رتبة مكون رتبة نافعة ضارة

[ابراهيم باهي]

لي 25 سنة عمل كأستاد وانا اليوم استاد مكون وأعمل في مؤسستي مع أساتدة و أستادات كانوا في يوم ما تلامدتي و لا أجد حرج في دلك بل أشعر بالفخر و الإعتزاز بهم .

[سلطان10]

من يريد الالتحاق بمهنة مدير فهو ياإما أستاذ فاشل في العمل يريد الراحة المزعومة وللإسف الشديد فإنه لن يجدها أو أنه يحب الحكم و التسلط لم يستطع الحصول عليه في مكان اخر الا على زمالائه أو أنه أصبح لايتأقلم مع الجيل الجديد من التلاميذ حيث أصبح متحصّرمن القوانين الصارمة في التعامل مع التلاميذ مثل الممنوعات (الضرب والشتم ...إخ ) وإلا الاستقالة المقنعة. فنقول لكل هاؤولاء أتقوا الله في أبناء وطنكم إن أبناء الناس لم تنجبهم أمهاتهم لكم لكي (يكونوا عبيد عندكم )تتسلطوا عليهم وتقمعوهم وحتى يوجد من يساومهم على العرض و الشرف بإستغلاله للمنصب فوالله هذا هو الحرام بعينه . وليس معنى هذا أن العقاب ممنوع آو الدخول في دومامة الخوف من التلميذ من أجل المحافظة على المنصب فهذه فكرة خاطئة عن القوانين الغرض من منع االعنف ضد التلميذ والابن هو فتح لباب الحوار معه لفهمه ومن ثم تقومه وفق المناهج المعتمدة من الدولة ومنه بناء شخصية قوية للناشئة بدل النماذج المستنسخة .اما بالنسبة للعقاب يجبان يكون في محله وزمانه ومكانه وبوسائل مشروعة وليس إنتقام أو تغطية ضعف .
إحذر أخي المعلم و الاستاذ أن تكون سبب لكره التلميذ للمادة بسبك أويتسرب من المدرسة كليا بسببك بل كن سبب في حبه للمادة والعلم والمعلم وهذا ليس بالشيئ الصعب إذا حاولت فهم رسالتك واتبعت طرق التدريس الحديثة المتبعة في التعليم بحذافرها المقاربة بالكفاءة و الوضعية الاشكالية وعمل الافواج والتقويم اليومي مع تسجيل الملاحظات في دفتر المراسلة ومنها نقطة التقويم المستمر مع الاتصال بالاولياء مباشرة إن تطلب الامر ذلك ليس لتحريشهم على أبنائهم بل لتنصحهم في كيفية متابعتهم بالتي هي أحسن طريقة لكي يكتمل عملك ) وبهذا فلن تحتاج إلى مهنة مدير أو التقاعد المسبق .
وفقكم الله

[ديب سليم]

عجبا مدراء يريدون الاستقالة واخرون يبحثون عن المسسؤلية

[عوااس]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة hana 67

المثل يقول ربة ضارة نافعة لكن رتبة استاذ مكون رتبة نافعة ضارة و انا احد المتضررات كيف لي بعد 20سنة من العمل ابقي في القسم و مدير الثانوية تلميذي و زميلاتي في التدريس في سن بناتي لاتنصحوني بمسابقة التفتيش لان الحظوظ و المناصب ليس بالكثيرة و سبق لي ان شاركت انا أري القانون الأساسي مجحف في حق هذه الفئة لو كانت كما سبق يمكننا ان نتأهل لرتبة ناظر أو مدير افضل بكثير من البقاء في القسم لا تنصحوني بالتقاعد لانني لم ابلغ55سنة,

أنت مريضة يا أستاذة وعليك باختصاصي في الأمراض النفسية...كان عليك أن تفرحي لتلميذك الذي أصبح مديرا وليس العكس...منطقك خاطئ وعليك بالإعتذار باسم الأساتذة .

[ابن حوقل]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة السّلطان

من يريد الالتحاق بمهنة مدير فهو ياإما أستاذ فاشل في العمل يريد الراحة المزعومة وللإسف الشديد فإنه لن يجدها أو أنه يحب الحكم و التسلط لم يستطع الحصول عليه في مكان اخر الا على زمالائه أو أنه أصبح لايتأقلم مع الجيل الجديد من التلاميذ حيث أصبح متحصّرمن القوانين الصارمة في التعامل مع التلاميذ مثل الممنوعات (الضرب والشتم ...إخ ) وإلا الاستقالة المقنعة.فنقول لكل هاؤولاء أتقوا الله في أبناء وطنكم إن أبناء الناس لم تنجبهم أمهاتهم لكم لكي تتسلطوا عليهم وتقمعوهم وحتى يوجد من يساومهم بإستغلاله للمنصب فوالله هذا هو الحرام بعينه . وليس معنى هذا أن العقاب ممنوع ولكن عقاب ( في محله وزمانه ومكانه ) وليس إنتقام أو تغطية ضعف .
إحذر أخي المعلم و الاستاذ أن تكون سبب في تكريه التلميذ للمادة بسبك أويتسرب من المدرسة كليا بسببك بل كن سبب في حبه للمادة والعلم والمعلم وهذا ليس بالشيئ الصعب إذا حاولت فهم رسالتك واتبعت طرق التدريس الجديدة المتبعة في التعليم بحذافرها ( المقاربة بالكفاءة و الوضعية الاشكالية وعمل الافواج والتقويم اليومي مع تسجيل الملاحظات في دفتر المراسلة مع الاتصال بالاولياء مباشرة إن تطلب الامر ذلك ليس لتحريشهم على أبنائهم بل لتنصحهم في كيفية متابعتهم بالتي هي أحسن ليكتمل عملك ) وبهذا فلن تحتاج إلى مهنة مدير أو التقاعد المسبق .
وفقكم الله

بارك الله فيك على التوجيهات القيمة و أدعو كل معلم أن يتصرف بمقتضاها أقول لك الفضل الذي أجنيته من مزوالة التعليم ليس المال و السمعة ولا المركز الإجتماعي بل أصدقاء جدد أو أكثر من ذلك أحباب و لو وزعت عليهم المال ما أحبوك .ياالله.اللهم أرضى عنا و اجعلنا نسعى في رضاك .

[سلطان10]

من يريد الالتحاق بمهنة مدير فهو ياإما أستاذ فاشل في العمل يريد الراحة المزعومة وللاسف الشديد فإنه لن يجدها أو أنه يحب الحكم و التسلط لم يستطع الحصول عليه في مكان اخر الا على زمالائه أو أنه أصبح لايتأقلم مع الجيل الجديد من التلاميذ حيث أصبح متحصّرمن القوانين الصارمة في التعامل مع التلاميذ مثل الممنوعات (الضرب والشتم ...إخ ) وإلا الاستقالة المقنعة. فنقول لكل هاؤولاء أتقوا الله في أبناء وطنكم إن أبناء الناس لم تنجبهم أمهاتهم لكم لكي (يكونوا عبيد عندكم )تتسلطوا عليهم وتقمعوهم وحتى يوجد من يساومهم على العرض و الشرف بإستغلاله للمنصب فوالله هذا هو الحرام بعينه . وليس معنى هذا أن العقاب ممنوع و منثم الدخول في دومامة الخوف من التلميذ من أجل المحافظة على المنصب فهذه فكرة خاطئة عن القوانين . الغرض من منع االعنف ضد التلميذ والابن هو فتح لباب الحوار معه لفهمه ومن ثم تقويمه وفق المناهج المعتمدة من الدولة ومنه بناء شخصية قوية للناشئة بدل النماذج المستنسخة والكررة التي غلب عليها العنف بسبب العنف المدسي والقمع الموجه ضد التلاميذ .اما بالنسبة للعقاب يجبان يكون في محله وزمانه ومكانه وبوسائل مشروعة وليس إنتقام أو تغطية ضعف .
إحذر أخي المعلم و الاستاذ أن تكون سبب لكره التلميذ للمادة بسبك أويتسرب من المدرسة كليا بسببك بل كن سبب في حبه للمادة والعلم والمعلم وهذا ليس بالشيئ الصعب إذا حاولت فهم رسالتك واتبعت طرق التدريس الحديثة المتبعة في التعليم بحذافرها المقاربة بالكفاءة و الوضعية الاشكالية وعمل الافواج والاهتمام بالمسار قبل المعرفة وخاصة الحوار الافقي والعمودي والتقويم اليومي مع تسجيل الملاحظات في دفتر المراسلة ومنها نقطة التقويم المستمر مع الاتصال بالاولياء مباشرة إن تطلب الامر ذلك ليس لتحريشهم على أبنائهم بل لتنصحهم في كيفية متابعتهم بالتالي هي أحسن طريقة لكي يكتمل عملك ) وبهذا فلن تحتاج إلى مهنة مدير أو التقاعد المسبق .
وفقكم الله