( الوضعية التعلمية الأولى: بروز الصراع وتشكل العالم ( ثنائية قطبية - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات التعليم الثانوي > منتدى تحضير شهادة البكالوريا 2024 > منتدى تحضير شهادة البكالوريا 2024 للشعب العلمية، الرياضية و التقنية > قسم الرياضيات

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

( الوضعية التعلمية الأولى: بروز الصراع وتشكل العالم ( ثنائية قطبية

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2014-09-16, 22:00   رقم المشاركة : 1
معلومات العضو
**خليصة **
عضو محترف
 
الصورة الرمزية **خليصة **
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي ( الوضعية التعلمية الأولى: بروز الصراع وتشكل العالم ( ثنائية قطبية

( الوضعية التعلمية الأولى: بروز الصراع وتشكل العالم ( ثنائية قطبية
معايير تشكل العالم
تاريخياـ
تراجع دور الدول الأوربية فرنسا و بريطانيا و انتقال الزعامة الو,م,ا و ا,س
ـ انقسام العالم إلى كتلتين متصارعتين شرقية شيوعية و غربية رأسمالية
- نجاح الحركات التحررية وبروز العالم الثالث
ـ بروز هيئة الأمم المتحدة كأداة لتنظيم العلاقات الدولية
اقتصاديا
ـ انقسام العالم إلى مجموعتين شمال متقدم و مهيمن و جنوب متخلف و تابع
-اتفاقية بروتون وودز 1944 وبروز النظام المالي الدولي الجديد
- بروز سياسة التكتلات الاقتصادية( م إ أ – الكومكون ...)
اجتماعيا
ـ انقسام العالم إلى دول غنية ودول فقيرة واتساع الهوة بينهما
* التستر وراء منظمات إنسانية لتحقيق أهداف مصلحيه خاصة
علميا و تكنولوجيا
ـ
اكتساب التكنولوجيا بسبب و التسابق بين المعسكرين كما أنها تؤشر للقوة (
التكنولوجيا الذرية و النووية – غزو الفضاء –وسائل الاتصال–المعلوماتية.)

طبيعة العلاقات بين المعسكرين
1 عداء و توتر و صراع في إطار الحرب الباردة
2 التنافس حول مناطق النفوذ
3 التدخلات العسكرية
4 تطبيق سياسة ملء الفراغ بعد تراجع قوى الاستعمار التقليدية فرنسا و بريطانيا
الاستراتيجيات الخاصة بكل كتلة
1- المعسكر الشرقي الشيوعي
سياسيا :مبدأ جدا نوف: 1947/09/22 تقديم الدعم اللامحدود و التعاون بين جميع الأحزاب الشيوعية من خلال الكومنفورم
مكتب الكومنفورم : 1947/10/06هو مكتب استخباري إعلامي أسسه إ.س
اقتصاديا
: منظمة الكوميكون : /01/251949 مجلس التعاون الاقتصادي بين إ.س ودول
أوروبا الشرقية (ألبانيا ألمانيا الشرقية يوغسلافيا) .
عسكريا :حلف
وارسو: 14 ماي 1955 ضم (إ س ، ألبانيا ، بلغاريا ، بولونيا ، رومانيا ،
تشيكوسلوفاكيا ، ألمانيا الشرقية ) مقره :بولونيا
- التدخلات العسكرية ( أفغانستان )
- الدعم العسكري (كوريا الشمالية و الصين)

2- المعسكر الغربي ( الرأسمالي )
سياسيا :مبدأ ترومان ( سياسة ملء الفراغ )
اقتصاديا :مبدأ ترومان : 12مارس 1947 مشروع مساعدات عسكرية واقتصادية أميركية تقدم لليونان، ولتركيا. أهدافه الخفية:
ـ ملا الفراغ و الحصول على منطقة نفوذ في البحر المتوسط و التصدي للنفوذ السوفيتي
مشروع
مارشال:05 جوان 1947م مساعدات اقتصادية أميركية لأوروبا أهدافه الخفية:
ربط الاقتصاد الأوربي بالاقتصاد الأمريكي و احتواء أوربا تحت الزعامة
الأمريكية ـ جر الاتحاد السوفيتي إلى المعسكر الغربي في حالة قبول المشروع

مبدأ إيزنهاور: 1957م بتقديم مساعدات مالية و عسكرية للدول التي
تحتاجها للدفاع عن أمنها ضد الأخطار الشيوعية،أهميته سد الفراغ السياسي
الذي نتج في المنطقة العربية بعد انسحاب بريطانيا منها ولاقى هذا المبدأ
معارضة في بعض الدول العربية
سكريــا :- سياسة الأحلاف العسكرية
الحلف
الأطلسي الناتو : 4 أفريل 1949 م ، ضم كل من (بلجيكا، بريطانيا، كندا ،
الدنمارك، فرنسا، إسلاندا ، إيطاليا ، هولندا ، اللوكسمبورغ، الو م أ ،
البرتغال ، اليونان ، تركيا (1952) وألمانيا الغربية(1955) مقره : بلجيكا
حلف
جنوب شرق آسيا ( سياتو) : /09/081954 ضم (الو م أ ، إسرائيل ، بريطانيا ،
فرنسا ، أستراليا ، نيوزيلندا ، الفلبين ، باكستان ، وتايلاندا ) مقره :
الفلبين
حلـف بغداد : /02/241955م ضم كل من العراق، تركيا، باكستان، إيران، بريطانيا ومشاركة الو م أ دون عضوية) مقره : بغداد

الإستراتيجيات ( المشتركة ) :-
تدعيم حركات التحرر – قلب أنظمة الحكم – الحصار الاقتصادي كوسيلة ضغط- إقامة القواعد العسكرية – التسابق نحو التسلح

مصطلحات و شخصيات الدرس
تشرشل ونسطن : رئيس الوزراء البريطاني قاد بريطانيا للنصر في الحرب العالمية الثانية إلى جــانب الحلفاء.
أدولف هتلر : زعيم ألمانيا النازي تسبب في قيم الحرب العالمية الثانية مات منتحراً بعد هزيمة ألمانيا في الحرب العالمية2
بنيتو موسوليني : زعيم إيطاليا هزمت قواته في الحرب العالمية 2 أمام الحلفاء و أعدم
جدا نوف : سياسي سوفيتي صاحب مبدأ جدا نوف
جوزيف ستالين: رئيس الاتحاد السوفيتي, من قادة الحرب العالمية الثانية,اطلق الحرب الباردة ضد الغرب في مطلع الخمسينيات
هاري ترومان : هو رئيس الو م أ امر باستخدامه القنبلة النووية ضد اليابان 1945 صاحب مبدأ ترومان
جورج ماريشال: وزير الخارجية الامريكيه في عهد ترومان صاحب مشروع مارشال 1947
دوايت آيزنهاور: رئيس أمريكي , صاحب مبدأ إيزنهاور
المجال الحيوي : يقصد به ذالك المجال المكون من دول أخرى و الذي يعتبر ضروريا لازدهار اقتصاد دولة قوية
عالم الشمال : هو العالم المتطور الواقع في النصف الشمالي للكرة الأرضية وهي دول مكتفية ذاتيا ومصدرة للمواد الغذائية و الصناعية
عالم
الجنوب : هو العالم المتخلف السائر في طريق النمو يقع معظمه في النصف
الجنوبي للكرة الأرضية غنية بالموارد الطبيعية تعاني التخلف و التبعية
العالم الثالث : يضم دول قارة أسيا وإفريقيا وأمريكا اللاتينية
العالم المتقدم :هو مجموعة دول حققت تقدما وازدهارا في كل مجالات
الشيوعية: مذهب سياسي يهدف إلى القضاء على الرأسمالية والملكية الخاصة
الاشتراكية
: هي نظام سياسي و اقتصادي و اجتماعي يعتمد على الملكية الجماعية لوسائل
الإنتاج , تبناها الاتحاد السوفييتي سنة 1917م بعد نجاح الثورة البلشفية
سياسة المشاريع : هي سياسة احتواء اكبر عدد من الدول من خلال مشاريع
القطبية الثنائية : بروز قوتين عظميين متنافستين في حرب باردة تتمتعان
بالقوة والنفوذ الدولي وهما القطب الأمريكي في الغرب والقطب السوفياتي في
الشرق
الحرب الباردة: صراع إيديولوجي بين المعسكرين الغربي بزعامة
الولايات المتحدة والمعسكر الشرقي بزعامة الاتحاد السوفيتي وقد امتدت من
نهاية الحرب العالمية الثانية إلى سقوط جدار برلين سنة 1989
سياسة ملء الفراغ:هي سياسة استعمارية تبنيها الولايات المتحدة الأمريكية وظفتها بعد انسحاب القوى الاستعمارية التقليدية.
الستار الحديدي: يعني الأنظمة الشيوعية التي أنشاها الاتحاد السوفياتي في شرق أوربا وقد جاء على لسان تشرشل.
سياسة الأحلاف: هي عبارة عن تجمع دولتين أو أكثر في حلف واحد لمواجهة قوة أخرى وذلك لتحقيق التوازن فيما بينها
الأحلاف العسكرية: تكتلات عسكرية ظهرت أثناء الحرب الباردة بزعامة إحدى القوتين وأهمها الحلف الأطلسي وحلف وارسو
سياسة
التكتل : سياسة تعني التحالف و الاتحاد و قد اتبعها المعسكران في مختلف
المجالات السياسية , الاقتصادية , العسكرية في إطار الحرب الباردة








 


رد مع اقتباس
قديم 2014-09-17, 11:41   رقم المشاركة : 2
معلومات العضو
*~عَبدُ الحَليمِْ~*
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية *~عَبدُ الحَليمِْ~*
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

شكرا جزيلا لك
من فضلك لا تقطع عنا هذه الدروس مع العلوم ان كان لديك لوضعها طبعا










رد مع اقتباس
قديم 2014-09-17, 12:49   رقم المشاركة : 3
معلومات العضو
**خليصة **
عضو محترف
 
الصورة الرمزية **خليصة **
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اني نجيب فيهم من نات كي نكون نحضر او كشما نلاقي نحطلكم هنا










رد مع اقتباس
إضافة رد

الكلمات الدلالية (Tags)
...........

أدوات الموضوع
انواع عرض الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 16:04

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2023 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc