|
|
|
|||||||
في حال وجود أي مواضيع أو ردود
مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة
( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .
| آخر المواضيع |
|
همزة وصل بين المعلم والولي : في طبعته الثالثة
|
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
2014-10-09, 13:18
|
رقم المشاركة : 811 | ||||||||
|
اقتباس:
فكرت في هذا و لكن أنا نعمل في شرق العاصمة و زوجي يعمل في غرب العاصمة و أنا نسكن بعيد على مدرسة ياسين و مسجد دانية لأن المدرسة و المسجد قريبة جدا لبيت أهل زوجي ياسين كي يخرج تراقبو عمته من البالكو ويدخل للبيت و يفطر الخ و دانية عمها لجيبها من المسجد على 11h30....و في المساء يدخلو لدار الأب و الولاد déjà j'ai mobilisé toute la famille  je n'ai pas le choix اقتباس:
شيء مؤسف لكن ما بيدنا حيلة....سنواصل باءذن الله لنخرج الى بر الأمان وهذا بمساعدتكم صدقني عند قراءتي لردودكم هو ليشجعني المواصلة وتفكير بالايجابي و لا بالسلبي اقتباس:
 اقتباس:
|
||||||||
|
2014-10-09, 13:37
|
رقم المشاركة : 812 | |||
|
الى كل من شاركني همي من قريب أو من بعيد |
|||
|
2014-10-09, 14:00
|
رقم المشاركة : 813 | ||||
|
اقتباس:
أخي الفاضل آغيلاس عودة ميمونة لهمزة وصل و الحمد لله على سلامتك و المنتدى يفتقر إلى تدخلاتك و نشاطك، فلا تجبرنا أن نشكوك عند النجيبة خوخة التي أوجه لها تحياتي و سلامي و إلى بقية نحولات المنتدى أما فيما يخص تربية الأبناء، فهذه مسؤولية الأولياء بالدرجة الأولى قبل المدرسة فأوافقك الرأي و لا تستغرب أخي إن قلت لك أنني في بعض الأحيان أترقب الأطفال و هم يلعبون ، فلهم عالم خاص بهم و للأسف ينقص التوجيه من الأسرة، و أرى أنه ضروري أن يندمج الطفل مع أقرانه فهو يتعلم ما لا نستطيع تعليمه نحن كأولياء و للأسف أصبح الشارع مصدر كلام بذيء و تصرفات قبيحة و لذا تفضل الأغلبية أن يسجن الطفل في البيت على أن يترك للشارع الذي يستحيل التحكم فيه و أنا ألاحظ الأطفال يلعبون، تسمع من حين لآخر كلام بالعربية الفصحة من أطفال شكلهم لا يوحي بأنهم متمدرسين، أقترب و أكلمهم و إذا بهم يوجيبون بالفصحى، فأتأسف لحالهم و حال أسرهم التي لا تأخذ بأيديهم و أختم كلامي بأن يهدي الله أولياء هذه الفئة من الأطفال الذين يتذرعون بضيق العيش و لا يعلمون أن سعادة الدنيا في سعادة أبنائهم |
||||
|
2014-10-09, 14:04
|
رقم المشاركة : 814 | ||||
|
تدرس
اقتباس:
|
||||
|
2014-10-09, 14:11
|
رقم المشاركة : 815 | ||||
|
اقتباس:
اسمحيلي أخت مقدسية ما جاوبتاكش على سؤال في الفرنسية لحد الأن راهم يكتبوا في l'alphabet et les voyelles ويتعلمو يكتبوا attacher ou cursive و الأمس بداو يكتبوا les syllabe مثلا :ma mo mi /MA MO MI ECT أما اللغة لم يدرس بعد أسرة البوم وأنا أساندك 100 بالمائة بخصوص التعبير ..ان شاء الله ما يزعفوش علينا أصحاب الخوامس
|
||||
|
2014-10-09, 14:30
|
رقم المشاركة : 816 | |||
|
|
|||
|
2014-10-09, 14:33
|
رقم المشاركة : 817 | ||||||
|
اقتباس:
طريقة رائعة و أضن ياسين سيحبب هذه الطريقة ...كتبها الله لك في ميزان الحسنات أمين يا رب العالمين  اقتباس:
طلبي كان كونك معلمة السنة الثالثة ماهي المراجعة اللازمة يوميا للغة في البيت؟ خلال أيام الأسبوع و يومي نهاية أسبوع مثلا : القراءة هل يوميا ؟ اجابة على الأسئلة هل في نهاية أسبوع تحضير؟ املاء.....هل يوميا التعبير متى نقوم بتحضير التعبير؟ الكتابة,,,,,,, التراكيب النحوية....... اقتباس:
أنا ثاني مع أخت مقدسية كوني أنا نخاف من هذه المادة  اذا نسيت أختي مقدسية سأذكركي أنا هكذا نقصوا شوية على أستاذ عبد الناصر و لا أخت عطوفة صابت التلميذ العبقري خلاص أنساتنا أختي حركاتية ربي يفرحك و يفرحك في أولادك و جا زاك الله كل الخير |
||||||
|
2014-10-09, 14:44
|
رقم المشاركة : 818 | ||||
|
اقتباس:
|
||||
|
2014-10-09, 14:56
|
رقم المشاركة : 819 | ||||
|
اقتباس:
ههههههه لا لا ما تخلعينيش ...عندهم معلمة مليحة ( يقولو مليحة) راهي تدرس في هذه المدرسة عندها أضن 4 سنوات الملف تاع أستاذ عبد الناصر يكون عندي على خاطر كنت دائما نخبي واش يكتب ..لازم نحوس عليه أعطيني شوية وقت حبيبتي
|
||||
|
2014-10-09, 14:59
|
رقم المشاركة : 820 | |||
|
السلام عليكم شكرا جزيلا على هذه الصفحة الأكثر من رائعة فهذه أول تجربة لي مع ولدي محمد سنة أولى وقد وجدت أجوبة لكثير من الاستفسارات مع أنني لم أكمل بعد قراءة كل الصفحات لذا أرجو من الأستاذ الفاضل عبد الناصر تسجيل ابني محمد أو ميدو سنة أولى لمساعدتي في متابعته وتحسين مستواه اذ أنا شديدة الحرص على بلوغه أعلى المراتب ان شاء الله حال جميع الأولياء في هذه الصفحة لدرجة أنني انصدمت في بداية السنة من مستواه ثاني أسبوع حين أخبرتني معلمته بأنه "مش عاجبها خلاص" مع انه مر بالتحضيري وكل حياته كان في الحضانة وكانو يدرسوه حتى الفرنسية يكتبها أحسن من العربية ويبحث وحده في الانترنيت مثل train ,abcd alphabet وحافظ أدعية وقرأن شوية صحيح كان عندو مشكل في نظره ناقص 1.5 ودرتلو نظارة الحمد لله لكنه لا يحب استعمالها الا في القسم فقط هو في البداية وخصوصا بعد العطلة كان شوية مبحر كي شغل نسى شوية ويكتب كبير بزاف ويعوج السطر ويتحرك في القسم لدرجة أني درتلو حصار شديد كل يوم دراسة مدة 3ساعات تقريبا مع الفواصل يكتب شوية خط ورياضيات ثم العشاء ثم نراجعو مواد الحفظ التربية الاسلامية والقراءة والمحفوظات لكن مع الايام الحمد لله راني نلاحظ بلي تحسن كثيرا وأصبحت ساعة واحدة تكفينا لكل شيء وراه حافظ محفوظات ويجاوب مليح رياضيات دايما صحيح معايا وأخذ 10 في القسم شريتلو كندر سيربرايز كي داها عفوا خرجت قليلا عن الموضوع راني معاه فالخط أخذت دروس من الاستاذ عبد الناصر جازاه الله خيرا وأيضا القراءة لأني لم أعرف كيف أعلمه استعملت البطاقات الصغيرة قصصناهم ولصقنا جمل في كراس المحاولات (يعني لعب وتعلم) أصبح يقراهم بكل سهولة ولكني أرى أن هذا حفظ فقط وليس أنه يعرف يقرأالكلمة بحد ذاتها حرفا حرفا مثلا رضا منى محفظة وهذا ما يعتمده المنهاج الجديد أنا أفضل أن يقرأ التلاميذ الكلمة حرفا حرفا بالحركات فكيف يطلب منهم كتابة التاريخ كاملا ولم يتقنوا بعد كتابة الحروف كاملة بالحركات والمد...هذا مجرد رأي ربي يوفقنا لتدريس أولادنا لأني صراحة سمعت بأننايجب أن ندرسه في البيت (مع أمه) أكثر من معلميه |
|||
|
2014-10-09, 15:26
|
رقم المشاركة : 822 | ||||
|
اقتباس:
مرحبا بك أم محمد، لا تخافي لا يوجد ولي تلميذ حريص على مستقبل أولاده إلا و مر على كل تساؤلاتك روحي بلعقل برك ما تتخلعيش لأنك راح تلسقيلو التقلاق التاعك (تعديه) مر شهر فقط و راكي حابة يقرا كتلاميذ السنة الخمسة؟  لا لا بلعقل فيه مراحل لازم يمر بيها ، فقط لازم تكوني في الطريق الصحيح ، أساتذة المنتدى يعاونونا ربي يجزيهم كل خير أختي 3ساعات قراية لتلميذ السنة الأولى حتي الكبار تحكمهم الدوخة بهذا الـ rythme  |
||||
|
2014-10-09, 15:27
|
رقم المشاركة : 823 | ||||
|
اقتباس:
مرحبا بك أختي الفاضلة أم محمد2 أفضل أن يعقب على تدخلك الأساتذة الكرام و مع هذا لدي بعض الملاحظات و إستسمحك في ذلك أولا، 3 ساعات متابعة، أراها جد مرهقة و من المستحيلات الطفل يستطيع الإستعاب وأخشى أن يصاب بالإرهاق و الملل رغم حسن النوايا ثانيا، النظارات بما أنها طبية، فلا ينزعها إلا للنوم أو الغسل، حاولي التحايل عليه و فهميه أنها تساعده على الحفاظ على سلامة عينيه خصوصا أثناء مشاهدة التلفاز، مريت بنفس التجربة مع إبني و الحمد لله يحملها يوميا حتى أثناء لعب كرة القدم و هو في سن إبنك أظن و أخيرا سأقاسمك تجربة خاصة، إبني منذ سنة أو أزيد يكتب بحجم كبير و معتاد على الورق الأبيض و لا يلجأ للكراريس إلا للرسم و نادر ما يفعل ذلك و كنت متخوف أن يجد صعوبة في المدرسة، و صدقيني ، قال لي البارحة أن حرف الميم في آخر الكلمة ينزل سطرين لأني كتبته إلى السطر الثالث، وقال بأن معلمته هي من توصيهم بذالك، فإستبشرت خيرا و قلت في نفسي أكيد معلمة إبني إطلعت على مداخلت أستاذنا الفاضل عبد الناصر عن الخط، و كل هذا الأسبوع بدأ يكتب حرف الميم على السطر تقريبا مستعملا الكراس فلا تقلقي أختاه فللمدرسة دور فعال في تعليم الخط |
||||
|
2014-10-09, 15:42
|
رقم المشاركة : 824 | |||
|
طلب مساعدة و توجيه |
|||
|
2014-10-09, 16:30
|
رقم المشاركة : 825 | |||
|
|
|||
| الكلمات الدلالية (Tags) |
| المعلم, الثالثة, همسة, والولد, طبعته |
|
|
المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية
Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc
العرض العادي
