انت تسال و استاذ العلوم الطبيعية يجيبك

[❀•بَـهَـآءُ الْـرُوًحْ•❀]

أهلا أستاذ و كان ما يعطوناش نتائج الجيل الاول للسلالات

كيف نعرف السلالة السائدة و المتنحية


مم او تكوون النتئج دائما في التمارين

وشكرا ع المجهودات الراقيةة *-* ☺

[ابو حفص فاتح]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مـلاك الروح

أهلا أستاذ و كان ما يعطوناش نتائج الجيل الاول للسلالات

كيف نعرف السلالة السائدة و المتنحية


مم او تكوون النتئج دائما في التمارين

وشكرا ع المجهودات الراقيةة *-*

سلام


اما تعطى او تكون نسبتها كبيرة في جيل الثانى

[عبد الله المالكي]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة arenouba

https://www.tigrissima.fr/mediapool/7...es/9319342.gif
أستاذ هناك صبغيان لنأخد الصبغي المعلم بالأحمر لتسهيل الفهم
هناك شريطان ، كل شريط على كروماتيد ، حسب ما فهمت أنا :
الشريطان معا = المورثة
الشريط الواحد = اللأليل

اهلا :

الالتباس يقع بين مفهوم المورثة و الاليل من حيث التعميم و التخصيص , فحين نتحدث عن التعميم فاننا نقول ان الصفة تمثل بمورثة ولا نذكر مصطلح الاليل ولكن عند التخصيص وخاصة عند التفسير الصبغي نذكر ان الصفة تمثل بعاملين اي اليلين وهما شكلا المورثة , وحسب الصورة فان الكروماتيدتين اللتين تحملان الشريطين السوداوين اصلهما صبغي واحد وبالتالي فان هذا اليل مضاعف ( نفسه ) و نظيره الاليل المضاعف و الممثل بشريطين احمرين , اذا كل من الاليلين يمثلان مورثة لصفة لها شكلان ( و في العموم تستطيع ان تقول ان الاليل هو شكل لمورثة )

[اريج السلام]

درس التهجين من فضلكمممممممممم

[ابو حفص فاتح]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة النابغة-دادي

درس التهجين من فضلكمممممممممم

انتاج سلالات مرغوبة عن طريق التهجي.rar - 1.40 MB

[اريج السلام]

شكرا استاد لكن من فضلك كيفية تحليل جدول اي المنهجية ادا اردت

[abdoul65]

استاد من فضلك ممكن شرحا بسيطا لدرس العامل المحدد لم افهمه وبارك الله فيك على مجهوداتك المتواصلة

[ωιтн FяιєηDѕ]

السلام عليكم
استاذ هل نقول النمط الظاهري الهجين او ..؟؟؟
بارك الله فيكم على المجهود المبذول لمساعدة التلاميذ وجعل هذا في ميزان حسناتكم
والسلام عليكم

[Grib Abbes]

men fadelkoom nehteg el majel 3 w el douroos dyaloo plz help me

[أَمِيرَةُ الأَوْرَآسْ]

الســلام عليــكم أستاذ

إن للظروف المناخية تأثير واضح على إنبات البذور ونمو النباتات وإزهار وعقد ونمو الثمار وتركيبها الكيماوي ودرجة التبكير أو التأخر في النضج. بين تأثير كل من الحرارة والرطوبة وشدة الإصاءة وتركيز co2

من فضــلك أستاذ أريد جوايا وباختصار لأنه غدا عنــدي فرض ولم أفهم درس العامل المحدد !

[wissal sina]

أرجوك يا استاذ أن تشرح لي باختصار الوراثة من أول درس إلى آخر درس كي تترسخ في ذهني وأراجع جيدا كما أطلب منك أن تفهمني كيف أحدد الرموز في التمرين المعطى و متى أستعمل قانون 2 اس ن و إن لم أزعجك أود أن تعلمني كيف أتعرف على العامل المحدد

[تالية القرآن]

السلام عليكم ,

أستاذ ان محتاجة اشد الحاجة الى أسئلة المنافسات في العلوم الطبيعية
لذل أطلب منك ولو سؤالين حتى أعطيهم الى المجموعة لانهم اردوا مني ان ابحث على
اسئلة منافسات فيما يخص العلوم وانت انسب شخص لهذا فقد اعتدت وضع اسئلة مشابهة هنا.و
لاننا لا نعلم كيف تكون طبيعتها فقد اجرينا مسابقتين والحمد لله فزنا فيها فقط كان مشكانا هو عدم توقعنا لاسئلة مثل هذه
فهم يضعون لنا تجارب يستغرف حلها اكثر من 3 دقائق لذا كانت نتائجنا غير مرضية رجاء ساعدني في هذ الأمر لان النزال القادم
قوي جدا فهو بين 3 مؤسسات وكلها متفوقة .

[fafuita]

هل يمكن ان احصل على الحل النمودجي لهدا الموضوع
https://1as.ency-education.com/sciences-sci-2trim9.html
ارجوووووووووووووووووووووووكم

[fafuita]

ارجوووووووووووووووووووووكم ساعدونيييييييييييييي و جزاكم الله خيرات

[fafuita]

و لكن ارجوووووووووووووووووووكممممممممممممممممممممممممم