نموذج الاختبار للثلاثي الثاني في مادة العلوم الطبيعية - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات التعليم الثانوي > منتدى السنة الأولى ثانوي 1AS > فروض و اختبارات السنة الأولى ثانوي

فروض و اختبارات السنة الأولى ثانوي الفروض و الاختبارات - السنة الأولى ثانوي

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

نموذج الاختبار للثلاثي الثاني في مادة العلوم الطبيعية

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2013-03-05, 10:21   رقم المشاركة : 1
معلومات العضو
4متوسط
عضو مشارك
 
الصورة الرمزية 4متوسط
 

 

 
إحصائية العضو










B11 نموذج الاختبار للثلاثي الثاني في مادة العلوم الطبيعية

نموذج الاختبار للثلاثي الثاني في مادة العلوم الطبيعية
نقوم بالتزاوج بين سلالتين نقيتين من الشمندر احداهما ذات جذور طويلة و فقيرة من السكر و الأخرى ذات جذور قصيرة و غنية بالسكر فنتج من ذلك جيل أول أفرده كلها ذات جذور قصيرة و فقيرة من السكر
س1:ما هي المعلومات المستخلصة من نتائج الجيل الأول
تركت نباتات الجيل الأول تتلقح ذاتيا فنتج عن ذلك جيل ثاني أفراده موزعة على النحو التالي
جذور قصيرة و فقيرة من السكر : 5636 نبتة
جذور قصيرة و غنية بالسكر : 1879 نبتة
جذور طويلة و فقيرة من السكر : 1878 نبتة
جذور طويلة و غنية بالسكر : 626 نبتة
س2:احسب نسبة كل نمط ظاهري لأفراد الجيل الثاني
س3:فسر نتائج الجيل الثاني عن طريق استعمال جدول التضريب
س4:ما هي مختلف الأنماط الوراثية التي تعبر عن السلالة المرغوب فيها ( ذات جذور طويلة و غنية بالسكر ) و ما هو أحسن نمط وراثي من الناحية الاقتصادية ؟ علل
الرموز المقترحة
الجذور: جا جـ
السكر : سا س
ج1:المعلومات المستخلصة من نتائج الجيل الأول
صفة جذور قصيرة سائدة عن صفة جذور طويلة
صفة فقيرة من السكر سائدة عن صفة غنية بالسكر
ج2:يجب كتابة طريقة الحساب
جذور قصيرة فقيرة من السكر : 56.25% 9/16
جذور قصيرة غنية بالسكر : 18.75% 3/16
جذور طويلة فقيرة من السكر : 18.75% 3/16
جذور طويلة غنية بالسكر : 6.25% 1/16
س جا
س ج
ساجـ
ساجا
ساس جاجا
جذور قصيرةفقيرة السكر
ساس جاج
جذور قصيرةفقيرة السكر
ساساجاج
جذور قصيرةفقيرة السكر
ساساجاجا
جذور قصيرة فقيرة السكر
ساجا
ساس جاج
جذور قصيرةفقيرة السكر
ساس ج ج
فقيرة السكرطويلة الجذور
ساساج ج
فقيرة السكر طويلة الجذور
ساساجاج
جذور قصيرةفقيرة السكر
ساج
س س جاج
غنية بالسكرقصيرة الجذور
س س ج ج
غنية بالسكر طويلة الجذور
ساس ج ج
فقيرة السكرطويلة الجذور
ساس جاج
جذور قصيرةفقيرة السكر
س ج
س س جاجا
غنية بالسكرقصيرة الجذور
س س جاج
غنية بالسكر قصيرة الجذور
ساس جاج
جذور قصيرةفقيرة السكر
ساس جاجا
جذور قصيرةفقيرة السكر
س جا
ج4:النمط الوراثي الأهم اقتصاديا هو : س س ج ج لأنه يحمل الصفتين المرغوبتين و هو نقي








 


رد مع اقتباس
قديم 2013-03-05, 10:37   رقم المشاركة : 2
معلومات العضو
reve
عضو مجتهـد
 
الصورة الرمزية reve
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

شكرا كنت بحاجته










رد مع اقتباس
قديم 2013-03-05, 10:46   رقم المشاركة : 3
معلومات العضو
4متوسط
عضو مشارك
 
الصورة الرمزية 4متوسط
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

العفو لا شكر على وااااجب









رد مع اقتباس
قديم 2013-03-05, 13:38   رقم المشاركة : 4
معلومات العضو
Mininaà
عضو جديد
 
إحصائية العضو










افتراضي

شكرا بارك الله فيك










رد مع اقتباس
قديم 2013-03-05, 18:40   رقم المشاركة : 5
معلومات العضو
اسامة الجلفاوي
عضو جديد
 
الصورة الرمزية اسامة الجلفاوي
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

شششششششششششششششششششششششششششككككككككككككككككككراا










رد مع اقتباس
قديم 2013-03-05, 19:20   رقم المشاركة : 6
معلومات العضو
ibtihadje
عضو جديد
 
الصورة الرمزية ibtihadje
 

 

 
إحصائية العضو










Mh47 رد

شكرا بارك الله فيكم










رد مع اقتباس
قديم 2013-03-05, 20:07   رقم المشاركة : 7
معلومات العضو
b34
عضو جديد
 
إحصائية العضو










افتراضي

اشكرك كثيرا فانا كنت في امس الحاجة اليه










رد مع اقتباس
قديم 2013-03-06, 09:23   رقم المشاركة : 8
معلومات العضو
namissana
عضو جديد
 
إحصائية العضو










افتراضي

thanks for u










رد مع اقتباس
قديم 2013-03-06, 09:54   رقم المشاركة : 9
معلومات العضو
dala3 dalou3a
عضو مجتهـد
 
الصورة الرمزية dala3 dalou3a
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

مشكورة اختي مي راكي غالطة في كتابة الرموز احنا في التهجين ما نرمزوش للجذور و السكر نرمزو للصفات يعني قصير و طويل غني فقير كبير صغير و هكا المهم الرموز تكون بهاد الشكل
نرمز لصفة قصير: ص ص
نرمز لصفة طويل : ط ط
نرمز لصفة غني : غ غ
نرمز لصفة فقير : ف ف
ان شاء الله انكون افدتكم










رد مع اقتباس
قديم 2013-03-07, 05:01   رقم المشاركة : 10
معلومات العضو
mazine22
عضو جديد
 
إحصائية العضو










افتراضي

شكرا جزيلا










رد مع اقتباس
قديم 2013-05-07, 12:50   رقم المشاركة : 11
معلومات العضو
eden park
عضو مجتهـد
 
الصورة الرمزية eden park
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

بارك الله فيك .شكرررررررررررررررررررررررررا جزيلا على مجهودك










رد مع اقتباس
قديم 2013-05-07, 14:15   رقم المشاركة : 12
معلومات العضو
cheche asma
عضو جديد
 
إحصائية العضو










افتراضي

merci beaucoup










رد مع اقتباس
قديم 2013-05-07, 14:37   رقم المشاركة : 13
معلومات العضو
khene17
عضو مشارك
 
إحصائية العضو










افتراضي

sa7al yawwwwwwwwwwwwwwwwww










رد مع اقتباس
قديم 2013-05-07, 17:20   رقم المشاركة : 14
معلومات العضو
ابو جابر82
عضو مشارك
 
إحصائية العضو










افتراضي

شكرا جزيلا استاد وجزاك الله خيرااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا ااااااااااااااااااااااااااااااااا










رد مع اقتباس
قديم 2013-05-09, 12:09   رقم المشاركة : 15
معلومات العضو
ابو جابر82
عضو مشارك
 
إحصائية العضو










افتراضي

شكرا جزيلا وبارك الله فيك










رد مع اقتباس
إضافة رد

الكلمات الدلالية (Tags)
للثلاثي, مادة, الاختبار, الثاني, العلوم, الطبيعية, نموذج

أدوات الموضوع
انواع عرض الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 08:06

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2023 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc