انت تسال و الاستاذ طشوعه نورالدين يجيبكم.

[psy-emploi]

السلام عليكم
اريد استاذ ان اعرف اكيفية التحليل و التفسير الصحيحين لانه كل مرة نديرو واحد يكون مخالف للاخر فاني اصبحت لا افرق بين الطريقة الصحيحة و الخاطئة
شكرا استاذ

[هدى المتفائلة]

..

[نورالدين1963]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ملكة بدون مملكة

أستاذ عندي سؤال في الوحدة الأولى :
ما هو أكبر عدد ممكن من ثلاثي البيبتيد الذي يمطن تشكيله من الوحداث البنائية التي هي: lys.Asp;Ala’؟
و شكرا مسبقا

الاحتمالات الممكنة للبيبتيدات التي يمكن تشكيلها من الاحماض المقترحة يجب ان تشمل البيببتيدات المتجانسة اي المركبة من نفس الحمض الاميني
مثال-ala-ala-ala او lys-lys-lys....الخ وان تتضمن اشكال ثلاثيات الببتيد غير المتجانسة مثل-ala-asp-lys......lys-ala-ala......الخ و عليه يكون عدد الاحتمالات 3اس3 اي 3*3*3تساوي 27 احتمال اما اذا كان الامر يتعلق باحتملات البيبتيدات التي يجب ان تتضمن اجباريا البيبتيدات الثلاثة في كل
احتمال فالجواب هو 6 اي 3*2*1.شكرا.

[نورالدين1963]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة psy-emploi

السلام عليكم
اريد استاذ ان اعرف اكيفية التحليل و التفسير الصحيحين لانه كل مرة نديرو واحد يكون مخالف للاخر فاني اصبحت لا افرق بين الطريقة الصحيحة و الخاطئة
شكرا استاذ

-يجب ان يعرف الطالب متى يسخدم التحليل او التفسير وهذا طبعا مرتبط بالسؤال في حد ذاته لذلك يتطلب التحليل عادة وصف تغيرات دالة بدلالةمتغير
وصف تغيرات سرعة التفاعل الانزيمي بدلاللة تغيرات تركيز مادة التفاعل وهنا يتوجب الاشارة ان السرعة Vi تزداد في مجال تراكيز محدد للركيزة
يتعرف عليه التلميذ من منحنى مقترح او من جدول قيم يترجمه التلميذ الى منحنى اذا كان مطلوبا في السؤال.ثم يصف ثبات السرعة في مجال تراكيز اخر
يحدده من خلال المعطيات فالملاحظ هنا اننا وصفنا دون التطرق الى الجانب التفسيري للظاهرة .
-ترفق مثل هذه الاسئلة عادة بسؤال تحدد من خلالله كفاءة التلميذ و قدرته تفسير الظاهرة من خلال توظيف المعارف و التعبير اللغوي الدقيق و هنا يكون
التفسير باستخدام المعارف المفتاحية التالية-
-وجود تجويف او اكثر في بنية النزيم بحسب انواع الركيزة في تفاعل انزيمي.
-قدرة الانزيم على الارتباط بجزيئات مادة التفاعل.
-يتم الارتباط و تشكيل المغقد على فكرة التاكامل البنيوي نين االا نزيم و مادة التفاعل النوعية.
-بلوغ درجة التشبع لتعليل بلوغ سرعة التفاعل السرعة الاعظمية و شغل جميع جزيئات المادة للماواقع الفعالة لجزيئات الانزيم.
وعموما هذا مثال فقط حاولت ان اقدم من خلاله وفي عجالة اجابة على سؤالك وساحاول قريبا عرض موضوع وافي حول كيفية الاجابة في مادة
علوم الطبيعة والحياة و شكرا على المتابعة.

[هدى المتفائلة]

ارجوكم ساعدونيييييييييييييييييييي

[ملكة بدون مملكة]

أستاذ ما مه أفضل كتاب خارجي في مادة العلوم؟؟؟؟

[نورالدين1963]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ملكة بدون مملكة

أستاذ ما مه أفضل كتاب خارجي في مادة العلوم؟؟؟؟

يا ملكة بدون مملكة المكتبات تعج بالكتب وما عليكي الا اختيار ما يناسبك فقد انصحكي بكتاب الوافي في العلوم فهو يتضمن جميع الدروس
اضافة الى عدد هام من التما رين وقد الفته في 3 اجزاء كما ان هناك كتاب احمد امين خليفة يحتوي على عديد التمارين و حتى لا ابخص
الاخرين جهدهم فكلهم مشكورون على ما يقدمونه خدمة لابناءنا و اخيرا ارجو لكي التوفيق .

[khezzanisd6]

شكراااااااااااااااااااااااا لككككككككككككككككك

[شمـس الـديـن 24]

بارك الله فيك أستاذ انا اتمنى لو ادرس عندك

[نورالدين1963]

1-الحوجز الطبيعية ضد العناصر الغريبة-
ا-نوع الدفاع الاول-
ا-1-الخط الدفاعي الاول-
يتضمن هذا الخط المناعي الاول جمييع الحواجز الدفاعية الطبيعية كالجلد,المخاط,الصماخ,العرق والمفرزات(الحمض المعدي والفرازات المهبلية...الخ)
ا-2- الخط الدفاعي الثاني-
يشمل اليات التفاعل الالتهابي الذي يتدخل على مستوى الاصابات الجرثومية كالاصابة ببكتيريا الكزاز التي تعيش في التربة مثلا.
ب-نوع الدفاع الثاني-
ب-3- الخط الدفاعي الثالث-
تدخل في الخط الدفاعي الثالث اليات الرد المناعي النوعي اي المتخصص وهي الرد الناعي الخلطي الذي يقوم على استخدام الاجسام المضادة كوسيلة
للقضاء على كل ما هو غريب عن العضوية حيث تقوم خلاليا لمفاوية متخصصة بانتاج هذه الجزيئات الدفاعية.
كما تتدخل خلايا لمفاوية اخرى في الية المناعة المعروفة بالرد المناعي الخلوي ضد اانواع من المستضدات كالبكتيريا العصوية لمرض السل على سبيل المثال.
نلتقي مع معلومات اخرى قريبا .

[وجدان الخواطر~]

السلام عليكم أستاذ و شكرا على هذه المبادرة الجميلة
سؤالي هو :هل يجب أن تكون "طاقة atp" موجودة في عملية النسخ ؟ أم أنها يجب أن تكون في الترجمة فقط ؟؟

[نورالدين1963]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة هيناتا هيوقا

السلام عليكم أستاذ و شكرا على هذه المبادرة الجميلة
سؤالي هو :هل يجب أن تكون "طاقة atp" موجودة في عملية النسخ ؟ أم أنها يجب أن تكون في الترجمة فقط ؟؟

الكثير من المراجع الدراسية تغفل عن ذكر اهمية ال atp في الاستنساخ حيث ان هذه الجزيئات ذات اهمية بالغة بالنسبة اتشكيل النيكليوتيدات
الريبية باعتبار ان الادنين هو احد مكونات ال atp كما انه يدخل في تركيب النكليوتيدات الريبية للarnالرسول كما ان ربط النيكليوتيدات خلال الاستنساخ
بواسطة الرنا بوليميراز يحتاج الى طاقة لتشكيل الروابط الاستر ثنائية الفوسفات بين النيكليوتيدات و هنا ياتي دور الatp في توفير الطاقة اللازمة لهذا الربط
الكيميائي.شكرا.

[وجدان الخواطر~]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نورالدين1963

الكثير من المراجع الدراسية تغفل عن ذكر اهمية ال atp في الاستنساخ حيث ان هذه الجزيئات ذات اهمية بالغة بالنسبة اتشكيل النيكليوتيدات
الريبية باعتبار ان الادنين هو احد مكونات ال atp كما انه يدخل في تركيب النكليوتيدات الريبية للarnالرسول كما ان ربط النيكليوتيدات خلال الاستنساخ
بواسطة الرنا بوليميراز يحتاج الى طاقة لتشكيل الروابط الاستر ثنائية الفوسفات بين النيكليوتيدات و هنا ياتي دور الatp في توفير الطاقة اللازمة لهذا الربط
الكيميائي.شكرا.

شكرا لك أستاذ لأنني احترت في أمري فأستاذ الدروس الخاصة يقول لا تدخل و أستاذة الدرس تقول يجب أن تكون

[نارين]

السلام عليكم استاذ لدي سؤال و هو انو لما نشكلل متعدد البيبتيد او فيما يتعلق بربط الاحماض الامنية
متى نضيف الناتج h2o و متى نستغني عنه؟؟

و ايضا لما نحسب الوزن الجزيئي لمتعدد البيبتيد مثلا مكون من 4 احماض امنية هي his - lys -phe -asp هل نضيف الوزن الجزيئي للماء الناتج ام ننقصه ام لا نضيف ولا ننقص ؟
و شكرا

[نورالدين1963]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نارين

السلام عليكم استاذ لدي سؤال و هو انو لما نشكلل متعدد البيبتيد او فيما يتعلق بربط الاحماض الامنية
متى نضيف الناتج h2o و متى نستغني عنه؟؟

و ايضا لما نحسب الوزن الجزيئي لمتعدد البيبتيد مثلا مكون من 4 احماض امنية هي his - lys -phe -asp هل نضيف الوزن الجزيئي للماء الناتج ام ننقصه ام لا نضيف ولا ننقص ؟
و شكرا

-عند تشكل الرابطة البيبتيدية تتشكل جزيئة الماءH2O وزنها المولي 18g عن كل رابطة بيبتيدية و هو ما يعرف بماء التركيب.هذا الماء منقوص من مجموع
الأوزان الجزيئية للأحماض الداخلة في تركيب البيبتيد فلو افترضنا ان بيبتيد يتشكل من 3 احماض امينية ala سيكون مجموع الأوزان الجزيئية كما يلي-
س+س+س يساوي 3س ومنه تساوي الكتلة المولية للبيبتيد الثلاثي 3س-36 اي ناقص الكتلة المولية لجزيئتين من H2O.
القاعدة العامة هي-
-يتم اضافة الماء في النواتج عندما يتشكل البيبتيد انطلاقا من احماض امينية ويساوي عدد جزيئات الماء المتشكل عدد الروابط البيبتيديةالظاهرة في البتيد
او بطريقة بسيطة يساوي عدد الأحماض الأمينية المرتبطة في البيبتيد ناقص 1.
-يتم اضافة الماء مع المواد المتفاعلة عند اماهة البيبتيد الى الأحماض الأمينية الداخلة في تركيبه وهو ما يعرف بماء التفكيك.
-بالنسبة للمثال المقترح فانه عند حساب الوزن الجزيئي للبيبتيد الرباعي his-lys-phe-asp وليكن ع ننقص وزن الماء المتشكل وهو 18*3 يساوي 54 اي
ع-54.
شكرا وارجو ان اكون قد افدتك بهذه الإجابة.