنمى النجاح لكل الطلبة سواء كانوا كلاسيك أو ل م د. |
||||
2014-12-25, 15:16 | رقم المشاركة : 26 | ||||
|
اقتباس:
والانصاف يقتضي أن تكون الشهادات على هذا الترتيب: ليسانس ل م د + دراسات تطبيقية ليسانس كلاسيك ماستر + مهندس ماجستير دكتوراه ل م د (طور ثالث) دكتوراه كلاسيك (علوم) أما الحكم عن أي نظام بعينه فهو يختلف حسب التخصص وشخصية الطالب واجتهاده...يعني عوامل كثيرة تحدد المستوى. |
||||
2014-12-28, 14:27 | رقم المشاركة : 27 | |||||
|
اقتباس:
يجدون له اي طريقة ليكمل دراسته المهم يكمل الماستر و الدكتورا وان لم نستطع نجعلها بالدفع لان في هذه الحالة الطالب هو من يتحمل النتائج بعد التخرج ان لم يجد عمل وليس الوزارة اقتباس:
إذا لم تستطع القيام به هنا لما لا تهاجر الى الخارج وتقوم بدراسة في الماستر او المجيستر ولست انا من فرض هذا القانون واني اراه يساير التطور و يتماشى مع كل دول العالم التي غيرت الى الال ام دي ولو كان بيدي لاختار 50 مهمى كانت نتائجهم لان الجامعة مجانية ودورها تكوين الطالب مادام ان صاحب المجيستر لا يعمل فقط في مجال دراسته يمكن ان يصبح اطار في عدة اماكن ادارية واعلم ان اصحاب المجيستار نفسهم هم سبب عجز الجامعات بسبب هجرتهم الى الخارج وترك الجامعة في المشاكل حظا موفقا |
|||||
2014-12-31, 13:49 | رقم المشاركة : 28 | |||
|
مطالب الاضراب كانت كالتالي : مساواة حامل شهادة الماستر الناجح في مسابقة الدكتوراة و المسجل للعام الثاني مع حامل شهادة الماجستير في امكانية المشاركة في مسابقات توظيف الاساتذة في الجامعة . |
|||
2014-12-31, 18:41 | رقم المشاركة : 29 | ||||||||
|
اقتباس:
اقتباس:
اقتباس:
اقتباس:
أضف إلى أن الماجستير لم يعد كاف للتوظيف في الجامعة خاصة في تخصصي حيث ارتفع عدد الدكاترة البطالين الكلاسيك ناهيك عن طلبة دكتوراه ل م د والقادمون بقوة. اقتباس:
بالتوفيق للجميع |
||||||||
2015-01-01, 12:56 | رقم المشاركة : 30 | |||
|
طلب امر كهذا يدل على جهل تام بواقع الحال اعطيكم مثالا فمهندس دولة يوجد في الرتبة 13 كذلك بالنسبة لحامل الماستر و معظم المسابقات تشترط مهندس دولة او ماستر بينما رتبة المهندس الرئيسي و هي 14 التي تتطلب شهادة ماجستير فتقريبا هي غير مطلوبة لانها يتم الحصول عليها في غالب الاحيان بالاقدمية لذلك اذا تم الموافقة على امر كهذا فهو يعني القضاء على فرصكم في الحصول على منصب شغل .... ولكن يبقى اشكال قانوني في من يقول بمساوات المجستير بالتسجيل في السنة الاولى دكتوراه لان هذا ليس شهادة معترف بها من طرف الوظيف العمومي .... |
|||
الكلمات الدلالية (Tags) |
مساواة, المـــــــــــــاستر, بالماجستير, عــــــن, قرية |
|
|
المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية
Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc