همزة وصل بين المعلم و الولي : انت تسأل والمربي يجيبك

[عمر رضا]

إلا أني عاتب عليك بعض الشئ إذ تستأذنني في توظيف بضع كلمات كتبتها من أجل أن يستفيد منها زملائي و إخواني ( هذا إن كان فيها فائدة أصلا ).
افعل ما تشاء و ما تراه مناسبا لك ، و لن أبخلك بما فتح الله عليّ من نعم .
على الأقل أعوض ما لحق بي من نقص في النشاط داخل القسم بسبب وهن الجسم و ثقل السنين .
و لكم كلكم الفضل الكبير في هذا الموضوع بمناقشاتكم و إثراءاتكم
بارك الله فيكم و "ثنميرث نْوَنْ "
[/color][/size][/font][/center][/b][/QUOTE]

السلام عليكم أخي عبد الناصر
الحمد لله أنّنا وصلنا إلى درجة العتاب ..........والعتاب كما تعلم لا يكون إلاّ من أقرب الناس إليك ...فشكرا على العتاب أولا ثم دعني أوضح لك سبب الإستئذان:
أوّلا استأذنتك وأنا متأكد تماما أنّك ستوافق وهذا من باب الاحترام
وثانيا : حفاظا على أبسط حقوق الملكية الفكرية حتى أعوّد نفسي على ذلك
والسلام عليكم

[عبد الناصر أمازيغ]

[quote=اريج المسك;11508805]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عمر رضا

معلمي المحترم أولا السلام عليكم
في الحقيقة **راك دوختني** بالنسبة لحل تمارين الكتاب في المنزل
فأنا من عادتي أن أشتري كل سنة من مكتبة خارجية كتابات النشاطات في كل المواد
و أستعين بها في ثلاث أمور 1-أقوم بحل التممارين المطلوب حلها كواجبات ثم نقلها لكتاب القسم حتى يبقى نظيفا و أتفاد المحي و التخربيش 2- لتحضير الدروس 3- لحل التمارين التي لم تقوم بحلها المعلمة
مع إلتزامي المطلق و التام بعدم تلقينه الجواب أو كما قلت أشرح له فقط .... و أنا أعمل بهذا الأمر منذ سنوات التحضيري و في الحقيقة أنها نصيحة من معلمة مخضرمة الله يذكرها بالخير و الهناء
أرجوك معلمي المحترم جاوبني انكمل في طريقتي /و أنا أراها نافعة// أو انبطلها و حينها أضن أنك ستصعب عليا الأمر ؟؟؟؟؟؟؟؟

اسْلام رّبي فلاّون ، سلام الله عليكم

أولا أراك لم تعلقي على المشاركة رقم 52 التي جاء فيها الرد على تساؤلك حول الضرب و القسمة و أمور أخرى ، أظن أنك لم تريها .
ثانيا : الزميل عمر رضا محق فيما قال بعدم إنجاز تمارين كراسة النشاطات في مادة الرياضيات أو في المواد الأخرى قبل أن ينجزها التلاميذ في القسم ، لأنه ليس كل الأولياء يقومون بما تفعلينه أنت من سعي في سبيل أولادك و التقرب من المعلمين للاستقصاء عما يجب أن تفعليه من أجل تحسين مستواهم الدراسي سواء في المدرسة أو على مستوى الأنترنيت . فلتعلمي أن هناك أولياء يقدمون الأجوبة الصحيحة مباشرة لأولادهم ليقدموها للمعلم دون بذل أي جهد .
و لنفرض أن المعلم صدّق الكذبة ، فما تكون النتيجة ؟ و هل العلامات التي يحصل عليها التلميذ تعكس مستواه الحقيقي ؟ عليك أن تتصوري ...
أنا أقول لك إذا اكتفيت بشرح التمارين لابنك و تركته ينجزها بمفرده ، و قمت بعملية التصحيح بعد ذلك فلا بأس ، و باستطاعتك أن تكملي على طريقتك ( يجب أن ينجز كل تمرين بمفرده كاملا ، و لا تتدخلي و لو رأيت أنه شرع في حل خاطئ ، اتركيه يخطئ و بعدها ناقشيه فيه ) .
إنه من المهم جدا أن يتعود الطفل الإنجاز بمفرده و لو أخطأ مئة مرة ، إنه لن يخسر شيئا ، بالعكس سيستفيد من أخطائه و تجاربه الفاشلة .لقد تغيرت النظرة إلى الخطإ في التربية الحديثة ، إن الخطأ يعتبر بداية الطريق للوصول إلى الجواب الصحيح .
شخصيا أنا أترك دفاتر نشاطات الرياضيات في القسم ، للمحافظة عليها من التلف ، و لتخفيف الحمل على التلاميذ ، و لأن بعضهم يحضرها إلى القسم و تمارينها منجزة و أحيانا على خطإ . طبعا المعلم له كامل الحرية في التصرف مع تلاميذه كما يشاء و لا أنتقد من يفعل عكس ذلك .
و أحسن طريقة (إذا أردت أن تجربيها) بعدما تشرحين لابنك الدرس أن تصوغي له تمارين مشابهة لما هو في الكتاب (غيري فقط الأعداد) ، و اشرحي له كيف شئت ، و دعيه ينجزها على كراسة خارجية (عادية) . و هكذا تتركين أمامه فرصة إثبات مهاراته أمام معلمه و زملائه ، و في نفس الوقت تكون تمارين الكتاب تثبيتا لمكتسباته السابقة (التي تلقاها معك في الدار و مع المعلم أثناء الدرس في القسم ) .

بالتوفيق إن شاء الله

[عبد الناصر أمازيغ]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة هدايات26

بمناسبة الدخول المدرسي الجديد اتقدم الى كافة اعضاء التربية والتعليم باحر.تمنياتي بالعام السعي
وبالنسبة لتلاميذنا اتمنى عاما ملؤه الجد والنشاط واخره فرح ونجاح باذن الله
يسرني ان اكون اول ربة بيت ترد عليك وتتفاعل مع الموضوع شكرا لك سيدتي على هذه المبادرة التي جاءت في
توقيتها المناسب وكل ماجاء في الموضوع طرحا واجابة هو الشغل الشاغل لكل اولياء الامور ومن بينهم انا كام
وما تاخر تدخلي الا لظروف لكنني متابعة للموضوع من اول طرحه فلا تتاسفي من عدم تدخل الاولياء ..............
والله العظيم لم اجد ما اكتب لان الاخوة الاعضاء الموا بالموضوع من كافة جوانبه ولنا عودة للحديث مع بداية
التدريس وانا متاكدة ان وجود هذا الركن في منتدانا سيساعد الكثير منا وسيحل العديد من الاشكالات الحاصلة
فشكرا لك ثانية.ولا انسى ان اتقدم لكافة المعلمين والاساتذة بخالص الشكر لما يبذلوا من مجهودات من اجل ابنائنا
بداية موفقة للجميع

سيدتي الكريمة ، لا شكر على واجب
نرحب بك في هذا الفضاء و نتمنى لك أن تجدي فيه ضالتك ، السنة الدراسية في بدايتها فقط ، لك أن تطرحي انشغالاتك و تجاربك مع أبنائك متى تشائين ، نتمنى فقط أن نكون عند حسن ظنكم بنا . أشكرك على اهتمامك و متابعتك للموضوع .

[عمر رضا]

السلام عليكم ورحمة الله تعالى

توضيح :
بعد أن يقدم الدرس في المدرسة ، وينجز من التمارين ما ينجز في القسم ، يمكن أن يحل الطفل بقية التمارين أو بعضها كواجب منزلي
أو تعطى له تمارين مشابهة .
- ما أقصده هو ما أقوله لك في التجربة التالية وأنت أحكمي عليها :
بعض الأولياء – وهذا حدث معي حقيقة- يأتون بكتاب رياضيات قديم محلولة فيه التمارين من طرف تلميذ آخر ويقومون بمحوه ويعطوه لأبنائهم ليعيدوا حل التمارين وطبعا يبقى أثر الكتابة السابقة فيلجأ الطفل للنقل عليه .
وبعضهم ينجز لهم إخوتهم التمارين قبل انجاز الدرس بقلم الرصاص ويقولون لهم : أكتب كذا و كذا .
لذلك قلت يجب أن تنجز التمارين في البيت بعد أن يكون الطفل قد درس الدرس في المدرسة وأنجز تمارينه أو بعضا منها (يعني مراجعة ودعم لما درسه )
ملاحظة : كتب الرياضيات المدرسية لا نعطيها للأطفال نحتفظ بها في المدرسة وتنجز تمارينها في القسم .
يمكن أن نعطيها لهم ليطلع الأولياء على أعمال أبنائهم ، ولا يحتفظون بها .
والسلام عليكم

[nabila.bolbol]

أشاركك الرأي يا أستاذ فأنا حدث لي نفس الشيئ
بارك الله فيك قد كفيت ووفيت في الشرح
كما أتمنى يا سيدتي الفاضلة أن تعلمي ابنك الاعتماد
على نفسه مع المراقبة من طرفك
اعلمي أن التلميذ المتوسط يكمل مشواره الدراسي
من خلال تجربتي بعض التلاميذ النجباء كنت أدرسهم
لم يدخلوا الجامعة والمتوسطين اكملوا دراستهم ما شاء الله
أتمنى التوفيق لابنائنا أجمعين

[~ حراير ~]

معلمي المحترم عبد الناصر أمازيغ اسْلام رّبي فلاّون
كيف حالك و كيف هي معنوياتك مع الدخول المدرسي
أولا انحب نشكرك على تفاعلك مع كل موضوع يُطرح ... في الحقيقة أنني كنت أشكرك في قلبي و أدعيلك عن ظهر الغيب ... و لكن كما نقول بالبسكرية "احْمَزَت" يعني شعرت بالغيرة من المعلم المحترم عمر رضا فهو لا يفوت فرصة إلا و يشكرك فيها فأردت أن أعبر لك عن إمتناني و شكري لك على إسهاماتك المميزة و المفيدة جدا جدا ... و أقولها بالصوت العالي .. أول مرة نلقى توقيع يصف صاحبه تماما ... فأنت فعلا نافع للناس ... بارك الله فيك و جزاك عن كل حرف تكتبه و عن كل ثانية تجلسها أمام الكمبيوتر بحسنات كالجبال ترفعك أعلى المنازل مع الأنبياء و الشهداء و الصديقين و حسن أولئك رفيقا
و ربي يكثر من أمثالك .. اللهم آمين

بالنسبة لعدم ردي على المشاركة 52 ... فأنا كما يقال أخذت منها ما أريد ... و في إنتظار المزيد فقد فهمت أن حفظ جدول الضرب إلزامي و لكني أنتظر منك طريقة مفصلة لتعلم القسمة يعني موضوع كامل مثل موضوع الضرب .... و ما أسكتني أنني وجدت في التدرج أنهم سيبدأ قسم الرابعة بدراسة الأعداد العشرية و عليه لم أرد التسرع و إزعاجك

بالنسبة للإعراب فأنا عندي مطويات و كتب و كراس القواعد و أنا فعلا بدأت المراجعة مع نفسي لإستذكار الدروس حتى تسهل عليا شرحها فيما بعد و رغم هذا إنتظر مني أسئلة كثيرة فالمشكلة التي أتوقعها هي أنني قد لا أجد أمثلة كافية أو تمارين لممارسة الإعراب .... و الله المستعان

بالنسبة للمراجعة في كتاب النشاطات في المنزل فسأبقى على عهدي بشرائه من مكتبة خارجية و الإستعانة بالمراجعة فيه لأنني كما قلت لكم معلميي المحترمين أنا لا أعطي الجواب أبدا ..... و هنا انحب نشكرك معلمي المحترم و نشكر المعلم عمر و المعلمة القديرة نبيلة
لأنني هذا وين افهمت معنى التعلم بالخطأ ....فقد كنت مُخطأة في ممارسة هاته التقنية إن صح التعبير .... لأنني و بحكم العادة أجلس بجانب أبنائي عند المراجعة و مع كتابة أول خطأ أُوجه الملاحظة أنه أخطأ ليتدارك الموقف يعني لا أقول له إفعل هكذا و لكن أقول له لقد أخطأت و أعيد الشرح ....... و حسب ما فهمت أنني أتركه يكمل التمرين للآخر ثم أناقشه أو أعيد الشرح ....... صحيح أم أنني مُخطأة

معلمَيَ المحترمين و المبجلين لكم مني كل الشكر و لكن على رأي الشيخ عمر .... هل يكفي الشكر و الإمتنان
ربي يجازيكم من عنده و يزيد في حسناتكم و يبارك فيكم و عليكم آمين

دخول موفق في الغد ... كبرو قلوبكم و وسعو بالكم و جددو نيتكم مع الله انوو أعمالكم لله و ستجدون ما يسركم بإذن الله
و لاتنسو أن رسول الرحمة عليه الصلاة و السلام قال "إن الذي يعلم الناس الخير يستغفر له كل دابة حتى الحوت في البحر "

[~ حراير ~]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة nabila.bolbol

أشاركك الرأي يا أستاذ فأنا حدث لي نفس الشيئ
بارك الله فيك قد كفيت ووفيت في الشرح
كما أتمنى يا سيدتي الفاضلة أن تعلمي ابنك الاعتماد
على نفسه مع المراقبة من طرفك
اعلمي أن التلميذ المتوسط يكمل مشواره الدراسي
من خلال تجربتي بعض التلاميذ النجباء كنت أدرسهم
لم يدخلوا الجامعة والمتوسطين اكملوا دراستهم ما شاء الله
أتمنى التوفيق لابنائنا أجمعين

معلمتي المحترمة و القدير نبيلة السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته
بارك الله فيك على التشجيع و رفع المعنويات

و ماذا أريد أنا من هاته الدنيا سوى أن أرى أولادي ناجحين متربيين مُأدبين
أعاننا الله على إكمال مسؤوليتنا إتجاههم على أحسن وجه

بالنسبة لإعتماد الأبناء على النفس أنا أحاول قدر المستطاع .... الشيئ الوحيد الذي يجعلني لا ألتزم و أساعدهم هو قلة وقت المراجعة يعني أحيانا قليلة و مع هذا أنا لا أعطي الجواب أبدا بل أشرح بطرق مختلفة و قد أقوم حتى ببعض الإيماءات بوجهي أولا لتلطيف الجو و إضافة بعض المرح و لإختصار تضييع الوقت و رغم هذا انحب نشكرك لأنني كما قلت للشيخ عبد الناصر أنني بفضلكم استطعت أن أفهم الطريقة الصحيحة لإستثمار الخطأ

معلمتي المحترمة اسمعي ماذا قال عنكم شيخ الإسلام ابن تيمية
معلم الخير يستغفر له كل شيء حتى الحيتان في البحر ، والله وملائكته يصلون على معلم الناس الخير ، لما في ذلك من عموم النفع لكل شيء ، وعكسه كاتموا العلم، فإنهم يلعنهم الله ويلعنهـم اللاعنـون .
يا هنائكم بما تقدمونه للناس و بمنزلتكم عند ربكم

دخول موفق و عام دراسي ناجح و سهل و ممتع

[عبد الناصر أمازيغ]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة اريج المسك

معلمي المحترم عبد الناصر أمازيغ اسْلام رّبي فلاّون
كيف حالك و كيف هي معنوياتك مع الدخول المدرسي
أولا انحب نشكرك على تفاعلك مع كل موضوع يُطرح ... في الحقيقة أنني كنت أشكرك في قلبي و أدعيلك عن ظهر الغيب ... و لكن كما نقول بالبسكرية "احْمَزَت" يعني شعرت بالغيرة من المعلم المحترم عمر رضا فهو لا يفوت فرصة إلا و يشكرك فيها فأردت أن أعبر لك عن إمتناني و شكري لك على إسهاماتك المميزة و المفيدة جدا جدا ... و أقولها بالصوت العالي .. أول مرة نلقى توقيع يصف صاحبه تماما ... فأنت فعلا نافع للناس ... بارك الله فيك و جزاك عن كل حرف تكتبه و عن كل ثانية تجلسها أمام الكمبيوتر بحسنات كالجبال ترفعك أعلى المنازل مع الأنبياء و الشهداء و الصديقين و حسن أولئك رفيقا
و ربي يكثر من أمثالك .. اللهم آمين

بالنسبة لعدم ردي على المشاركة 52 ... فأنا كما يقال أخذت منها ما أريد ... و في إنتظار المزيد فقد فهمت أن حفظ جدول الضرب إلزامي و لكني أنتظر منك طريقة مفصلة لتعلم القسمة يعني موضوع كامل مثل موضوع الضرب .... و ما أسكتني أنني وجدت في التدرج أنهم سيبدأ قسم الرابعة بدراسة الأعداد العشرية و عليه لم أرد التسرع و إزعاجك

بالنسبة للإعراب فأنا عندي مطويات و كتب و كراس القواعد و أنا فعلا بدأت المراجعة مع نفسي لإستذكار الدروس حتى تسهل عليا شرحها فيما بعد و رغم هذا إنتظر مني أسئلة كثيرة فالمشكلة التي أتوقعها هي أنني قد لا أجد أمثلة كافية أو تمارين لممارسة الإعراب .... و الله المستعان

بالنسبة للمراجعة في كتاب النشاطات في المنزل فسأبقى على عهدي بشرائه من مكتبة خارجية و الإستعانة بالمراجعة فيه لأنني كما قلت لكم معلميي المحترمين أنا لا أعطي الجواب أبدا ..... و هنا انحب نشكرك معلمي المحترم و نشكر المعلم عمر و المعلمة القديرة نبيلة
لأنني هذا وين افهمت معنى التعلم بالخطأ ....فقد كنت مُخطأة في ممارسة هاته التقنية إن صح التعبير .... لأنني و بحكم العادة أجلس بجانب أبنائي عند المراجعة و مع كتابة أول خطأ أُوجه الملاحظة أنه أخطأ ليتدارك الموقف يعني لا أقول له إفعل هكذا و لكن أقول له لقد أخطأت و أعيد الشرح ....... و حسب ما فهمت أنني أتركه يكمل التمرين للآخر ثم أناقشه أو أعيد الشرح ....... صحيح أم أنني مُخطأة

معلمَيَ المحترمين و المبجلين لكم مني كل الشكر و لكن على رأي الشيخ عمر .... هل يكفي الشكر و الإمتنان
ربي يجازيكم من عنده و يزيد في حسناتكم و يبارك فيكم و عليكم آمين

دخول موفق في الغد ... كبرو قلوبكم و وسعو بالكم و جددو نيتكم مع الله انوو أعمالكم لله و ستجدون ما يسركم بإذن الله
و لاتنسو أن رسول الرحمة عليه الصلاة و السلام قال "إن الذي يعلم الناس الخير يستغفر له كل دابة حتى الحوت في البحر "

و عليك السلام و رحمة الله و بركاته
اسلام رّبي فلاّمْ ( فلاّمْ للمؤنث المفرد )
أنا بخير و الحمد لله ، أتشوق للقاء الأولاد ، فأنا و الله أعتبرهم مثل أولادي ، رغم أنهم يتعبونني كثيرا في السنوات الأخيرة ، فلا تمضي بضعة أسابيع حتى أجد نفسي أفكر في التقاعد .
ما شاء الله على الرد الرائع ، لغة عربية و لا أروع منها ، عبارات أبلغ من شعر الشعراء و أدب الأدباء ، لك في كل كلمة قلتها في المعلمين و في شخصي دعوة بظهر الغيب . فاللهم أفرح أختنا أريج المسك في أولادها و اجعلهم قرة عينيها ، و أعنها للفوز بالدارين يا رب العالمين .
أما الزميل مر فقد اكتسبت في شخصه أخا حميما بفضل هذا الموضوع ، أعانه الله في مهمته .
أعتذر بشدة عن سهوي للإشارة للقسمة و لو إشارة خفيفة ، لكن لا عليك سنتحدث عنها باستفاضة ما دام التلاميذ ما زالوا لم يتعلموها في القسم .
و نفس الشئ نقوله عن القواعد سنتحدث عنها في مشاركات لاحقة ، لكن ما يجب التنويه به ، أن أحسن طريقة لمارسة القواعد (النحوية و الصرفية و الإملائية ) هو استثمار نصوص القراءة ، ليعرب التلميذ و يستخرج الحالات الإعرابية و يصرف الأفعال و يحول الجمل .

أسئلتك الكثيرة مُرحّب بها من الآن ، فعندما نجد أولياء أمثالك يهون كل صعب و يزول كل تعب .
سلام .

[الأمنيات]

اهلا اختي اريج ها انا ذا ادخل لموضوعك عجبنا حقا وخاصة انه همزة وصل بين المعلمين والاولياء
انا لست مثلك لا اتابع ابنائي في المدرسة لان هاذا من مسؤولية والدهم انا اتابعهم في البيت احضر معهم الدروس واراجع معهم
وان رايت تصرف او شيئ لا يعجبني سواء من اولادي او المعلم اكتب له رسالة استفسر الامر لكن غالبا لا يصلني اي رد
المهم قرات بعض الردود ولم اكمل بعد متابعه معكم ان شاء الله ولي تداخلات اخرى
بارك الله فيكم

[~ حراير ~]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الأمنيات

اهلا اختي اريج ها انا ذا ادخل لموضوعك عجبنا حقا وخاصة انه همزة وصل بين المعلمين والاولياء
انا لست مثلك لا اتابع ابنائي في المدرسة لان هاذا من مسؤولية والدهم انا اتابعهم في البيت احضر معهم الدروس واراجع معهم
وان رايت تصرف او شيئ لا يعجبني سواء من اولادي او المعلم اكتب له رسالة استفسر الامر لكن غالبا لا يصلني اي رد
المهم قرات بعض الردود ولم اكمل بعد متابعه معكم ان شاء الله ولي تداخلات اخرى
بارك الله فيكم

أهلا أهلا يا أمنيات الحمد لله أنك عرفتي الطريق للركن
تعرفي يا عزيزتي أنني اليوم فقط وين أنهيت الإستعدادات للدخول من تغليف كتب و كراريس و تحضير بعض الأمور الأخرى و كنت راح نضرب طلة على ردك باش نشوفك لقيتي الركن أم لا .... المهم الحمد لله راكي معانا اليوم
عزيزتي أمنيات لا أضن أنه مَن المهم في تتبع الأبناء في المدرسة المهم أن تجدي الطريقة الصحيحة لتتافعلي مع المعلمين و إن شاء الله ستجدينها هنا ... فأنا عن نفسي استفدت الكثير الكثير
خاصة مشاركات المعلمين عمر رضا المعلم عبد الناصر أمازيغ و المعلمة المحترمة نبيلة بلبل
و أنصحك كثيرا بالمشاركات رقم 19 - 25 - 29 - 46 - 52 - 57 - 62 - 64
ففيها الكثير لتأخذي منه
بالتوفيق لك و لأولادك

[~ حراير ~]

السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته

معلِمِيَ المحترمين عبد الناصر أمازيغ عمر رضا نبيلة بلبل
كيف الحال إن شاء الله تكونو بخير و بصحة جيدة
أين أنتم إن شاء الله تكونو انهيتم الإستعدادات الأولية للدراسة بنجاح و بسهولة

أردت فقط المرور لأسلم و أطمئن عليكم

معلمي المحترم عبد الناصر أمازيغ أشكرك على ملاحظتك عن لغتي العربية ... و أنا معترفة بضعفي "الجديد" في اللغة و هذا بسبب إبتعادي لسنوات عن كل مامن شأنه أن يثقفني لغويا

[عبد الناصر أمازيغ]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة اريج المسك

السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته

معلِمِيَ المحترمين عبد الناصر أمازيغ عمر رضا نبيلة بلبل
كيف الحال إن شاء الله تكونو بخير و بصحة جيدة
أين أنتم إن شاء الله تكونو انهيتم الإستعدادات الأولية للدراسة بنجاح و بسهولة

أردت فقط المرور لأسلم و أطمئن عليكم

معلمي المحترم عبد الناصر أمازيغ أشكرك على ملاحظتك عن لغتي العربية ... و أنا معترفة بضعفي "الجديد" في اللغة و هذا بسبب إبتعادي لسنوات عن كل مامن شأنه أن يثقفني لغويا

و عليكم السلام و رحمة الله و بركاته
الله يسأل عليك بالخير أختي

أنا بخير و الحمد لله ، السؤال عليك و الأولياء جميعا ، هل أنهكتكم نفقات المحفظة و الدخول المدرسي عامة ؟
إن شاء الله لا يذهب تعبكم و شقاكم سدى ، و أراكم الله ثمرة تعبكم على أولادكم .

حتى و إن غبت عن الكتابة ، فإني أراقب الموضوع عن كثب ، و أنتظر الأولياء لطرح انشغالاتهم .
أتمنى لو أن زميلي عمر رضا "يضرب طلة" للموضوع و يطمئننا عن صحته .

تحياتي و سلامي .

[عمر رضا]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عبد الناصر أمازيغ

و عليكم السلام و رحمة الله و بركاته
الله يسأل عليك بالخير أختي

أنا بخير و الحمد لله ، السؤال عليك و الأولياء جميعا ، هل أنهكتكم نفقات المحفظة و الدخول المدرسي عامة ؟
إن شاء الله لا يذهب تعبكم و شقاكم سدى ، و أراكم الله ثمرة تعبكم على أولادكم .

حتى و إن غبت عن الكتابة ، فإني أراقب الموضوع عن كثب ، و أنتظر الأولياء لطرح انشغالاتهم .
أتمنى لو أن زميلي عمر رضا "يضرب طلة" للموضوع و يطمئننا عن صحته .

تحياتي و سلامي .

السلام عليكم ورحمة الله
كيف حالهما: السيد عبد الناصر و السيدة أريج المسك ؟
انشغلنا هذا الأسبوع بالاستعدادات الأولية للدخول المدرسي
وإنشاء الله ستكون الانطلاقة الفعلية الأسبوع القادم ، بعد ما انهينا تهيئة تلاميذنا نفسيا للعمل الجاد ،وأرجعناهم تدريجيا للجو الدّراسي .
أنا متابع لركن همزة وصل ، وأقرأ كل ما تكتبان فيه عدّة مرّات وأنتظر منكما الجديد ، خاصة بعد انضمام بعض الأولياء للموضوع مما شجّعنا أكثر .
بفضلكما سيبقى المشوار متواصلا ويستفيد منه كل من يطلع عليه حتى وإن لم يشارك فيه .
أتمنى لكما التوفيق وأعانكما الله تعالى

[nabila.bolbol]

=اريج المسك"]السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته

معلِمِيَ المحترمين عبد الناصر أمازيغ عمر رضا نبيلة بلبل
كيف الحال إن شاء الله تكونو بخير و بصحة جيدة
أين أنتم إن شاء الله تكونو انهيتم الإستعدادات الأولية للدراسة بنجاح و بسهولة

أردت فقط المرور لأسلم و أطمئن عليكم


السلام عليكم
انابخير والحمد أشكرك على السؤال
فقد كنت أنا أيضا منشغلة بتحضيرات أبنائي
والتعرف على أولادي الجدد ووضع اساس وقوانين القسم
حتى يسود النظام فيتمكن التلميذ من الفهم
عودة ميمونة للزملاء وحظ موفق لنا ولك

[حميدي البشير]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
التواصل بين المعلم وولي الامر شيء مطلوب وضروري جدا ...
والحمد لله ان التقنية اليوم متطورة
فنرجوا من الاخوة استخدام التقنية الحديثة في التواصل :
الهاتف .الانترنت . فيس بوك .تويتر .....
ونأمل من الاخوة اولياء الامور تشجيع الابناء على لتواصل مع معلميهم على الانترنت
فهذا افضل من البحث عن من يدرس الدروس الخصوصية فهي والله
مضيعة لوقت وافساد للمال
ومن جهتي فانا مستعد لأي تساؤل
والاجابة عليه
دمتم بود وتصبحون على خير