ما هي مهام كل من المفتش الاداري ومفتش الانشطة - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات إنشغالات الأسرة التربوية > منتدى الانشغالات الادارية والنصوص التشريعية

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

ما هي مهام كل من المفتش الاداري ومفتش الانشطة

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2016-02-14, 21:49   رقم المشاركة : 1
معلومات العضو
just do it
عضو نشيط
 
إحصائية العضو










افتراضي ما هي مهام كل من المفتش الاداري ومفتش الانشطة

السلام عليكم

ما هو الفرق بينهما اقصد من حيث المهام والصلاحيات
يعني ما هي حدود التفتيش التي لا يجب ان يتجاوزها كل منهما في حالة زيارات تفتيشية للمعلم







 

رد مع اقتباس
مساحة إعلانية

قديم 2016-02-15, 07:49   رقم المشاركة : 2
معلومات العضو
aliadl
عضو فعّال
 
إحصائية العضو










افتراضي

مهام مفتش التعليم الابتدائي (مواد ـ إدارة )
________________________________________
مهام مفتش التعليم الابتدائي (مواد ـ إدارة مدرسية ـ تغذية مدرسية)


مفتش تخصص مواد (عربية ، فرنسية ، أمازيغية ) :
1/ المراقبة والمتابعة والتنظيم :
• مراقبة موظفي التعليم وتفتيشهم ( الأساتدة ) وكذا متابعة أنشطتهم وتقييمها طبقا للقرار رقم : 831 .
• تسجيل الوارد والصادر
• ترتيب البريد
• توزيع الأساتذة حسب المؤسسات وتدوين معلوماتهم بهدف المراقبة والمتابعة .
• تطبيق التوجيهات و التعليمات الرسمية المتعلقة بالمواقيت والمناهج وأساليب التقويم.
• الإشراف على تنظيم امتحان تثبيت الأساتذة ورئاسة اللّجان الخاصة به وتنشيط أشغالها.
2/ التقويــــــــــــــم:
• تقييم المناهج التعليمية.
• تقييم الطرائق وأساليب العمل المنتهجة في العملية التعليمية التعلمية.
• تقييم السندات والكتب المدرسية والوسائل.
• تقييم النتائج المدرسية والامتحانات الرسمية وتحليليها.
• تقييم الملتقيات التربوية والأيام الدراسية .
3/ التكويـــــــن والتوجيه:
• تحليل حاجات الفئات المستهدفة بالتكوين .
• بلورة أهداف التكوين وتحديدها.
• اختيار الخطة والأنشطة والوسائل المناسبة.
• تنفيذ الخطة بعناية.
• تقويم الخطة لمعرفة مدى تحققها في تلبية الحاجيات.
• التكفل بتلقين الأساتذة المبتدئين المهارات والتقنيات المهنية وتأطيرهم وتوجيه أعمالهم قصد التكيف مع منصب العمل .
• المشاركة في العمليات المختلفة المرتبطة بالتكوين أثناء الخدمة.
4/ التنسيق والإعلام:
• إعلام الموظفين بالمستجدات التربوية والبيداغوجية والتنظيمية .
• كيفية التعامل مع المناهج والسندات الجديدة وتطبيقها .
5/ البحث التربوي:
• إثراء خبرات الأساتذة وتجديدها.
• توحيد العمل البيداغوجي التربوي وتنظيمه.
• البحث عن الصعوبات التي تعترض الأساتذة في أداء مهامهم وتذليلها واقتراح الحلول.
• تنويع العمل التربوي والإلمام بمجمل القضايا التربوية والنفسية التي لها علاقة بواقع المتعلمين.
• الاطلاع على مستجدات البحث التربوي في العالم والاستفادة منها.
• دراسة المضامين وتحليلها ونقدها وإدراج البدائل.
• إيجاد أساليب جديدة لعملية التقويم وفق الدراسات الحديثة.
مفتش تخصص إدارة مدرسية :
1/ المراقبة والمتابعة والتنظيم:
• مراقبة موظفي الادارة وتفتيشهم ( المديرون ـ مساعدو المديرين) وكذا متابعة أنشطتهم وتقييمها .
• تسجيل الوارد والصادر .
• ترتيب البريد.
• تنظيم ملفات موظفي الإدارة وتصنيف المعلومات المتعلقة بهم.
• تنظيم وتصنيف المناشير الوزارية.
• تسيير الأرشيف وترتيبه.
• اقتراح الخرائط المدرسية للمقاطعة.
• السهر على حسن سير المؤسسات التعليمية وهياكلها.
• الحرص على وفرة المناهج والوثائق الرسمية والكتب المدرسية وحسن استغلالها.
• مراقبة ومتابعة الغيابات ( مديرون ـ أساتدة ـ متعلمون ) .
• المصادقة على التنظيمات التربوية.
• تحضير ومتابعة الدخول المدرسي.
• متابعة صرف منحة 3000 دج .
• إعداد قوائم التلاميذ المقبلين على امتحان نهاية مرحلة التعليم الابتدائي وإحضار الإستدعاءات وتسليم النتائج.
• متابعة نتائج آخر السنة.
• الإشراف على الإحصاء الشامل للمؤسسات.
• احترام الرزنامة الإدارية وتنفيذها بشكل دقيق لارتباطها بالوصاية.
2/ التقويــــــــــــــم:
• تقييم أداء وعمل الموظفين الإداريين الذين يشرف عليهم.
• تقييم الملتقيات ذات الطابع الإداري والأيام الدراسية .
• تقييم المؤسسات الابتدائية من حيث التسيير الإداري .
• تقييم العلاقات داخل المؤسسة وخارجها.
3/ التكويـــــــن والتوجيه:
• تحليل حاجات الفئات المستهدفة بالتكوين .
• بلورة أهداف التكوين وتحديدها.
• اختيار الخطة والأنشطة والوسائل المناسبة.
• تنفيذ الخطة بعناية.
• تقويم الخطة لمعرفة مدى تحققها في تلبية الحاجيات.
• التكفل بتلقين موظفي الإدارة المبتدئين المهارات والتقنيات المهنية وتأطيرهم وتوجيه أعمالهم قصد التكيف مع منصب العمل .
• المشاركة في العمليات المختلفة المرتبطة بالتكوين أثناء الخدمة.
4/ التنسيق والإعلام:
• القيام بدور تنسيقي بين الوصاية ومؤسسات مقاطعته.
• إعلام الموظفين بالمستجدات الإدارية والتنظيمية .
• تبليغ النصوص الصادرة من الجهات الوصية ومتابعة تنفيذها .
• اشعار الوصاية بالمعيقات الميدانية للسير الحسن للمؤسسات .


5/ البحث التربوي:
• إثراء خبرات الموظفين الإداريين وتجديدها.
• البحث عن الصعوبات التي تعترض الموظفين الإداريين في أداء مهامهم وتذليلها واقتراح الحلول.
• تنويع العمل الإداري والإلمام بمجمل القضايا الإدارية والنفسية التي لها علاقة بواقع التسيير الإداري.
• الاطلاع على مستجدات البحث في مجال التسيير الإداري في العالم والاستفادة منها.

مفتش تخصص تغذية مدرسية :
• يكلفون بالسهر على حسن سير المطاعم المدرسية وترقية طابعها التربوي طبقا للنصوص التشريعية والتنظيمية التي تحكم المنظومة التربوية .
• يقومون بتكوين موظفي التغذية المدرسية ( مديرون ، مسيرو مطاعم ) وتفتيشهم ومتابعة أنشطتهم وتقييمها وكذا مراقبة التسيير في مجال التغذية المدرسية .
• يشاركون في أعمال البحث في مجال اختصاصهم ويمكن أن يتم تكليفهم بمهام التحقيق .
• يمارسون أنشطتهم في هياكل المطاعم المدرسية بالمدارس الابتدائية التابعة للمقاطعة المسندة إليهم .
=====







رد مع اقتباس
قديم 2016-02-15, 18:51   رقم المشاركة : 3
معلومات العضو
39douride
عضو مشارك
 
إحصائية العضو










افتراضي

عليك بالإطلاع على المذكرة التوجيهية الصادرة عن المفتشية العامة...........التي تحدد المهام نوعا ما .......... في انتظار صدور القرارات الرسمية







رد مع اقتباس
قديم 2016-02-15, 19:29   رقم المشاركة : 4
معلومات العضو
mohadtahar
عضو مميّز
 
إحصائية العضو










افتراضي

اذا اردنا النهوض بالتعليم و الرفع من مستوى التحصيل لدى الابناء، فعلينا بالجماعة التربوية المتكاملة ، وفي مقدمتها هياة التفتيش التي اظن انها فقدت الكثير الكثير من هيبتها و تخلت عن الكثير الكثير من دورها، وكلنا يتذكر المفتشين الاوائل الذين نقدم لهم كل التقدير و الاحترام .







رد مع اقتباس
قديم 2016-02-15, 22:16   رقم المشاركة : 5
معلومات العضو
just do it
عضو نشيط
 
إحصائية العضو










افتراضي

فإذا كان الوضع كما وصفتم فما هو الفرق بينهما وفيم يختلفان
اقصد ان مهامهما متشابهة فلماذا التفريق في الاسم







رد مع اقتباس
قديم 2016-02-15, 22:45   رقم المشاركة : 6
معلومات العضو
21fouroulou
عضو مجتهـد
 
الصورة الرمزية 21fouroulou
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

السلام عليكم ...الفرق يكمن في الفئة المستهدفة...مفتش المواد فئته الاساتدة و مفتش الادارة فئته اعضاء الادارة...اي المدير و مساعده






رد مع اقتباس
قديم 2016-02-18, 11:59   رقم المشاركة : 7
معلومات العضو
laid bouaoune
عضو جديد
 
إحصائية العضو










افتراضي

المهام متداخلة ومدير المدرسة الابتدائية تعددت عليه المسؤوليات والمسؤولين مما ولد في كثير من الاماكن صراعات بين مفتش الادارة ومفتش البيداغوجيا وهي في الحقيقة تعددت المسميات والمعنى واحد ، والاكثر غرابة في هذا كله هو غياب دور كل من هذين بحجج ماهي الله اعلم لكن رايي هو ان مثل هذه التعدديات ولدت الفرقة والتهميش والحقد والضغينة اذ الافيد هو الابقاء على مفتش واحد يقود العملية التكوينية التربوية البيداغوجية والادارية لكن التخطيط فوقي هدفه ضرب دور المدرسة وجعلها قاب قوسين من الامية المفتعلة وما زاد الطين بلة التصنيفات العشوائية ومساواة الرئيس بالمرؤوس وقس على ذلك واحكم بما شئت وقل ............. اين نحن من ،،،،،،،،،،،







رد مع اقتباس
قديم 2016-02-19, 05:35   رقم المشاركة : 8
معلومات العضو
mos22
عضو مجتهـد
 
إحصائية العضو










افتراضي

ال

القرار المدكور أعلاه صادر بتاريخ 1996 في غياب مفتش تخصص ادارة

المدكرة التوجيهيو حددت صلاحيات كل واحد منهم إدارة بيداغوجي تغدية

القانون 315/08 حدد مهام مدير مدرسة الى 04 مهام

تنشيط بيداغوجي = مفتش بيداغوجي
تنشيط تربوي = // //
تسيير اداري = مفتتش تخصص إدارة
تسيير مطعم = مفتش تغدية







رد مع اقتباس
قديم 2016-02-21, 14:33   رقم المشاركة : 9
معلومات العضو
abdou nadji
عضو نشيط
 
الصورة الرمزية abdou nadji
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

لايوجد فتنة ولا هم يحزنون ، إنما هناك من يصطاد في المياه العكرة ويريد احداث فتن ليعيش قرير العين بعيدا عن الأعين وبعيدا عن المراقبلة ، ومثل هذه الآمور حالات مقصورة على أفراد معدودين على رؤوس الأصابع ويريد البعض استغلالها ، والكل يعلم كيف كان التقتيش يتم سابقا في حق السيد المدير ، الزمرة المقربة يملا المدير تقريره بنفسه وقد يضع حتى النقطة ، والأخرون أي المنبوذون مهمشون على طول الا من عاد الى حظيرتهم وحلب في انائهم وطأطأ رأسه







رد مع اقتباس
قديم 2016-03-10, 19:24   رقم المشاركة : 10
معلومات العضو
قمرالشمس
عضو جديد
 
إحصائية العضو










افتراضي

السلام عليكم مادا تقول يأخي المفتش الاداري زوال منصب لأنه قد أحدث فتنة كبير ة في مدارسنا لأن المدرسة الابتدائية لها خصوصيتها يجب احترامها.







رد مع اقتباس
قديم 2016-03-11, 19:05   رقم المشاركة : 11
معلومات العضو
afrq05
عضو مجتهـد
 
الصورة الرمزية afrq05
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

لماذا يقبل في المتوسط مفتش الادارة ومفتش البيداغوجيا ولا يقبل في الابتدائي







رد مع اقتباس
قديم 2019-11-18, 08:52   رقم المشاركة : 12
معلومات العضو
nouarsadek
عضو مشارك
 
إحصائية العضو










Hourse الجلفة

ربي يبارك فيكم و يحفظكم







رد مع اقتباس
إضافة رد

أدوات الموضوع
انواع عرض الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 15:14

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2019 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright © 2018 vBulletin Solutions, Inc