همزة وصل بين المعلم والولي : في طبعته الثالثة - الصفحة 51

أبو ياسين29 · 2014-10-07, 13:56

أستاذي الفاضل عبد الناصر

شكرا لك على هذا الشرح و بارك الله فيك

كنت البارحة إتفقت مع إبني كي يكتب للمعلمة ما تعلمه معي في كتابة حرف الميم لو طلبت منه الصعود إلى السبورة كي أرى ردة فعلها و بعد عودته الصباح من المدرسة، قال لي كتب 3 مرات في السبورة حرف الميم و نال شكر مدرسته و لكن قال لي ـ كتبت بطريقة المعلمة و في البيت أكتب كما تعلمني ــ

و ها هي الصورة المرفقة على يمين اللوحة كتب إبني ميم المعلمة و في اليسار ميم البيت إن صح التعبير

kahinab · 2014-10-07, 15:14

هذا كتاب قصص الأنبياء أعجبني أقرأ منه لمحمد قبل النوم
لعله يفيدكم

yacidani · 2014-10-07, 15:35

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مقدسية

[b]

[color="purple"]اختي ام ياسين عيدك سعيد كل عام وانت بخير
لاحظت سؤالك عن نصوص اللغة العربية
بالنسبة لابني كل اسبوع يتناولو نص واحد وكل يوم يقراو فقرة او فقرتين حسب طول النص

[size="6"]شكرا أختي مقدسية على التوضيح لقد أكد لي أستاذ عبد الناصر و أستاذة حركاتية ذلك
اليوم تناولو نص اسرة البوم الصغير فقرة فقط

أمس و اليوم لم يأتي معلمهم الجديد ...مازال لم يتطرقو لنص : أسرة البوم الصغير

بانسبة للرياضيات الاستاذة لاتتبع الترتيب الوارد بالكتاب وحاليا راهم مع النشاطات المتعلقة بالالاف

في الرياضيات مازلهم مع المراجعة
الجديد حصة التعبير الكتابي وعادة تكون امسية الخميس الاسبوع الماضي كلفتهم بكتابة فقرة لاتتعدى 5 اسطر عن مظاهر فصل الخريف وطبعا الموضوع له علاقة بنص في ورشة الرسم

طلب منهم نفس الموضوع "صف فصل الخريف" في 5 أسطر لكن لم أعلم أنه له علاقة مع ورشة الرسم

المهم قمنا بتعبير سويا ..صححه المعلم كتب له طيب على العموم مع تصحيح الألف و اللم (النكرة و المعرف)

من المفروض الاسبوع المقبل تبدا التقويمات مازلت لم اتاكد بعد
تحياتي للبطل ياسين موفقة عزيزتي

شكرا اختي مقدسية pour le partage سأخبرك أنا كذلك بما يفعله في القسم ..عسى نجد فيما بيننا يفيد ولدينا

بارك الله فيك أختي الكريمة على التوضيح حفظ الله عبد الرحمن و رعاه بما فيه الخير

أبو ياسين29 · 2014-10-07, 15:35

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة kahinab

هذا كتاب قصص الأنبياء أعجبني أقرأ منه لمحمد قبل النوم
لعله يفيدكم

---------------------------------------------------------------------------------
مشكورة أختي الفاضلة و جزاك الله كل خير إن شاء الله

yacidani · 2014-10-07, 15:49

من فضلكم هل من طريقة سهلة للحفظ المحفوظات ؟ شيبني ياسين

زعما بدأت نحفظ معه " نشيد الأطفال" بيتين ما كملناهمش

أبو ياسين29 · 2014-10-07, 15:50

السلام عليكم
أحضرت لكم اليوم تسجيل جديد لإبني و هو عبارة عن قصيدة صغيرة عن الذهب، و لا أدري لماذا إختار هذا المعدن

https://www.gulfup.com/?3WoT5a

مقدسية · 2014-10-07, 17:21

اختي كهينة مشكورة على القصص ربي يأجرك عزيزتي الف الف شكر
الغالية ام ياسين نفس الشئ حدث معنا وجدنا صعوبة في حفظها اضطررت لحفظها واصبحت ادندن بها طوال اليوم حتى امكنه حفظها
على ياسين تكرار قراءتها حتى ترتسم صورة الابيات في ذاكرته وهذا سيسهل عليه حفظها
مع العلم انهم هذا الاسبوع تناولو نشيد امي وقبله المقطع الثالث من نشيد قسما
ام ياسين ماذا عنن الفرنسية ماذا تناو ل ياسين داخل القسم؟
واستفسر منك ومن كل الاخوة بارك الله فيكم هل من مواقع لتعليم اللغة الفرنسية الكتابة والقراءة لااخفيكم انا ضعيفة باللغة الفرنسية واحتاج ان اتعلم حتى افيد ابني

مقدسية · 2014-10-07, 17:27

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أبو ياسين29

السلام عليكم
أحضرت لكم اليوم تسجيل جديد لإبني و هو عبارة عن قصيدة صغيرة عن الذهب، و لا أدري لماذا إختار هذا المعدن

https://www.gulfup.com/?3wot5a

ماشاء الله ماشاء الله صوت ملائكي عذب ربي يحفظك ياابني ياسين ويجعلك ذخرا لامتنا
جعله الله قرة عين لك ولامه اخي ابوياسين ورزقكما بره وجعله من اهل الصلاح والتقوى

serine alger · 2014-10-07, 17:49

السلام عليكم
أصحاب الخامسة أين أنتم ؟ راني بديت نغير من الأولياء الاخرين تاع السنوات الأخرى راهم ناشطين ماشاء الله.
بالنسبة لعادل لحد الان تقويمين في الرياضيات.وغدا ان شاء الله أول تقويم في الفرنسية.

*أم كوثر* · 2014-10-07, 17:52

السلام عليكم ايها الافاضل
وش احوالكم؟؟؟
انا مقهورة من تدهور التعليم في بلادنا
لست من النوع الذي يزور مدرسي ابنائه ويسال عن احوالهم لان والدهم هو المسؤول عن هذا الامر.....
الا اني احاول قدر المستطاع ان اعرف مايدور باقسامهم وطريقة تلقيهم الدروس
بالنسبة لسيرين لامشكلة لحد الان
اما ملاك فهي تدرس عند معلمة جديدة
بداية السنة االكل يشتكي منها ماعدا ملاك
كلما اسالها تقول لي هي تدرس بشكل جيد ونسقسيها تجاوبني بالحرف
وش رايك في درس الرياضيات ليوم ...تقلي سااهل ماااااء
سألت معلمتها المتقاعدة فاخبرتني ان الجميع يشتكي من هذه المعلمة وانها تعمل فقط مع ملاك وتلميذ آخر بحكم انهما نجيبان
ملاك سنة ثالثة لحد الان لاتقويم لاواجب منزلي لاتمارين
فهل هذا طبيعي ام علي تغيير المعلمة؟؟؟
ناهيك عن كوثر في قسم التحضيري التي اكتشفت بعد اسبوعين من دخولها انها لاتملك كتاب مدرسي والمعلمة لم تحرك ساكنا
ونحسها كما تروح كما تجي ...احيانا افكر في ارجاعها للمدرسة القرآنية
اعذروني على الاطالة وبما تنصحونني

serine alger · 2014-10-07, 17:52

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أبو ياسين29

السلام عليكم
أحضرت لكم اليوم تسجيل جديد لإبني و هو عبارة عن قصيدة صغيرة عن الذهب، و لا أدري لماذا إختار هذا المعدن

https://www.gulfup.com/?3wot5a

ماشاء الله على ياسين.قل له في المستقبل ان شاء الله ومن يعلم؟ اذا ما اكتشف منجم للذهب ماينساناش ههههههه.

*أم كوثر* · 2014-10-07, 17:57

ساعود لسماع ياسين
تذكرت امرا
استاذ عبد الناصر
معلمة ملاك في حصة القراءة
تقسم النص الى فقرات
كل يوم يقرؤون فقرة مع شرح الكلمات الموجودة في الكتاب فقط لاغير
لاافكار عامة ولا جزئية ولاتلخيص كما عودتهم معلمة السنة الثانية
فهل هذا طبيعي؟؟

serine alger · 2014-10-07, 18:08

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة yacidani

من فضلكم هل من طريقة سهلة للحفظ المحفوظات ؟ شيبني ياسين

زعما بدأت نحفظ معه " نشيد الأطفال" بيتين ما كملناهمش

أختي أم ياسين .راكي فكرتيني العام اللي فات يونس في الفصل الأول للسنة الأولى لم يكن يعرف قراءة الكلمات والجمل والمعلمة تاعهم كانت تقولهم لازم تحفظو المحفوظات . في البداية حرت واش ندير نقعد نقرا وهو يعاود معايا ولكني مللت .رحت جبت الهاتف النقال وسجلت المحفوظة بصوتي وأعطيتلو البورتابل يسمع ويعاود حتى يحفظها وخلاااااااص.
ولكن لما أصبح يعرف يقرا كنت نخليه يحفظ وحدو.
الان الحمد لله راهو في السنة الثانية يحفظ وحدو. ولما يكمل يجي عندي يقولي **ماما شديلي الكراس نعرض عليك**
أم ياسين وليدك راهو في السنة الثالثة يعني لازم يعتمد على نفسو باش يوالف.راهو يعرف يقراا وعلاش أنت تحفظي معاه ؟
قوليلو يقعد في مكان هادئ ويقرا القصيدة كلها لعدة مرات .بعدها يركز على البيت الأول يقراه لعدة مرات ثم البيت الثاني يقراه لعدة مرات وهكذا مع كل الأبيات .حتى يلقى روحو حفظها.
والله نصيحة لفائدتك ولفائدة ياسين//خليه يحفظ وحدو. وكي يكمل من الحفظ يجيبلك الكراس ويعرضها عليك.
بالتوفيق

عبد الناصر أمازيغ · 2014-10-07, 18:56

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة *أم كوثر*

ساعود لسماع ياسين
تذكرت امرا
استاذ عبد الناصر
معلمة ملاك في حصة القراءة
تقسم النص الى فقرات
كل يوم يقرؤون فقرة مع شرح الكلمات الموجودة في الكتاب فقط لاغير
لاافكار عامة ولا جزئية ولاتلخيص كما عودتهم معلمة السنة الثانية
فهل هذا طبيعي؟؟

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

أفكار عامة و جزئية في السنتين الثانية و الثالثة ؟؟؟
الأطفال في هاتين السنتين يستكملون تعلم المهارات القرائية كاحترام علام الوقف ،و القراءة التمثيلية و القراءة السرية و الاستفادة منها ...

أما تقسيم النص لأجزاء و في كل يوم يتناولون جزء منه فهذا يعود لمستوى القسم بصفة عامة ، إذا كان أغلب الأطفال لا يتمكنون من قراءة النص جيدا في حصة واحدة و فهمه بإمكان المعلمة تجزيئه ، لأن الجزء الواحد يسهل على التلاميذ استيعابه قراءة و فهما و بالتالي الإجابة عن الأسئلة و التعبير عنه .

عبد الناصر أمازيغ · 2014-10-07, 19:09

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة serine alger

أختي أم ياسين .راكي فكرتيني العام اللي فات يونس في الفصل الأول للسنة الأولى لم يكن يعرف قراءة الكلمات والجمل والمعلمة تاعهم كانت تقولهم لازم تحفظو المحفوظات . في البداية حرت واش ندير نقعد نقرا وهو يعاود معايا ولكني مللت .رحت جبت الهاتف النقال وسجلت المحفوظة بصوتي وأعطيتلو البورتابل يسمع ويعاود حتى يحفظها وخلاااااااص.
ولكن لما أصبح يعرف يقرا كنت نخليه يحفظ وحدو.
الان الحمد لله راهو في السنة الثانية يحفظ وحدو. ولما يكمل يجي عندي يقولي **ماما شديلي الكراس نعرض عليك**
أم ياسين وليدك راهو في السنة الثالثة يعني لازم يعتمد على نفسو باش يوالف.راهو يعرف يقراا وعلاش أنت تحفظي معاه ؟
قوليلو يقعد في مكان هادئ ويقرا القصيدة كلها لعدة مرات .بعدها يركز على البيت الأول يقراه لعدة مرات ثم البيت الثاني يقراه لعدة مرات وهكذا مع كل الأبيات .حتى يلقى روحو حفظها.
والله نصيحة لفائدتك ولفائدة ياسين//خليه يحفظ وحدو. وكي يكمل من الحفظ يجيبلك الكراس ويعرضها عليك.
بالتوفيق

بارك الله فيك الأخت سيرين
اللي يحب يطيّب الخبز لازم يعجن مليح
و اللي يحب يحفظ لازم يقرا مليح