استفسار من معلمي اللغة الفرنسية

/زهرة عصفور الجنة/ · 2012-12-06, 14:14

لدي بنت في السنة الثالثة ابتدائي يعني ماذا ينتظر استاذ الفرنسية من الاولياء من اجل تنمية مهاراتهم وتمكينهم من اللغة جيدا.ابنتي تجد صعوبات مع انها ممتازة في العربية.مثلا عندما يجتازون اختبارا المعلمة تقرا الاسئلة دفعة واحدة دون قراءة المحتوى او حتى تسميةالصور.ومع العلم ان كل الكلمات الموجودة في المارين او الصور جديدة لم يتم التعرف عليها في القسم هل يحاسب معلم الفرنسية التلميذ على ان له زادا من اللغة قبل دراستها ام ماذا

أبو اماني · 2012-12-06, 18:15

سارد عليكي بلغتك.
كما تعرفين اختي الكريمة الحجم الساعي لا يكفي لتقديم صعوبتين .خاصة اذا كان عدد التلاميذ كثير .
حصة من 45 دقيقة لا تكفي لا لتلقين التلاميذ تركيبة معينة او التعرف على حرف جديد .
ما نحتاجه نحن معلمي اللغة الفرنسية هو قليلا من المساعدة في ترويض التلميذ على استعمال رصيده الخاص من الكلمات الموجودة في ذاكرته على انها عربية و لكنها بالفرنسية مثل :طاس بيفي بيبليوتاك ديمو تيليفيزيو.لوطو الكاميو الى غير ذلك .هذا في ما يخص الكلمات.
اما في ما يخص الكتابة فكيف يمكن لمعلم ان يكتب الحرف على السبورة +مراقبة اعمال التلاميذ على الكراريس+تصحيحها في 25 دقيقة .
كيف يمكن له توجيه و مساعدة الضعفاء .
ساعدونا في الكتابة الصحيحة و النطق الجيد و جازاكم الله خيرا.

/زهرة عصفور الجنة/ · 2012-12-06, 19:13

ابنتي من هذه الجهة الحمد لله تكتب جيدا وتعرف كل الحروف المشكل في رصيدها اللغوي الاشياء البسيطة تعرف اسمها لكن اختبارات معلمتها اجدها تفوق مستوى سنة ثالثة ابتدائي .

younes8509 · 2012-12-06, 21:26

En raison de l'intensité des cours pour la troisième année primaire
Ajoutez à cela le temps n'est pas suffisant pour fournir ce qui peut être offert aux élèves
Par conséquent, nous trouvons le niveau de langue française dans la dégradation totale pour les élèves
Pour cela, vous devez aider vos enfants à la maison, parce que le temps n'est pas suffisant pour l'enseignant

serine alger · 2012-12-06, 21:52

والله شكرا لك يا أختي **أم محمد يحي* لأن ابني أيضا السنة الثالثة.وكنت سعيدة لأن معلمة الفرنسية رائعة وبعد15 يوما أخذت عطلة لمدة عام لأسباب مرضية.فأحضرو معلمة جديدة.وللأسف ليست كالأولى.لاتعرف كيف تتعامل مع التلاميذ .لكي تكتب في السبورة دائما يقوم أحد التلاميذ بحراسة الاخرين..أما أنا فقررت أن لا أعتمد عليها فأصبحت أنا أدرس ابني في البيت..لأني أقول في نفسي *كيف يستطيع المعلم تدريس مادة جديدة في 45 دقيقة-في الحقيقة 45ناقص10دقلئق لاسكات التلاميذ واخراج أدوات الفرنسية*..

/زهرة عصفور الجنة/ · 2012-12-07, 08:25

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة serine alger

والله شكرا لك يا أختي **أم محمد يحي* لأن ابني أيضا السنة الثالثة.وكنت سعيدة لأن معلمة الفرنسية رائعة وبعد15 يوما أخذت عطلة لمدة عام لأسباب مرضية.فأحضرو معلمة جديدة.وللأسف ليست كالأولى.لاتعرف كيف تتعامل مع التلاميذ .لكي تكتب في السبورة دائما يقوم أحد التلاميذ بحراسة الاخرين..أما أنا فقررت أن لا أعتمد عليها فأصبحت أنا أدرس ابني في البيت..لأني أقول في نفسي *كيف يستطيع المعلم تدريس مادة جديدة في 45 دقيقة-في الحقيقة 45ناقص10دقلئق لاسكات التلاميذ واخراج أدوات الفرنسية*..

وما هي طريقتك في تدريسه

younes8509 · 2012-12-07, 08:34

aidez vos enfants à lire des mots par le montage des syllabes
exemple:
pe lo te pelote
do mi no domino

/زهرة عصفور الجنة/ · 2012-12-07, 08:41

وهذه هي طريقتي المتبعة بارك الله فيك اشتريت لها قاموسا مصورا لاثراء لغتها وتعلم طريقة كتابة الكلمات ونطقها

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة younes8509

aidez vos enfants à lire des mots par le montage des syllabes
exemple:
Pe lo te pelote
do mi no domino

serine alger · 2012-12-07, 20:51

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة **أم محمد يحي**

وما هي طريقتك في تدريسه

1-كتابة الحروف
2-كتابة حرفين ****تقسيم الكلمة******مثل mar/di=mardi
3-كتابة الكلمة بمفرده
4-مساعدته على القراءة