لأولياء التلاميذ تهدد بدخول مدرسي ساخن تنديدا بترسيم العامية

[BOUTAHAR ABDELLATIF]

منقول عن جريدة الأجداث ل : الأربعاء 12 آب/أغسطس 2015

المنظمة الوطنية لأولياء التلاميذ تهدد بدخول مدرسي ساخن تنديدا بترسيم العامية

الأحداث : فضيلة/ح
أعلنت أمس المنظمة الوطنية لأولياء التلاميذ عن الشروع

فيما اسمته “ردود الافعال” التي رفضت الكشف عنها تنديدا بترسيم وزارة التربية للهجة العامية لتدريسها بالاقسام التحضيرية، الاولى والثانية ابتدائي. واوضحت المنظمة أن الدخول المدرسي سيكون “ساخنا” بعد اتفاق المنظمة مع عدد معتبر من النقابات والهيئات للاحتجاج على هذا القرار، مؤكدة انها راسلت الوزير الاول عبد المالك سلال وطالبته بالتدخل ورفعت اليه مطالب عاجلة للنظر في الوضع الذي يعرفه قطاع التربية بالجزائر.

واوضح سمير القصوري عضو المكتب الوطني للمنظمة الوطنية لاولياء التلاميذ خلال مداخلته في “منتدى الحوار” امس بالعاصمة، أن المنظمة رفعت تقريرا مفصلا للوزير الاول عبد المالك سلال مرفوقا بشكوى مستعجلة تطالبه فيها بالتدخل للنظر فيما اسمته “المهزلة” المتعلقة بالتدريس باللهجة العامية، مشيرا الى أنه طالب بجعل القسم التحضيري إجباري بالتعاون مع وزارة الشؤون الدينية والاوقاف لكي يتسنى للطفل أن يتمسك بالاخلاق النابعة من عقيدته الدينية قبل الالتحاق بالمدرسة، مضيفا أن المنظمة ترفض رفضا قاطعا التدريس باللهجة العامية. وفي هذا السياق حضرت المنظمة لردود أفعال كبيرة لم تكشف عنها خلال الموسم المدرسي القادم، وطالبت بانشاء المجلس الاعلى للتربية الوطنية تكون مهامه الدفاع عن اللغة العربية بالمدارس الجزائرية. وفي السياق ذاته رافع القصوري عن المطالب التي رفعها للوزير الاول سيما ما تعلق بالغاء تدريس اللغة الفرنسية وتعويضها باللغة الانجليزية الحية التي قال إنها لغة السياحة والاقتصاد، قائلا “لماذا نحصر انفسنا وأولادنا في لغة تعيش في الحضيض، الفرنسية هجرها العالم ونحن بالجزائر لازلنا ندرسها لأبنائنا...؟”، وتابع عضو المنظمة الوطنية لاوليا ءالتلاميذ أن المنظمة طالبت بالغاء شهادة البكالوريا كتأشيرة للدخول الى الجامعة ولماذا ينحصر الدخول للجامعة في هذه الشهادة، وفي هذا الاطار اوضح المتحدث ان المنظمة وبالتنسيق مع نقابات التربية وهيئات مختلفة تحضر لدخول مدرسي “ساخن”.
من جهتها أعتبرت الأستاذة مليكة قريفو صاحبة أول مدرسة خاصة في الجزائر والأخصائية التربوية أن التدريس بالعامية امتداد لمشروع فرنسي قديم ، وان القضية أو المشكل يكمن في سيطرة إحدى الشركات متعددة الجنسيات مقرها في فرنسا في الكتاب المدرسي والشبه مدرسي الجزائري وطالبت المختصة بايقاف ما اسمتها “المهزلة”، مؤكدة “أن وزيرة التربية نورية بن غبريط قد اخترقت القانون الخاص بالتربية الصادر سنة 2008”.
ودعت المختصة خلال تدخلها بمنتدى الحوار بالعاصمة أن تأخر إصلاحات 2003 إلى 2008 كان لتمكين الشركة من اختيار المعايير لنشر الكتاب المدرسي، ونددت بسقوط البرلمان في مشاريع الشركة ومن ورائها بإقرار قانون الكتاب الأخير، مؤكدة أن المشروع يهدف لإبعاد التراث الجزائري وإحلال محله الثقافة الفرنسية عن طريق النصوص الأدبية والتربوية المنتقاة، التي تؤسس للحلم الأوروبي عند الناشئة، وتحدثت المختصة عن سيطرة مجموعة مصالح تشكلها مجموعة من المفتشين على مستوى وزارة التربية، وعلى منشوراتها المدرسية بمختلف انواعها، وفق المعايير التي حددتها منشورات “هاشيت” الفرنسية ـ المتعددة الجنسيات ـ تجسيدا للعقد الذي ربطها بوزارة التربية عام 2001 ، وما زالت تدابيره سائرة إلى حد الآن -حسبها- بما يشكل تهديدا للهوية الحضارية للجزائر، ويعد مشروع إدراج الدارجة كلغة تعليم إحدى تجلياته.
وطالبت المختصة بالتدخل العاجل لكل اطراف المجتمع بما فيها المنظمات، الجميعات والهيئات لانقاذ مستقبل الاجيال بالمدارس الجزائرية والحفاظ على الحضارة العربية من الاندثار.

[بثين]

لايفعلون اي شيء التجربة علمتنا معهم بانهم يستعرضون عضلاتهم باستعمال المحاكم الا مع الاساتذة لما يطالبون بحقوقهم والايام بيننا .

[BOUTAHAR ABDELLATIF]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بثين

لايفعلون اي شيء التجربة علمتنا معهم بانهم يستعرضون عضلاتهم باستعمال المحاكم الا مع الاساتذة لما يطالبون بحقوقهم والايام بيننا .

مع الأسف أخي بثين قد يكون ما تقوله حقيقة مرّة.
ولكن مهما يكن فإن أي دعم قلّ أو كثر فعّال أو قليل الفعالية جميع أنصار الهوية الوطنية ضد المشروع الغبريطي التغريبي الفروكفوني نحن في أمس الحاجة إليه .إنه معركة القيم ضد من يريدون ويصرون على تهديمها في المجتمع الجزائري
- الحركى الجدد - فلنشجّع كل منخرط في هذا السياق
وهم كثر من هيآت ومنظمات المجتمع المدني ومثففين وأكادميين وسياسيين من البرلمان وبعض النقابات وغيرهم ...
علينا أن نتجنّد جميعا لحماية مستقبل أبنائنا من مخططات أزلام الإستعمار الجديد .

وما النصر إلاّ من عند الله

: dj_17:

[faiçal07]

الله يقـــدر الخير

[azzed63]

شاهد على الغدر

[ابو اسامة زاكي 25]

[soheibprof]

لا أحد في الجزائر يتكلم اللغة العربية. الجزائريون و الجزائريات يتكلمون الدارجة والفرنسية و الأمازيغية والتلميذ لمّا يذهب إلى المدرسة لا يفهم شيء. ثم إنّ الوزيرة لم تتحدث عن تعويض العربية بل الإستعانة بالدارجة في الأطوار الأولى إبتدائي.
منذ تعريب المدرسة الجزائرية في الثمانينات، تدهور المستوى بشكل رهيب و الأدهى هو أن المعَرَّبُون لا يحسنون العربية بينما قبل التعريب، كان الطلبة يحسنون العربية والفرنسية و الأنجليزية. و من هنا تغلغل الفكر المتطرف في أوساط الجيل الجديد الذي أصبح يُكَفِّرُ الناس ويعلن الحرب على كل من لا يوافق أفكاره.
للعلم أنّ ممثل كتلة جبهة التحرير الوطني يمدرس أولاده في ثانوية فرنسية(أليكساندر ديوما في ضواحي العاصمة) وليس في مدرسة عمومية.هذا فقط لتفهموا أن الصراع القائم إيديولوجي و ليس شيء آخر.
إن بن غبريط هي أفضل وزير تعليم منذ الإستقلال وقد حققت نتائج جيدة منذ تنصيبها.

[عبدوالجزائري]

لو كانت العربية هي السبب في تدهورالمستوى مثلما تقول ،فقطاع الصحة يتعامل القائمون عليه بالفرنسية تكوينا وتوظيفا وانظر الى الحالة المهترئة التي وصلت اليه مسشفياتنا وليس قطاع الصحة فقط ،الكثير من القطاعات في بلادنا تتعامل باللغة الفرنسية وهي على ابواب الإفلاس . لو كانت العربية هي السبب فيما تقول انظر الى الدول الأفريقية التي كانت تحت الوصاية الفرنسية هي الآن تتعامل بالفرنسية كلغة رسمية وهي غارقة لحد النخاع في التخلف . انظر الى اليابان وماوصلت اليه من تقدم ورقي بالرغم أن اللغة اليبانية من اصعب اللغات , فلا تتحامل على اللغة العربية اخي الكريم وكن موضوعيا فيما تطرحه . فالمشكلة ليست في اللغة وإنما في العقول والذهنيات المتخلفة .

[omar benhlima]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة boutahar abdellatif

مع الأسف أخي بثين قد يكون ما تقوله حقيقة مرّة.
ولكن مهما يكن فإن أي دعم قلّ أو كثر فعّال أو قليل الفعالية جميع أنصار الهوية الوطنية ضد المشروع الغبريطي التغريبي الفروكفوني نحن في أمس الحاجة إليه .إنه معركة القيم ضد من يريدون ويصرون على تهديمها في المجتمع الجزائري
- الحركى الجدد - فلنشجّع كل منخرط في هذا السياق
وهم كثر من هيآت ومنظمات المجتمع المدني ومثففين وأكادميين وسياسيين من البرلمان وبعض النقابات وغيرهم ...
علينا أن نتجنّد جميعا لحماية مستقبل أبنائنا من مخططات أزلام الإستعمار الجديد .

وما النصر إلاّ من عند الله

: dj_17:

يا سي عبد اللطيف إن موضوع تدريس العامية في الإبتدائي هو مجرد سحابة صيف عابرة سواء كان عن قصد أوغيرقصد بإعاز من جهات معينة أو بمبادرة شحصية من الوزيرة فهذا الأمر لن يتم تطبيقه سترى ذلك قبل الدخول المدرسي بقرار سياسي ولذا وجب غلينا ترك هذا الأمر لأهله وأن نعمل سويا لإسترجاع كرامتنا المفقودة في المجتمع وعلى النقابات أن تدافع عن مطالبنا المشروعة عوض الخوض في مواضيع هي ملك وإرث المجتمع برمته .

[bade]

يا جماعة الخير . الثوابت الوطنية والهوية محفوظة بنص مواد الدستور الجزائري الذي هو أعلى وثيقة تنبني عليها الدولة الجزائرية ومن يحمي الثوابت والتي من بينها اللغة العربية إنه الدستور . ومن يحمي الدستور يحمي الثوابت الوطنية . ومن يحمي الدستور إلا رئيس الدولة الذي لا يغفل عن هكذا أمر . هل لونباف بتجييشها هذا الجمع الغفير وحشر نفسها في الأمور السيادية تنافس رئيس الدولة في مهامه الدستورية إن لم يتعدى الأمر إلى منافسة صلاحياته . فهي أقرب منها للسياسة عن القضايا العمالية التي أنشأت لها بالخصوص .

لا تنساقوا للحملة الفارغة لو تفهمون وتعون الموضوع لعرفتم أنه فرقعة هوائية لا غير . لونباف توهم الرأي العام أنه موضوع التدريس بالعامية ولكنه ليس كذلك بل هو تدريس باللغة العربية إلا أن الشرح بالعامية وهذا أمر متداول في الميدان فلم جعلت منه قبة وهو أمر عادي ؟. لونباف يشغل الأنظار فقط عن خسارته أمام الكنابست فقط . فهو يقيس بإلقاء هذا الموضوع شعبيته المهزوزة عند سلك هيئة التدريس بالخصوص .

[bade]

يا سلك هيئة التدريس لونباف يشغلكم بمعركة هامشية فارغة أصلا يلبسها قدسية هائلة وما هذا إلا ليغطي فضيحته في هدر وبيع حقوق سلك هيئة التدريس بعدما صفعته الكنابست وأبطلت مناوراته وكولساته المشبوهة فهل حقا لونباف نقابة عمالية مطلبية . أم هي هيئة لا أقول سياسية بل سياسوية . تنشئ معارك دونكيشوتية بأساتذة مشتتين لا تضامن بينهم عكس الكنابست تحت ظلها تتوحد هيئة التدريس بكل أنواعها .

[bade]

أسأل المشرفين في منتديات الجلفة - قسم الانشغالات النقابية وأقوال الصحف - وكلي تعجب وغرابة عن سر وضع موضوعي المعنون ب : مقارنة محضري الكنابست ولونباف الأخيرين (2) . متبوعا بكلمة منقــــول .
هل فيه ما يخدش الحياء ؟. هل فيه سب وقذف وشتم ؟
هل فيه معلومات كاذبة ومغالطات غير صحيحة ؟
لماذا مصادرة الفكر والتعبير الحر الصادق .
لماذا ولماذا ولماذا كلها أسئلة تتكرر هل من مجيب ؟ وهل من مفسر ؟

[سيف2]

ماهي مشكلتك مع لونباف ؟

[smahi_hb]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة soheibprof

لا أحد في الجزائر يتكلم اللغة العربية. الجزائريون و الجزائريات يتكلمون الدارجة والفرنسية و الأمازيغية والتلميذ لمّا يذهب إلى المدرسة لا يفهم شيء. ثم إنّ الوزيرة لم تتحدث عن تعويض العربية بل الإستعانة بالدارجة في الأطوار الأولى إبتدائي.
منذ تعريب المدرسة الجزائرية في الثمانينات، تدهور المستوى بشكل رهيب و الأدهى هو أن المعَرَّبُون لا يحسنون العربية بينما قبل التعريب، كان الطلبة يحسنون العربية والفرنسية و الأنجليزية. و من هنا تغلغل الفكر المتطرف في أوساط الجيل الجديد الذي أصبح يُكَفِّرُ الناس ويعلن الحرب على كل من لا يوافق أفكاره.
للعلم أنّ ممثل كتلة جبهة التحرير الوطني يمدرس أولاده في ثانوية فرنسية(أليكساندر ديوما في ضواحي العاصمة) وليس في مدرسة عمومية.هذا فقط لتفهموا أن الصراع القائم إيديولوجي و ليس شيء آخر.
إن بن غبريط هي أفضل وزير تعليم منذ الإستقلال وقد حققت نتائج جيدة منذ تنصيبها.

كلامك موزون ، لكن عليك ان تتقبل النقد الذي سوف يأتيك من هنا وهناك .

الهدرة تاعك يا خويا ما شاء الله ... هدرة تاع واحد افكر بلالوجيك ..... بصح رايحين إدوروهالك الخاوة حاجة اخرى .... رايحين اقولولك انت ضد الاسلام والثوابت الوطنية ...... رايحين يتهموك بكلش (لازم تصبر هذا ماكان) .... علبالك ، يا تفكر كيما هوما يا راك ماكش وطني ...... حنا هكذا في بلاد القيفار ... رايحين نعيشو فالتخلّف حتى قيام الساعة.

[ougrout]

سيستبدلون القضية بارتشاف قهوة في اروقة الوزارة وعلئ رآسهم علالو وجميلة