طلب حل امتحان عاااااجل - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات التعليم الثانوي > منتدى السنة الأولى ثانوي 1AS > قسم الاستفسارات و طلبات الأعضاء

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

طلب حل امتحان عاااااجل

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2010-12-03, 08:22   رقم المشاركة : 1
معلومات العضو
بوبكر كاميليا
عضو جديد
 
إحصائية العضو










B8 لم يتم ترشيح اجابة مفضلة طلب حل امتحان عاااااجل

السلام عليكم اريد مساعدة في حل هذا المتحان للغة العربية من فضلكــــــــــم

و جزاكم الله الف خيــــــــــــــــــر

و ما الزهد في شيء سوى حبّ غيره أشدّ الورى نسكا أشدهم وجدا
أحبّ سواي العيش لهوا وراحة و انكرته لهوا فأحببته كدّا
و ما دام في الدنيا سمو ورفعه فما أنا من يرضى و يقنع بالأردا
...

هو الموت أن نحيا شياها وديعه و قد صار كلّ الناس من حولنا أسدا
و أن نكتفي بالأرض نسرح فوقها و قد ملكوا من فوقنا البرق و الرعدا
و أن ينشروا في كلّ أفق بنودهم و أن لا نرى فوق السّماك لنا بندا
...

تأملت ماضينا المجيد الذي انقضى فزلزل نفسي أنّه انهار و انهدا
و كيف امّحت تلك الحضارات كلّها و صارت بلاد أنبتتها لها لحدا
و صرنا على الدنيا عيالا و طالما تعلّم منا أهلها البذل و الرفدا
و نحن الألى كان الحرير برودهم على حين كان الناس ملبسهم جلدا
...

إذا الأمس لم يرجع فإنّ لنا غدا نضيء به الدنيا و نملأها حمدا
و تلبسنا في الليل آفاقه سنا و تنشرنا في الفجر أنسامه ندّا
فإنّ نفوس العرب كالشهب ، تنطوي و تخفى ، و لكن ليس تبلى و لا تصدا
و مثل اللآلي لا يخيس جمالها و إن هي لم ترصف و لم تنتظم عقدا
إذا اختلفت رأيا فما اختلفت هوى ، أو افترقت سعيا فما افترقت قصدا


الاسئلة:

البناء الفكـــــــــري

1- ماذا نسب الشاعر لغيره ؟ و ماذا اقر لنفسه؟

2- ما الصورة التي رسمها الشاعر لامته؟ و بم اخص الآخرين؟

3-عم يتحسر الشاعر ؟ وما رسالته؟

4-انثر الابيات الستة الاولى.

5-وضح نزعة الشاعر الغالبة على ابيات القصيدة

البنــــــــــــاء اللغوي

1- اعرب ما تحتح خط : يرضى ، اذا الأمس.

2-صنف الألفاظ التالية حسب دلالتها النفسية: انهيار ، المجيد ، البذل ، انهد ، الحرير ، امَحت ، نضيء.

3- في القصيدة توظيف لضميرين بارزين على من يعودا؟ و ماذا اكسبا القصيدة ؟

4- حدد مجاز لغوي في البيت التاسع و بين اثره في المعنى.

5- ما النمط الكتابي للقصيدة؟ علل؟

-------------------------------------------------------

ارجو اخذ طلبي بعيــــــــــــــــــــن الإعتبــــــــــــار









 


رد مع اقتباس
قديم 2010-12-03, 14:11   رقم المشاركة : 2
معلومات العضو
rachid.tabi
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية rachid.tabi
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اتمنى ان تجدي من يلبي طلبك
لكن اقترح ان تضعي حلا و تسألي المساعدة بالتصحيح
احوك رشيد










رد مع اقتباس
قديم 2019-11-27, 19:43   رقم المشاركة : 3
معلومات العضو
mustapha304
عضو جديد
 
إحصائية العضو










افتراضي

شكرااااااااااااااااااا










رد مع اقتباس
إضافة رد

الكلمات الدلالية (Tags)
امتحان, عاااااجل

أدوات الموضوع
انواع عرض الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 12:34

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2023 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc