ـ هناك عدة كفاءات
الكفاءة القاعدية
الكفاءة المرحلية بعض الباحثين اطلق عليها الكفاءة المجالية تتحقق في نهاية مجال او ميدان او مشروع
الكفاءة الختامية تتحقق في نهاية مرحلة التكوين اي موسم دراسي
الكفاءة الشهائدية تتحقق في نهاية مرحلة التعلم ومعناه ان المتعلم اكتسب المعايير الاساسية التي تسمح له بالانتقال الى المرحلة الاخرى
اما فيما يخص ماقاله المفتش
ان في الحصة يجب تحديد الكفاءة بفعل قابل للقياس والملاحظة ويتحقق في نهاية النشاط الواحد وهو مايسمى بالكفاءة المستهدفة
والكفاءة القاعدة تتحقق بعدة كفاءات مستهدفة
اما فيما يخص المؤشرات التي يطلق عليها مؤشرات الكفاءة
تحدد مايظهره المتعلم في كل مرحلة من مراحل سير النشاط
وهناك فرق بين الاهداف التعليمية التعلمية والمؤشرات
فالاهداف يقصد بها ماينبغي بلوغه في نهاية كل مرحلة من مراحل سير النشاط ام المؤشر مايظهره المتعلم في كل مرحلة من مراحل سير النشاط
وهو يساعد على التقويم الاولي التكويني الختامي
( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .
2013-02-04, 21:18
العرض العادي
