|
|
|
|||||||
في حال وجود أي مواضيع أو ردود
مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة
( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .
| آخر المواضيع |
|
باك2014 دورة إستطلاعية للتعرف على البرنامج
|
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
2013-06-13, 11:32
|
رقم المشاركة : 32 | |||
|
العصر الحديث وهو من بداية القرن الــ20
إلى يومنا هذا وهنا ظهرت نخبة من الادباء الذين تأثروا بالآداب الغربية و سعوا إلى إنقاذ الأدب من المصيبة التي عاناها عدة قرون و جاؤوا بما يسمى مظاهر التجديد في الشعر العربي شكلا : أي شكل القصيدة فبعد ان كان الشعر عموديا يخضع للبحور ظهر ما يعرف بالشعر الحر أو شعر التفعيلة وهو منظوم على شكل سطور ... وذلكـ حتى لا يتقيد الكاتب و يضيع المراد من القصيدة مضموناَ : و ذلك من خلال المعاني المواضيع ،الالفاظ ، الأسلوب ، الأغراض ..... ....... و سنتطرق إلى اهم الظواهر الأدبية -إن صح التعبير- في هذا العصر محورا بمحور المحور 03 + المحور 04 : و هنا سنتعرف على مدرسة الرابطة القلمية ذات الإتجاه الرومانسي هي مدرسة أدبية أنشأها مجموعة من الشعراء (إيليا أبو ماضي ميخائيل نعيمة جبران خليل جبران ) في أمريكا الشمالية سنة 1929 و لذلكـ يسمى أيضا بالشعر المهجري هؤلاء الشعراء سخروا شعرهم لخدمة الإنسانية ... فتميزوا بنزعات (نزعة بمعنى توجه) عدة هي النزعة الإنسانية فهم يدعون لحب الإنسان لأخيه الإنسان و المساعدة والرحمة ...... النزعة التفاؤلية فهم يدعون الإنسان للتفاؤل و حب الحياة خاصة بعد إنتشار ظاهرة الإنتحار و الإكتئاب النزعة التأملية كما يدعو هؤلاء الشعراء الإنسان إلى حب الطبيعة و تأملها للخروج بالعبرة و الفائدة النزعة الذاتية فقد يظهر ان الشاعر يتحدث عن نفسه و يستخدم ضمير المتكلم إلا أنه لا يسعى لمدح نفسه بل لتقديس الذات الإنسانية لأنه إنسان ........ و قصيدة إيليا بعنوان أنا خير مثال في شعرهم يستعملون الطبيعة كمادة خام من اجل التعبير عن أفكارهم و أحاسيسهم كما أنهم يتميزون بالإسراف العاطفي ........ وغيرها من الخصائص التي لابد لكم من حفظها ........... |
|||
|
2013-06-13, 11:51
|
رقم المشاركة : 33 | |||
|
هل آستطيع آن آكون معكمـــ؟!
|
|||
|
2013-06-13, 12:00
|
رقم المشاركة : 34 | |||
|
المحور 05 + المحور 06 + المحور 07 : الشعر الإلتزامي السياسي
هي ظاهرة أخرى عرفت جماهرية واسعة حين تبنى الشعراء العرب القضايا السياسية العربية المتمثلة في حب الوطن التحرر و جرائم الإستعمار الثورة ....... ستركزون هنا على مفهوم ظاهرة الإلتزام و دلائلها هذا من جهة ............ ومن جهة اخرى ستركزون على خصائص الشعر الإلتزامي السياسي و أنواعه (تحرري ثوري ملحمي وطني قومي ....) و هنا ستتعرفون على النزعة الوطنية (عندما يتحدث الشاعر عن وطنه) و النزعة القومية ( عندما يتحدث الشاعر عن شعب تربطه بهم اللغة أو الدين ....) ......... كما ستتعرفون على ظاهرة الرمز و هي عبارة عن لفظة او عبارة تدلنا على معنى معين وهو ما يتطلب نوعا من الثقافة للتعرف عليه مثال كلمة أيوب هو رمز أدبي (النوع) يدلنا على الصبر و المعاناة و ذلك لأن نبي الله ايوب عرف بصبره ... وغيرها من الرموز التي تكتسب بإذن الله ......... ستهتمون أيضا في هذا النوع من الشعر بإستخراج القيم (سياسية ثورية ... ) + القرائن اللغوية الدالة عليها مع شرح وجيز ........ المحور 05 : القضية الجزائرية مع شاعر الثورة الجزائرية مفدي زكريا الذي يطلب التعرف على شخصيته الأدبية المتمثلة في شخصية دينية(لكثرة الإقتباس من القرآن و إستغلال الموروث الديني) ثورية (الدعوة إلى الثورة وصفها...) ومهم جدا ان تكونوا على دراية بتاريخ الجزائر خاصة الثورة المباركة وهذا ما يتطلبه عادة شعر مفدي لحصول الفهم المحور 06 : القضية الفلسطينية مع شاعرها الاول محمود درويش ........ يتطلب هذا المحور أيضا معلومات عن تاريخ فلسطين المحور 07 : الثورة الجزائرية عند الشعراء العرب و ذلك للتعرف على قيمها و النزعة القومية ومع الشاعر محمد الصلح باوية (طبيب جزائري) سنتعرف على الرمز اللغوي وهو عبارة مبتكرة من طرفه و ليس شيئا ماديا كالرمز الادبي (أيوب آدم الورد الزيتون ....) .......... و ينتهي الشعر الإلزامي السياسي الذي كان حاضرا في البكالوريا 4 دورات متتالية (2010ـ2013) |
|||
|
2013-06-13, 12:02
|
رقم المشاركة : 35 | |||
|
وانا ايضا اريد الانضمام اذا كان لي مكان بينكم |
|||
|
2013-06-13, 12:11
|
رقم المشاركة : 36 | ||||
|
اقتباس:
مشكورة الاخت .......... والله أفرحتني بإنضمامكـ إلى الطاقم .........
أنتظر إضاقاتكم و نقدكم و تصحيحاتكم إخوتي هلموا |
||||
|
2013-06-13, 12:27
|
رقم المشاركة : 37 | |||
|
ثم ننتقل إلى الشعر الإجتماعي ..... أخر نوع من الشعر سيتم دراسته هذا العام
وهو شعر يهتم بالقضايا الإجتماعية من فقر و جهل و ركود و بطالة ............. وهنا تدرسون التعريف و الخصائص .......... و إياكم و الخلط بين الشعر الإجتماعي و الرومانسي فرواد الرابطة القلمية فقط يكتبون شعرا إنسانيا رومنسيا ....... البقية شعر إجتماعي كمعروف الرصافي ....... و هو شعر إلتزامي و ذلك لأنه يتناول قضايا المجتمع . . .. . هذا الغرض لم يرد أبدا في شهادة البكالوريا وبهذا ننتهي من الشعر و ننتقل غدا إن شاآآآآآآء الله إلى النثر مع بقية المحاور ... انتظر أسئلتكم |
|||
|
2013-06-13, 12:52
|
رقم المشاركة : 38 | |||
|
|
|||
|
2013-06-13, 12:57
|
رقم المشاركة : 39 | |||
|
آنا مع فكرة نجمة المسستقبل
صع روآبط كل مشآركة في الصفحة الأولى كي يسهل علينا التنقل |
|||
|
2013-06-13, 13:22
|
رقم المشاركة : 41 | |||
|
انا عييت وانا نحوس . مبادرة هايلة بار الله فيكم . ولكن حطوهم على شكل دروس ماشي يضيع الوقت كامل وانا نحوس بين الصفح . |
|||
|
2013-06-13, 13:55
|
رقم المشاركة : 43 | ||||
|
اقتباس:
نعم ياليته يضع الروابط في الصفحة الاولى حتى لاتضيع بين صفحات الموضوع |
||||
|
2013-06-13, 14:31
|
رقم المشاركة : 44 | |||
|
السلام عليكمم |
|||
|
2013-06-13, 14:55
|
رقم المشاركة : 45 | ||||
|
اقتباس:
بخصوص الأدب العربي موضوع الباكالوريا هل تفضل الشعر أو النثر و بماذا ينصح الاساتذة بخصوص العصرين المتناولين في برنامج النهائي "عصر العثمانيين و عصر المماليك" موضوع الباكالوريا يقتصر على العصرين أي أن الشاعر يكون قد عايش أحد العصرين أو كلاهما ؟؟أي لا يمكن اختيار قصيدة من العصر العباسي على سبيل المثال ؟ و من هم أهم الشعراء |
||||
| الكلمات الدلالية (Tags) |
| باك،2014،الإمتياز،تحضير |
|
|
المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية
Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc
العرض العادي
