جديد مسابقة التربية 2016

[ammar benm]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة رقة زمان

من المفروض كل الشهادات الجامعية مقبولة في التعليم الابتدائي

نعم لكن ياخذو الاولوية لخريجي الادب العربي لانهم اولى في التدريس

[عروبتي]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة toufikmagister

الخبر مؤكد في مقابلة صحفية الشروق مع امين عام الوزارة

شكرا اخي على الرد ربي يفرحك

[كواسر 09]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سبيل

الدولة فعلا خصصت المدارس التي تتحدثين عنها و اسمها المدارس العليا للأساتذة و يدرسون فيها مادة ا التخصص و علوم التربية
أعود لصاحب الموضوع نعم ان نظرنا للأمر من زاويتك كآباء و أمهات المسابقة على اساس الشهادة تكون فقط بين اصحاب التخصص أما ان توسع الشهادات فقط من أجل التوظيف فالأمر محير و مريب
كلنا تخرجنا من المدرسة الجزائرية و نعلم أن الأدبيين هم آخر من انتقل من المتوسط الى الثانوي و آخر من تحصل على الباكالوريا
ومنهم حتى من لا يجيد تحليل نص ادبي دون الحديث عن الرياضيات علما ان التفكير الرياضي عند اطفالنا موهبة تصقل في الصغر فكيف يكتسب التلميذ تفكيرا رياضيا منطقيا و الأستاذ فاقد له و فاقد الشيء لا يعطيه ام تريدون اخراج جيل ادبي
و تأتي الوزارة في آخر المطاف تشتكي ضعف نتائج التلاميذ في الرياضيات
بالنسبة لمن هللوا لادرج المزيد من التخصصات هل ادراج تخصص ما يعني التوظيف
أنتم مخطؤون و قلتها لكم السنة الماضية ادراج تخصصات جديدة معناها عدد المترشحين في كل المديريات بالآلاف
و المئات منهم بمعدلات 19 و 18 و قد يصل الأمر لأن يبحث أصحاب 18 عن الاحتياط فلا يطالوه
اذكركم ان العلمي يستطيع تدريس اللغة العربية حتى ان درس في الجامعة بالفرنسية لأنها لغة تمدرسه الأولى و سبق له ان أبدع فيها من الابتدائي الى الثانوي كما يستطيع تدريس اي تخصص الا ان كان لا يهوى مهنة التعليم
أما ورطة الأدبي فليست هل يحل المسألة الرياضية بنجاح بل ماهية نمط التفكير لديه و الاستنباط و الاستنتاج
كان الأفضل في ظل ادراج شهادات جديدة فتح التخصص في الابتدائي
الادبيون لتدريس اللغة و التاريخ و الجغرافيا و غيرهم
والعلميون لتدريس الرياضيات و التربية العلمية و التكنولوجية
هناك سؤال يطرح نفسه باستمرار لماذا لتدريس الفرنسية يشترطون فقط شهادة الليسانس في الفرنسية و لتدريس اللغة العربية يتجاوزون اصحاب الليسانس في اللغة وهم الادرى بشعابها
وان قلتم ان الحقوق و العلوم السياسية اقرب للتدريس فالأفضل ان يطالبوا بتدريس مادة الاجتماعيات في المتوسط
في الأخير ان كان لابد من اجراء مسابقة مع تعدد التخصصات فالأفضل ان تكون في الابتدائي كتابية و يمتحن المترشحون في ثلاث مواد
اللغة العربية و آدابها
الرياضيات
علوم التربية
و النجاح للأجدر
و الله من وراء القصد

السلام عليكم

يقال : التعميم لغة الجاهل

[سبيل]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة قريت و ندمت

السلام عليكم

يقال : التعميم لغة الجاهل

*****************************

[سبيل]

*****************************

[toufikmagister]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سبيل

الدولة فعلا خصصت المدارس التي تتحدثين عنها و اسمها المدارس العليا للأساتذة و يدرسون فيها مادة ا التخصص و علوم التربية
أعود لصاحب الموضوع نعم ان نظرنا للأمر من زاويتك كآباء و أمهات المسابقة على اساس الشهادة تكون فقط بين اصحاب التخصص أما ان توسع الشهادات فقط من أجل التوظيف فالأمر محير و مريب
كلنا تخرجنا من المدرسة الجزائرية و نعلم أن الأدبيين هم آخر من انتقل من المتوسط الى الثانوي و آخر من تحصل على الباكالوريا
ومنهم حتى من لا يجيد تحليل نص ادبي دون الحديث عن الرياضيات علما ان التفكير الرياضي عند اطفالنا موهبة تصقل في الصغر فكيف يكتسب التلميذ تفكيرا رياضيا منطقيا و الأستاذ فاقد له و فاقد الشيء لا يعطيه ام تريدون اخراج جيل ادبي
و تأتي الوزارة في آخر المطاف تشتكي ضعف نتائج التلاميذ في الرياضيات
بالنسبة لمن هللوا لادرج المزيد من التخصصات هل ادراج تخصص ما يعني التوظيف
أنتم مخطؤون و قلتها لكم السنة الماضية ادراج تخصصات جديدة معناها عدد المترشحين في كل المديريات بالآلاف
و المئات منهم بمعدلات 19 و 18 و قد يصل الأمر لأن يبحث أصحاب 18 عن الاحتياط فلا يطالوه
اذكركم ان العلمي يستطيع تدريس اللغة العربية حتى ان درس في الجامعة بالفرنسية لأنها لغة تمدرسه الأولى و سبق له ان أبدع فيها من الابتدائي الى الثانوي كما يستطيع تدريس اي تخصص الا ان كان لا يهوى مهنة التعليم
أما ورطة الأدبي فليست هل يحل المسألة الرياضية بنجاح بل ماهية نمط التفكير لديه و الاستنباط و الاستنتاج
كان الأفضل في ظل ادراج شهادات جديدة فتح التخصص في الابتدائي
الادبيون لتدريس اللغة و التاريخ و الجغرافيا و غيرهم
والعلميون لتدريس الرياضيات و التربية العلمية و التكنولوجية
هناك سؤال يطرح نفسه باستمرار لماذا لتدريس الفرنسية يشترطون فقط شهادة الليسانس في الفرنسية و لتدريس اللغة العربية يتجاوزون اصحاب الليسانس في اللغة وهم الادرى بشعابها
وان قلتم ان الحقوق و العلوم السياسية اقرب للتدريس فالأفضل ان يطالبوا بتدريس مادة الاجتماعيات في المتوسط
في الأخير ان كان لابد من اجراء مسابقة مع تعدد التخصصات فالأفضل ان تكون في الابتدائي كتابية و يمتحن المترشحون في ثلاث مواد
اللغة العربية و آدابها
الرياضيات
علوم التربية
و النجاح للأجدر
و الله من وراء القصد

شكرا على الافادة وشكرا لأنك قرأت كلامي جيدا فالكثير ضن اني منزعج لإدراج تخصصات جديدة انا لست راضي لا على الجدد ولا على القدماء والدليل مايحدث في المدرسة الجزائرية

[كواسر 09]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سبيل

تمنيت لو انتقدت ردي لا شخصي
أول مرة اوصف بهذا الوصف
ولو لم تكن رجلا لرددت عليك بما يناسبك سامحك الله

السلام عليكم

لم أنتقدك في شخصك .... و ردي كان حول تعليقك ........... و هذا مثل يُقال و ليس موجه لشخصك

سامحني الله ااااامين يارب العالمين . و شكرا على الدعاء

و غفر الله لنا و لكي و لجميع المسلمين و المسلمات و المؤمنين و المؤمنات الأحياء منهم و الأموات

[amelzan]

اللي عندو مواضيع حول الاختبارات الكتابية يبعتهم

[ayyoub adam]

الاخت سبيل يعني انت تركت لب الموضوع

وجئت تجلدين اصحاب التخصصات الادبية والكارثة مثلما قال الاخ انك تعممين الكلام

يابنتي لو الادب العربي وتلك التخصصات ماكنت هنا اليوم تكتبين لغة الضاد ولا لك علما بتاريخك ولا اصلك ولا هويتك

اي نعم التطور شيئ جميل والرياضات والتكنولوجيا والكمياء لكن ليس على حساب هويتك واصلك اعتقد حمى سلاليات انتقلت للجميع

الادبي من زمان متفوق في مجاله على الاقل له كتب ودواوين واشعار وووو والعلمي اين اختراعه وطبه وهندسته ؟؟

تقولين ''اذكركم ان العلمي يستطيع تدريس اللغة العربية'' كيف ذلك ولا يفرق بين الخبر والمبتدأ كيف ذلك و قد لبس الهوية المفرنسة منذ دخوله الجامعة

لست في باب انتقاد العلمي او الدفاع عن الادبي لانو لكل مجتهد نصيب ولكل اناء بما فيه ينضح "

تحياتي للجميع والتوفيق من عن الله

[سبيل]

[**************************

[asmar@]

أكدلي على هذي
الي يصيح يزيدولو العلف

[asmar@]

الزمان المكشوف الحمير تعلف و الخيل تشوف

[samalg]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سبيل

الدولة فعلا خصصت المدارس التي تتحدثين عنها و اسمها المدارس العليا للأساتذة و يدرسون فيها مادة ا التخصص و علوم التربية
أعود لصاحب الموضوع نعم ان نظرنا للأمر من زاويتك كآباء و أمهات المسابقة على اساس الشهادة تكون فقط بين اصحاب التخصص أما ان توسع الشهادات فقط من أجل التوظيف فالأمر محير و مريب
كلنا تخرجنا من المدرسة الجزائرية و نعلم أن الأدبيين هم آخر من انتقل من المتوسط الى الثانوي و آخر من تحصل على الباكالوريا
ومنهم حتى من لا يجيد تحليل نص ادبي دون الحديث عن الرياضيات علما ان التفكير الرياضي عند اطفالنا موهبة تصقل في الصغر فكيف يكتسب التلميذ تفكيرا رياضيا منطقيا و الأستاذ فاقد له و فاقد الشيء لا يعطيه ام تريدون اخراج جيل ادبي
و تأتي الوزارة في آخر المطاف تشتكي ضعف نتائج التلاميذ في الرياضيات
بالنسبة لمن هللوا لادرج المزيد من التخصصات هل ادراج تخصص ما يعني التوظيف
أنتم مخطؤون و قلتها لكم السنة الماضية ادراج تخصصات جديدة معناها عدد المترشحين في كل المديريات بالآلاف
و المئات منهم بمعدلات 19 و 18 و قد يصل الأمر لأن يبحث أصحاب 18 عن الاحتياط فلا يطالوه
اذكركم ان العلمي يستطيع تدريس اللغة العربية حتى ان درس في الجامعة بالفرنسية لأنها لغة تمدرسه الأولى و سبق له ان أبدع فيها من الابتدائي الى الثانوي كما يستطيع تدريس اي تخصص الا ان كان لا يهوى مهنة التعليم
أما ورطة الأدبي فليست هل يحل المسألة الرياضية بنجاح بل ماهية نمط التفكير لديه و الاستنباط و الاستنتاج
كان الأفضل في ظل ادراج شهادات جديدة فتح التخصص في الابتدائي
الادبيون لتدريس اللغة و التاريخ و الجغرافيا و غيرهم
والعلميون لتدريس الرياضيات و التربية العلمية و التكنولوجية
هناك سؤال يطرح نفسه باستمرار لماذا لتدريس الفرنسية يشترطون فقط شهادة الليسانس في الفرنسية و لتدريس اللغة العربية يتجاوزون اصحاب الليسانس في اللغة وهم الادرى بشعابها
وان قلتم ان الحقوق و العلوم السياسية اقرب للتدريس فالأفضل ان يطالبوا بتدريس مادة الاجتماعيات في المتوسط
في الأخير ان كان لابد من اجراء مسابقة مع تعدد التخصصات فالأفضل ان تكون في الابتدائي كتابية و يمتحن المترشحون في ثلاث مواد
اللغة العربية و آدابها
الرياضيات
علوم التربية
و النجاح للأجدر
و الله من وراء القصد

والله كلام منطقي فكلما زاد عدد التخصصات قلت فرصنا نحن في النجاح في هاته المسابقات الذي لم أفهمه واش دخل الحقوق والعلوم السياسية في التدريس فلو نظرنا من ناحية المنطق الذي درس قانون يعمل في مجاله والذي درس علوم سياسية يعمل في مجاله ويلي درس أدب عربي يعمل في مجاله وأقولها تأكدوا أن في المسابقه القادمة الناجحون هم خريجو ا القانون والعلوم السياسية وهذا بالطبع لإرضاء هاته الفئة من خريجي هلمجالين ويقولون أنهم حقيقة أدخلوا هلمجالين على المسابقة وطبقوا تعليماتهم ونجحنا لكن ماذا عنا نحن فأنا متخرجة منذ أكثر من خمس سنوات ولا أعمل لحد الأن ويوجد من تخرج منذ عشر سنوات ولم يعمل للأن؟؟هل قبل ما إتخذتم هذا القرار فكرتم فينا نحن أصحاب الأولية في التدريس والله كرهتونا كلش الله لا يوفقكم صحا سنوافق على قراركم بشرط أننا نحن أيضا تسمحون لنا المشاركة في مسابقات التي تخص الحقوق والعلوم السياسية وغيرها من التخصصات

[سبيل]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة samalg

والله كلام منطقي فكلما زاد عدد التخصصات قلت فرصنا نحن في النجاح في هاته المسابقات الذي لم أفهمه واش دخل الحقوق والعلوم السياسية في التدريس فلو نظرنا من ناحية المنطق الذي درس قانون يعمل في مجاله والذي درس علوم سياسية يعمل في مجاله ويلي درس أدب عربي يعمل في مجاله وأقولها تأكدوا أن في المسابقه القادمة الناجحون هم خريجو ا القانون والعلوم السياسية وهذا بالطبع لإرضاء هاته الفئة من خريجي هلمجالين ويقولون أنهم حقيقة أدخلوا هلمجالين على المسابقة وطبقوا تعليماتهم ونجحنا لكن ماذا عنا نحن فأنا متخرجة منذ أكثر من خمس سنوات ولا أعمل لحد الأن ويوجد من تخرج منذ عشر سنوات ولم يعمل للأن؟؟هل قبل ما إتخذتم هذا القرار فكرتم فينا نحن أصحاب الأولية في التدريس والله كرهتونا كلش الله لا يوفقكم صحا سنوافق على قراركم بشرط أننا نحن أيضا تسمحون لنا المشاركة في مسابقات التي تخص الحقوق والعلوم السياسية وغيرها من التخصصات

*****************************

[sec 88]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة asmar@

الزمان المكشوف الحمير تعلف و الخيل تشوف

إرتقوا .... إرتقوا