منهجيـة الإجابة فى امتحانات البكالوريا لكل المواد

[sosobibicha]

اليكم منهجيـة الإجابة فى البكالوريا-الجزائر اقرأها من الأول الى الأخير بتمعن .. الله يوفقك
أبدأ بمادة الفلسفـــة ::::
بالنسبة لطلاب شعبة العلوم التجريبية ،، حذار ثم حذار ،، في محاولتكم لفهم دروس الفلسفة و محاولة التطبيق ...الخ
فهذا يضيع وقتكم ، خاصة مع دنو موعد البكالوريا ـــ طبعًا هنيئًا لمن فهم الفلسفة منذ بداية العام ،، أمّا الآن ،، فما عليكم هو حفظ المقالات و خاصة المتوقعة ،،، وأنصحكم ،، و الله المقالات التي تأتي لكم بالنقاط ، هي مقالات الأدبيين ،، للسنة ثانية ثانوي ،، قانا جربت مقالة حفظتها ، و لكنها مقالة من مقالات أستاذة الدرس ،، و لكن علامتي كانت 6 /20 ،،، و الكثير من زملائي نالوا علامات جيدة ،، على مقالاتهم التي حفظوها من الأدبيين
مــادة الفرنسية
الفرنسية ، أنصحكم بحفظ بما يسمى compte rendu ، سواء للنص الحجاجي ، أو القصصي ،، و الله كل عام بكالوريا ،، يحطولهم compte rendu ، ما يتغير هو معلومات النص فقط ،، ، وتذكروا عليه 6 نقاط ،، و اذا حفظته ووضعته و حتى لو أخطأت في وضع معلومات النص ، فإنك لن تأخذ أقل من 4 نقاط ، صدقوني ، هكذا أخبرني معظم أساتذة الفرنسية العام الماضي
مادة اللغة العربية
من المستحسن ، فهم الدروس ، خاصة منها دروس البلاغة و القواعد ،، و لكن 90 % في حل البكالوريات السابقة
فنفس منهجية الإجابة تعاد كل عام ،، و نصوص سهلة جدًا ،،، صدقوني ،، على كل فرد منكم ،، أن يضع أمامه جميع بكالوريات من 2008 الى 2012 و يحلها ، و بعدها يفهم منهجية الإجابة جيدًا ،،، ،و أنصحكم لا تكثروا الكلام ،، و لا تضيفوا أي إضافة من عندكم ،، كل سؤال و ما يناسبه ،، بكالوريا العام الماضي ،، كانت ورقة واحدة كافية لإجابتي على كل شيء ،، و علامتي فيها 17 / 20 ،، و الحمد لله ،، و هناك من أصدقائي من درسوا اللغة العربية أفضل مني ،، و أجابوا في ثلاث ورقات فأكثر ،، ، كانت علامتهم أقل من علامتي
مادة الرياضيات
هناك كلام كثير يقال في الرياضيات
1* التركيز ثم التركيز ثم التركيز ثم التركيز قم التركيز ،،
2* صدقوني ،، من يحل جميع بكالوريات الرياضيات شعبة العلوم التجريبية ، و يفهم منهجية الإجابة جيدًا ـ حتى يفقهها ،، و الله أضمن له علامة فوق 14/20 ،، ناهيك عن من يدرس في الحوليات الأخرى و الكتب و يبحث ي الإنترنت ،، هذا كلام أستاذي الذي تحقق فعلا مع كل من طبق نصيحته ،، و زد على ذلك رياضيات العلوم التجريبية ، سهلة جدًا ،، تقدر تقول بلي راهي حفاظة
3* هناك بعض النقاط التي أريد أن تستفادوا منها :::
في دراسة الدالة ::
إذا وجد المقاربان ، الأفقي و العمودي ،، يجب أن تقول ذلك ،، و أنتم تعرفون كيف
في حساب المشتقة ، الإجابة تكون ناقصة بحساب المشتقة مباشرةً ، لأانك نسيت كلامًا مهمًا يكلفك 0.25 من النقاط و هو ::""" بما أنّ الدالة f (مثلاً) قابلة للإشتقاق على dF ،، و يمكن أن تشرح له أكثر إذا كانت دالة مركبة "" بما أن الدالة f مجموع دوال قابلة للإشتقاق على مجال تعريفها فإن مشتقتها كالتالي ....الخ """"
في حساب إشارقة المشتقة "" في حالة دالة ناطقة ، إذا كان المقام موجب ،، فلا يجب السكوت عن ذلك ،، فعليك باالقول "" بما أنّ المقام موجب تمامًا ، فإنّ الإشارة من إشارة البسط """
و نأتي الآن إلى الجملتين التي يضيعها كثير من الطلاب و هما ""
في حساب إشارة المشتقة ، لا نذهب مبارة إلى جدول التغيرات ،، لأنك ستخلف وراءك0.5 من النقـاط لأنك نسيت أن تقول "" الدالة متزايدة على المجال كذا و متناقصة على المجال كذا ...الخ "" فاحذر يا أخي
في مبرهنة القيم المتوسطة " إياك و أن تنسى أن تقول بما أن الدالة مستمرة
و إياك تنسى أن تقول ،، حسب مبرهنة القيم المتوسطة
في الأعداد المركبة
إحرصوا جيدًا على كتابة القوانين ، لأنكم تنقطون عليها ،، خاصةً في التحويلات النقطيــة
في المتتاليات ،، ركزوا كثيرًا في منهجيتكم في البرهان بالتراجع الذي يتكون من ثلاث مراحل
1المرحة التمهيدية ، و هي أن تتحقق من أجل n=i ، بحيث i هي رتبة الحد الأول
2 المرحلة الوراثية : و هي أن تفرض العبارة بأنها صحيحة من أجل n و تبرهن من أجل n+1 ، و ستجدها صحيحة إنطلاقًا من العبارة بدلالة n
3 المرحلة الأخيرة : و هي أن تقول " بما أن العبارة صحيحة من أجل n+1 فإنها صحيحة أيضًا من أجل n
المتتاليات تحتاج كثيرًا إلى مبادئ الرياضيات ،، تربيع الطرفين / الجداءات الشهيرة ،، إستخرج العامل المشترك ،، الضرب في المرافق ،،ن...الخ
بالنسبة لمادة علوم الطبيعة و الحياة
كلام كثير يقال فيها أيضًا ،، لكن سأختصره في عبارات
و لعل العلوم هي المادة التي تحتاج أكثر إلى منهجية الإجابة ،،، لأن من العلوم مادة سهلة الفهم ، و الكل يكتسبها ،، لكن المشكلة هي في منهجية الإجابة ،، و تكمن منجية الإجابة في :: أن تعطي للسؤال حقه و مستحقه لا أقل لا أكثر ،،، و أن تعرف بالضبط ماهي الإشكالية التي يعالجها السؤال و هناك أسئلة كثيرة في العلوم منها
أسئلة التحليل:: و هي تعتمد على الملاحظة ، أي ما تراه أنت بعينك المجردة ،، ماهي الظواهر التي تشاهدها ،، لا تفسر أي شيء أثناء إجابتك في سؤال التحليل ،،، إلا إذا أردت أن تمزج بين سؤال التحليل و التفسير
أسئلة التفسير:: يسغل فيها الطالب الآليات التي تعالج الظاهرة المدروسة ،، و يشرح بطريقته الخاصة ، و لا يعني التفسير التعليل ،، لأنه إذا طلب منك تفسير تحول السيالة العصبية من سيالة كهربائية إلى سيالة كيميائية على مستوى الشق المشبكي ،، فإنه لا يكفي أن تقول "" نظرًا لإنتقال الأستيل كولين إلى الشق المشبكي الذي يعبر عن النبأ العصبي كيميائيًا "" هذا لا يكفي
التفسير يكون """ تصل الرسالة العصبية في الغشاء القبل مشبكي و هي مشفرة كهربائيًا ،، يؤدي وصولها إلى إنفتاح القنوات الفولطية في الغشاء البعد المشبكي (و لا داعي بان تفسر كيفية انفتاح القنوات لانه لم يطلب منك في السؤال تفسير الآليات) ما يسمح بدخول شوارد Ca+ ، ما يؤدي إلى انتقال حويصلات الأستيل كولين الى الغشاء ، أين تندمج معه ،، و يتم بذلك فرز الأستيل كولين في الشق المشبكي الذي يعبر عن الرسالة العصبية كيميائيًا في الشق المشبكي" انتهى
3، الرسومــات ::: الرسم مهم جدًا ، و اتقان الرسم أحد المؤشرات التي تدل على أنك متقن لمادة العلوم /// فمن المستحسن أن يكون الرسم بالألوان و منظمًا ،، و بكافة البيانات ،،، و إذا طلب منك رسمًا تفسيريًا ،، فاستغل ورقتك و ارسم رسمًا بالبيانات التفسيرية ،، أي بجمل و ليس كلمات دالة فقط
4 النص العلمي ::: الأهمية ليست في الكم بل في الكيف ،،، النص العلمي يستلزم أن تكتب فيه جميع التفسيرات و جميع التعليلات التي تشرح الظاهرة المطلوبة ، و يستحسن كتابة معادلات تدعم بها نصك و حتى لو رسمة تخطيطية بسيطة ،، فهو طلب منك نص علمي ،، و النص العلمي ، يكون بالرسومات و المعادلات ....الخ
هنا أنتهي من العلوم
بالنسبة لمــادة الفيزياء
الأمر ليس معقدًا أبدًا على العلوم التجريبية ،، أسئلة مباشرة ،، حسابات و قوانين يستلزم حفظها
التطبيق هو مفتــاح فهمك للفيزياء ،، و التركيز يلعب دور في الحسابات ،، لا تنسى خاصة التركيز في رسوامات البيانية ،، و سلم الرسم المطلوب ،،لأن الخطأ قد يكلفك الرسم ،، الذي يكلفك 1 أو 1.5
الحسابات كثيرة ، خاصة في النووي و الوحدة الأولى ،، عليك أن تعيد حساباتك و تتأكد جيدًا
في ملأ الجدول ، حاذر ثم حاذر ،، لأنك إذا أخطأت في ملأ الجدول فودع التمرين ،، لأن الأسئلة القادمة تابعة للجدول
و لكن الحمد لله أن المصححين ينقطون على القوانين ،
هذا ما لدي في الفيزياء ،،
بالنسبة لمادة الإنجلزية
عمومًا ،، الإنجلزية أحد المواد التي لم أدرسها في البكالوريا و التي لم أنال فيها نقطة جيدة ،، طبعًا لاني لم أدرسها
لكن في الإنجلزيـــة :: الوضعية الإدماجية التي يطلبونها ،، تدعم الموضوع ،، و في الإنجلزية تدرسون على ما أذكر ثلاث وحدات
وحدة تتكلم على الفضاء و رواد الفضاء أو ما شابه ،، و وحدة تتكلم عن الفساد CORUPTION ، و وحدة نسيت على موضوعها
المهم ،، في البكالوريا تختاري بين موضوعين ،، و كل موضوع فيه وضعيتين ،،و على الأقل تجدين وضعية تتكلم عن الفضاء أو الفساد أو غيرها من الوضعيات التي درستها،، لهذا أنصحك بأن تحفظي الوضعيات ،، أنا بصراحة لم أحفظ و علامتي فيها 9.5/20
بالنسبة للمتؤخرين عن دروس الإنجلزية ،،، أنا في العام الماضي ، ذهبت أنا و زميلي إلى معلمتنا للغة الإنجلزية ، و رجونا منها أن تبرمج معنا حصتين على الأقل ، تلخص لنا فيه برنامج الإنجلزية ،، أنا حضرت حصة و حصة لم أحضرها ،،، و لكن على الأقل إستفدت ما أوصلني إلى النقطة 9.5 أحسن من 3 أو 4
بالنسبة للإجتماعيات ،
، كذلك لم أحفظها ،، و كان خطأ كبير منّي ،، ظننت أن الأسبوعين الأخيرين يكفيان لأحفظ التاريخ و الجغرافيا
لكنني لم أستطع أن أفعل شيء في آخر أسبوعين ،، سوى وضع اللمسات الأخيرة ،، ههههه علامتي فيها 10.5 ،،،
و أؤكد ، أنه من يحفظ الإجتماعيات ينال ،، أمّا بالنسبة للوضعيات ،، فحتى الذي لم يحفظ يستطيع أن يضع وضعية ،،، و لكن ستكون ناقصة من حيث التواريخ و المعالم الزمنية ،،،،،
نصيحتي بإختصار ،، أدرسي الإنجلزية و احفظي الإجتماعيات ،،،
إخــواني الأعزاء ، أظن أنني وصلــت إلى نهاية الموضوع ،، هذه هي المواد التي إستطعت أن أفيدكم فيها من منهجية إجابة و كيفية إستغلال الدرس ...الخ ، و ليكن في علمــكم و الله يشهد ،، أنها مجربة فعلأً ،، و أنها نصائح من أساتذة كثيرين بارك الله فيهــم ،، بإذن الله أكون قد أفدتكم ، إن أخطأت فمن نفسي و من الشيطان و إن أصبت فمن الله وحده ، أسأل الله أن يوفق جميع طلاب الجزائر المجتهدين و الذين حرصوا على النجاح ، أن ينجحوا و يفرحوا كما تعبوا و سهروا اليالي ،، اللهم أدم علينا نعمتك و أبعد علينا نقمتك و زدنا علمًا و انفعنا به يا من لا تراه العيون
اعداد المعلمة ايمان
منقول من مدونة التربية و التعليم فقط للافادة

يتبع ان شاء الله

[شمس.]

مشكووووووووووووووووووووووووووووورة اختي ربي يوفقنا كل

[black dark knight]

بارك الله فيك اختي و جزاكي الف خير
لكنك في الفيزياء هناك الكثير من الاشياء التي عليها 0,25 و التي تذكر في المقدمة مثل الرياضيات
وهذا ما يضيع النقاط ايضا

[loui za]

بارك الله فيك

[عطر السماء]

شكراااا

black dark knight اعطينا متال عن جمل التى فى فيزياء تنقط عليها

[black dark knight]

مثل في النووي عند كتابة المعادلات يجب ان تكتبي المعادلة ب x ثم
بتطبيق قوانين الانحفاظ ثم تكتبي القوانين وتحسبي a و z ثم تعيدي كتابة القانون من جديد
هذا ما تذكرت لحد الان ههههههههه اذا تذكرت شيئا اخر ساضعه باذن الله

[chaima 1996]

باارك الله فيك

[chaima 1996]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة black dark knight

مثل في النووي عند كتابة المعادلات يجب ان تكتبي المعادلة ب x ثم
بتطبيق قوانين الانحفاظ ثم تكتبي القوانين وتحسبي a و z ثم تعيدي كتابة القانون من جديد
هذا ما تذكرت لحد الان ههههههههه اذا تذكرت شيئا اخر ساضعه باذن الله

black dark knight كلامك أرعبني
هل حقا هناك مقدمات نبدأ بها قبل الاجابة في أسئلة الرياضيات و الفيزياء؟ أرجو ان تضعها في أقرب وقت للتفطن لها... فربما الامور البسيطة هي التي تجعلنا نضيع النقاط هناء

0.25 في الرياضيات يعني 1.25 نقطة والفيزياء لاهدراا

[omglotfi]

بارك الله فيك

[black dark knight]

هههههههههههه اسف لاخافتكم ربما اكون قد بالغت في الوصف قليلا
و ربما المشكلة بي انا فانا اكتب الحل دائما مباشرة يعني لا اشرح كيف و لا الطريقة و لا اكتب القوانين
هذا كل ما بالامر

[♥لَيْلَىّ♥]

بارك الله فيك

[Nada Alomer]

بارك الله فيك

[sosobibicha]

كيفية طريقة الاجابة على مواضيع البكالوريا في مادة علوم الطبيعة والحياة سنة 3 ثانوي

اولا : الـــــــــدعـــاء
قبل البدء في الحل لابد من قراءة هذا الدعاء طلبا في العون من الخالق عز وجل : ربي أشرح لي صدري ويسري لي أمري وأحلل العقدة من لساني يفقه قولي ، بسم الله الفتاح اللهم لا سهل إلا ما جعلته سهلا يا أرحم الراحمين .

ثانيا : اختيـــــار الموضوع المناسب
ـ كلا الموضوعين يحتويان على ثلاث تمرينات .
ـ يجب قراءة الموضوعين جيدا للتعرف على المعارف المطلوبة في كل موضوع ، ولا تسرع خوفا من ضياع الوقت لأن الاختيار هو في حد ذاته امتحان .
ـ عند قراءة الموضوعين أحسب كم سؤالا بإمكانك الإجابة عنه مباشرة ، وبذلك يكون لك حكما أوليا على الموضوع المناسب لاستعداداتك .
ـ في حالة التقارب في عدد الأسئلة التي يمكنك الإجابة عنها اختر الموضوع الذي تقل فيه أسئلة ( حلل ، فسر ، استنتج ) .

ثالثا :مفاهيم أهم الأسئلة المطروحة
- التحليل : هو التعبير بأسلوب علمي عن مدلول المعطيات
ـ التفسير : هو توظيف لكل المعطيات لتوضيح أسباب ظاهرة أو آلية حدوثها ، اعتمادا على مكتسباتك .
ـ التعليل : هو ذكر لكل التبريرات ، اعتمادا على الملاحظة الدقيقة للمعطيات .
- الاستنتاج أو الاستخلاص : هو استخراج معلومات من أجوبة سابقة ، غالبا ما تكون تحليلا أو مقارنة .
ـ المقارنة : ذكر أوجه التشابه وأوجه الاختلاف .
ـ الفرضية : حل منطقي لإشكال مطروح ، وقد يكون هناك أكثر من حل ( 1 إلى 3 )رابعا : الاعتنـــــاء بالــــرسم
ـ كل رسم يطلب يجب أن يقدم في مكان شاسع من الورقة بشكل منسق وكبير وعليه كل البيانات المطلوبة .
ـ الرسم التخطيطي هو رسم عام غير مفصل أما الرسم التخطيطي الوظيفي أو على المستوى الجزيئي ، فهو رسم تخطيطي مفصل توضح فيه دور البروتينات .
ـ يكون الرسم بقلم الرصاص لكي يسهل التعديل ويلون بالألوان الخشبية لإبراز المتغيرات .

خامسا : التعامل مع الأسئلة غير المفهومة
ـ اعتبر ما هو مطلوب منك أمر عادي ، ما عليك إلى فهم مقدمة كل سؤال بتوظيف معارفك للتوصل لتحديده .
ـ السؤال غير المفهوم تابع لما قبله ولما بعده وله علاقة بالهدف الذي يعالجه التمرين ، لذلك يجب اللجوء لما سبق حينئذ سوف تفهم ما هو مطلوب بحول الله .
ـ عند الانتقال من جزء تمرين لآخر ، قد يعطى جواب السؤال المبهم كمقدمة لهذا الجزء فانتبه لذلك .
ـ يجب تذكر تعريف ما استعصى فهمه ، ثم طبقه على المعطيات سوف تجد الحل .

سادسا : استغلال الوقت المخصص للامتحان
ـ تيقن أن الوقت المخصص وهو 4 ساعات ونصف كاف اختيار الموضوع ولحل التمرينات الثلاثة .
ـ لا تستعجل أثناء الإجابة ، بل فكر جيدا فيما هو مطلوب واستعمل المسودة عند الضرورة .
ـ عند الانتهاء من حل التمرينـــات الثلاثـــة لا تستعجــــل بالخروج ، بل أعد قراءة الأسئلة و الأجوبة لكي تتأكد من أنك أجبت عنها كاملة دون نقصان .
ـ ركز خاصة في المراجعة على الأسئلة المركبة ، فهي عرضة للنسيان وأجب عنها بأنها شديدة الترابط .

عند الانتهاء اتجه إلي منزلك ولا تسأل أحدا عن الامتحان .

[sosobibicha]

نصائح مهمة للاجابة على اسئلة التاريخ وجغرافيا في البكالوريا

ربما ما لا يعلمه الكثير من الطلاب هو ان مادة التاريخ و الجغرافيا ترتكز بشكل اساسي على المصطلحات بما فيها التواريخ و الشخصيات ، بالاضافة الى المقالات التي تعد جوهر مقالنا لهذا اليوم ، فامتحان التاريخ و الجغرافيا يتضمن مقالين واحد في التاريخ و الاخر في الجغرافيا علامة كل واحد منها 4 نقاط ، اي أنه 8 نقاط تكون حول المقالين المطلوب تحريرهما ، فكيف يمكننا ان نحصل على اكبر عدد من النقاط في تحرير المقال ؟

تحرير مقال سواء في التاريخ او الجغرافيا لا يحتاج الا لامور ثلاث : استعياب شامل للدرس المطروح ، المام بمعلومات اضافية ومصطلحات وما الى ذلك حوله و أسلوب جمالي في التعبير عن أفكارك . المقال أساسا يتكون من اشطر ثلاث : المقدمة ، العرض ، الخاتمة

بخصوص سؤال المقال فيحتوي دائما على سؤالين ولنأخذ على سبيل المثال :
(شهد العالم بعد الحرب العالمية الثانية تجدد الصراع بين الشرق و الغرب ، اشتدت الازمات ، و التسابق نحو التسلح مما انذر بقيام حرب كونية مدمرة مما فرض على الطرفين اللجوء الى التسلح الذي اصبح ضرورة حتمية)
انطلاقا مما سبق و من معارفك القبلية :ــ أعط مفهوما للانفراج الدولي ؟ــ حدد عوامل الجنوح الى السلم

المقدمــة :
وهي عبارة عن مدخل للمقال ، تنقيطها هو نصف نقطة (0.5 ن ) ، لكل تلميذ و أسلوبه في اختيار مقدمته لكـن تذكر : لا يستحب الاكثار في المقدمة ، فالقدمة في اكثر الاحوال يفضل ان لا تتجاوز فيها 3 او 4 أسطر . يفضل ان تحتوي المقدمة على مصطلحات تخص السؤال المطروح بالاضافة الى اهم شيئ وهو اننا نعيد كتابة السؤالين المطروحين في سؤال المقال ، فمثلا في المقال الذي اقترحناه والذي سنتحدث فيه عن الانفراج الدولي وعوامل الجنوح الى السلم يجب ان نختار مقدمة تؤدي بنا الى الوصول الى ذلك كـأن نتحدث عن توتر العلاقة بين المعسكرين ونقوم بتعريف السباق نحو التسلح فنقول :

(بعد انتهاء الحرب العالمية الثانية ، ظن العالم انه تخلص من شبح الحروب لكن الواقع السياسي فرض منطقا آخر ، حيث ظهرت الحرب الباردة مترجمة التوتر بين الشرق والغرب في صراع ايديولوجي عجل بالسباق نحو التسلح من أجل كسب مختلف التقنيات و الوسائل الحربية لمواجهة الطرف الآخر مأ اوشك بوقوع حرب كونية ارعبت الكتلتين اللتان اختارتا التعايش السلمي كحل مؤقت ، فهما هو الانفراج الدولي ؟ وما هي عوامل الجنوح الى السلم ؟
** فلو تلاحظون أنني اعتدمت على ادرج شبه مصطلح في المقدمة من خلال محاولة التنويه لما يعنيه السباق نحو التسلح في قولي من أجل كسب مختلف التقنيات و الوسائل الحربية ، طبعا لن نذكر تعريف مصطلح كامل وشامل وانما الافضل ان نجد طريقة كيف ندرج ذلك في تعبيرنا ، بالاضافة الى معرفة كيفية اختيار الجمل و الافكار ، فالمقدمة شيئ مهم جدا جدا ، لان المصحح يقيمك حسب المقدمة والخاتمة ، فاذا كانت مقدمتك ركيكة الاسلوب فسيعلم من الوهلة الاولى ان المقال ككل لن يكون في المستوى المطلوب لكن لما تكون المقدمة بشكل جيد ومتقن فالمصحح اول فكرة يضعها في عقله هي انه يتعامل مع ورقة تلميذ متمكن في هذه المادة خاصة اذا احتوت على افكار لا تقدم في الدروس وانما مكتسبة لكن لا تخرج عن الاطار المطلوب ، فيجب ان نعرف كيف نمهد للمقدمة ، فلما يتحدث سؤال المقال عن التعايش السلمي هل معقول ان اتحدث انا عن حرب النجوم التي وقعت بعد ذلك او سقوط الاتحاد السيوفياتي ؟ طبعا لا ، فدائما يجب ان ننظر الى : عوامل ، اسباب ، كيفية وقوع هذه الحادثة والى الاحداث التي وقعت قبلها حتى نستعملها في المقدمة و نستعمل الاحداث والنتائج التي وقعت بعدها في الخاتمة

[دروب الياسمين]

جزاكم الله خيرا