╣۩╠ركن طرح إستفساراتكم في العلوم الفيزيآئية مع الأستآذ سفير الأيام ╣۩╠2as - الصفحة 4 - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات التعليم الثانوي > منتدى السنة الثانية ثانوي 2AS > المواد العلمية و التقنية

المواد العلمية و التقنية كل ما يخص المواد العلمية و التقنية : الرياضيات - العلوم الطبيعة والحياة - العلوم الفيزيائية - الهندسة المدنية - هندسة الطرائق - الهندسة الميكانيكية - الهندسة الكهربائية - التسيير المحاسبي و المالي - تسيير و اقتصاد

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

╣۩╠ركن طرح إستفساراتكم في العلوم الفيزيآئية مع الأستآذ سفير الأيام ╣۩╠2as

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2012-11-09, 20:57   رقم المشاركة : 46
معلومات العضو
القرآن حياتي
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية القرآن حياتي
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

شكرا جزيلا لك استاذنا الكريم









 


رد مع اقتباس
قديم 2012-11-09, 21:28   رقم المشاركة : 47
معلومات العضو
سفير الأيام
عضو متألق
 
الصورة الرمزية سفير الأيام
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة aruis مشاهدة المشاركة
السلام عليكم اريد حل هذا التمرين من فضلكم
يوجد غاز درجة حرارته 0 درجة مئوية تحت ضغط 1 atm يخفض الضغط هذا الغاز و يسمح له بتمدد حتى يصبح حجمه اكبر من القيمة الاولى ببنصفها و عند نفس درجة الحرارة
1- ماهي قيمة ضغط الغاز في حالته الجديدة ؟
2- اذا كان حجم الغاز L 6 فيزداد ضغطه بانصف فما هو حجمه الجديد في نفس درجة الحرارة ؟























رد مع اقتباس
قديم 2012-11-09, 21:46   رقم المشاركة : 48
معلومات العضو
سفير الأيام
عضو متألق
 
الصورة الرمزية سفير الأيام
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة johnny1 مشاهدة المشاركة
أستاذ هذا أول طلب


هل ممكن تلخيص لجميع العلاقات في درس الطاقة الكامنة )مع بعض الطرق المساعدة في حل التمارين(


وفي درس نموذج الغاز المثالي ماذا يقصد حالة توازن للغاز...

شكراً





لما تقوم بتغيير درجة الحرارة مثلا للغاز إن المتغيرات الفيزيائية او العوامل اأخرى كالحجم والضغط تتغير




مثلا الضغط يتزايد تدريجيا لكن المجرب يأخد القيمة في حالة توازنه .........................الحجم يثبث الضغط يثبث

في حالة توازن الغاز كل جزيئاته يصبح لهم نفس درجة الحرارة ثؤثر بنفس القوة على سطح الملامس وبالتالي نفس الضغط



لكن في حالة عدم توازنه درجة حرارة الجزيئات تختلف وبالتالي الجزيئات تختلف في القوة التي تطبقها على السطح الملامس اثناء تصادمها مع معه












رد مع اقتباس
قديم 2012-11-09, 21:49   رقم المشاركة : 49
معلومات العضو
سفير الأيام
عضو متألق
 
الصورة الرمزية سفير الأيام
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة live & believe مشاهدة المشاركة
عفوا على الإزعآج


https://im15.gulfup.com/p6ta1.jpg

ستجدين الحل غداإن شاء الله مساءا بعد عودتي من سفري

فالموضوع سهل

وجيد









رد مع اقتباس
قديم 2012-11-10, 09:27   رقم المشاركة : 50
معلومات العضو
ZINA DZ
عضو محترف
 
الصورة الرمزية ZINA DZ
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سفير الأيام مشاهدة المشاركة
ستجدين الحل غداإن شاء الله مساءا بعد عودتي من سفري

فالموضوع سهل

وجيد

ترجع بالسلامة أستاذنا الكريم
هذه محاولتي بالتمرين











رد مع اقتباس
قديم 2012-11-10, 09:48   رقم المشاركة : 51
معلومات العضو
hanna25
عضو محترف
 
الصورة الرمزية hanna25
 

 

 
الأوسمة
المرتبة  الخامسة في مسابقة نبع الثقافة 
إحصائية العضو










افتراضي

ارجو الرد:
https://www.djelfa.info/vb/showpost.p...7&postcount=26










رد مع اقتباس
قديم 2012-11-10, 09:55   رقم المشاركة : 52
معلومات العضو
سفير الأيام
عضو متألق
 
الصورة الرمزية سفير الأيام
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة دي ماريا مشاهدة المشاركة
سلام عليكم

أهلا بيك أستاذ أنــا أدرس السنة 2 ثانوي : تقني رياضي .
المهم انــا والله الحمد الله أفهم الدرووس جيداا ؟ وعندمــا يعطينا الاستاذ تمرين أو فرض ؟ تتخلطلي . . . كشما ندير . . . + ممكن فقط شرح صغير حول العزم العطالي وتطبيق النظرية نتاعه ؟



بالنسبة لإختلاط الأفكار ربما للأسباب التالية :
1- عدم الفهم الجيد وإنما الإعتماد على الفهم السطحي وهدا ما يؤدي لخلق توتر stress في الإمتحانات وبالتالي تولد ضغط الدي يخلف تداخل الأفكار وبعض الأحيان قد ينتج عنه Blokage


2 - الإعتماد على افكار الأستاد وهداا خطأ لأن الأستاد بشر لا يستطيع طرح إشكاليات متعددة لأن الفيزياء اي مسطلح يغير من مفهوم الظاهرة

لهدااا عليك ببدل جه\ وهدااا بحل تمارينات متعددة قد تجد بها إشكاليات عدة مما يؤدي لرفع الكفاءة


3- الخروج من وضعية مستقبل المعلومات اثناء التطرق للدرس لأنك ستلاحظ نفسك انك فاهم لكن الحقيقة قد تمتلك افكارا خاطئة لهدا عليك بالمناقشة الهادفة للفهم اكثر

التوكل على الله في كل امر والرضى بالقضاء والقدر

قد يبدل الإنسان جهداا في بلوغ منزلة معينة لكن الله قد يقدر عكس دلك لكن إعلم ان في دلك حكمة لا يعلمها إلا الله واعلم ايضا ان الله إن اخد منك شيئا سيعوضك بأحسن منه مستقبلا





بالنسبة لعزم العطالة




هي قوانين ثابثة

خدها كما هي ولا تتفلسف بحيث عزم عطالة كرة مصمتة يعني مملوءة وكرة مجوفة ليس نفس الشيء

وعزم عطالة عارضة بحيث محور دورانها يمر من المركز

اما الثانية يمر من طرفها ليس نفس العلاقة


لن تستحق برهانها الأن قد تبرهنها في الرياضيات

المهم عليك ان تحسن توظيفها



إدا اعطي لك جملة تتكون من أ وب و ج وقال ما هو عزم عطالت هده الجملة فإنه يتوجب عليك جمع عزم عطالة الجمل المكونة للجملة العامة


ثانيا

سرعة الدورانية للجسم

السرعة الخطية للجسم هي السرعة الدورانية جداء نصف قطر الدائرة


السرعة الدورانية بالراديان على الثانية



السرعة الخطية هي المسافة قسمة الزمن



السرعة الدورانية

علاقتها ايضا


السرعة الدورانية تساوي المسافة الزاوية على الزمن


المسافة الزاوية وحدتها راديان

بحيث 180 درجة تعادل 3.14 راديان


الطاقة الحركية

هي نصف عزم عطالة الأجملة جداء السرعة الزاوية مربع





ما معنى عزم عطالة الجملة هي مجموع عزوم العطالة للجمل المكونة لها



عزم القوة

علاقته

M(F) = + ou - (F* d)

إدا كانت القوة تقوم بتدوير الجملة في إتجاه الحركة المختار فإننا نختار

M(F) = + (F* d)

والعكس صحيح


اما
d

فهو المسافة الشاقولية على حامل القوة والمحصورة بينه وبين مركز دوران الجملة










رد مع اقتباس
قديم 2012-11-10, 10:05   رقم المشاركة : 53
معلومات العضو
سفير الأيام
عضو متألق
 
الصورة الرمزية سفير الأيام
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ZINA DZ مشاهدة المشاركة
ترجع بالسلامة أستاذنا الكريم
هذه محاولتي بالتمرين










سأضيف الحل بعد رجوعي من وهران










رد مع اقتباس
قديم 2012-11-10, 10:08   رقم المشاركة : 54
معلومات العضو
live & believe
عضو نشيط
 
الصورة الرمزية live & believe
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سفير الأيام مشاهدة المشاركة


سأضيف الحل بعد رجوعي من وهران
شكرا .طريق السلآمة.









رد مع اقتباس
قديم 2012-11-10, 12:48   رقم المشاركة : 55
معلومات العضو
" سرحات "
عضو مميّز
 
إحصائية العضو










افتراضي

بارك الله فيك أستاذ ربي يوفقك شكراا لك جزيلا










رد مع اقتباس
قديم 2012-11-10, 13:13   رقم المشاركة : 56
معلومات العضو
amimine
عضو مشارك
 
إحصائية العضو










افتراضي

درس العمل و الطاقة من فضلكم










رد مع اقتباس
قديم 2012-11-10, 19:09   رقم المشاركة : 57
معلومات العضو
سفير الأيام
عضو متألق
 
الصورة الرمزية سفير الأيام
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة live & believe مشاهدة المشاركة
شكرا .طريق السلآمة.

















رد مع اقتباس
قديم 2012-11-10, 20:23   رقم المشاركة : 58
معلومات العضو
mirou mimi
عضو جديد
 
إحصائية العضو










Hot News1

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
انا تلميذة في السنة الثانية ثانوى أريد الحصول على علامات متفوقة في الفيزياء
لكن مشكلتي الوحيدة أنني لا أعرف متى اطبق القوانين بالرغم من فهمي للدرس و حفظ القوانين
أريد من فضلك يا استاذ أن تساعدني على الاقل متى أطبق قوانين الوحدة 1 و 2و3 , أي( أي الاسئلة التي أجيب فيها بتطبيقهم)
أرجوك أريد المساعدة قريبا فالفروض هذا الاسبوع










رد مع اقتباس
قديم 2012-11-10, 20:52   رقم المشاركة : 59
معلومات العضو
القرآن حياتي
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية القرآن حياتي
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
استاذ اريد ان استفسر منك
عمل الثقل يكون محرك اي موجب عند مرحلة النزول ومقاوم عند مرحلة الصعود اي سالب
ولكن الطاقة الثقالية دائما موجبة
ونحن قلنا سابقا ان عمل الثقل هو نفسه الطاقة الكامنة الثقالية
كيف ذلك؟
فرضيتي
الطاقة الثقالية تساوي القيمة المطلقة لعمل الثقل
اتمنى ان توضح لي هذا .
وعذرااا ولكن استاذنا يكره الاسئلة










رد مع اقتباس
قديم 2012-11-10, 21:11   رقم المشاركة : 60
معلومات العضو
سفير الأيام
عضو متألق
 
الصورة الرمزية سفير الأيام
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي



الفيزياء ليس لها حدود معينة في طرح لأسئلة لأنها تهتم بدراسة الظواهر ويستطيع المرء ان يجيب على السؤال بتفكيره المنطقي وتحليله حسب المعطيات


تحليل المبدئي للوثيقة .............للظاهرة..............


بينما الشخص لأخر من الممكن ان يجيب بطريقة ثانية لكنها فعالة بحيث ترتكز على مبادئ معقولة في تحليله


اول تزو داتك يجب ان هي العلاقات


ثاني نقطة المشاركة والمناقشة داخل القسم

ثالث نقطة لإكثار من التمارينات وعدم لإكتفاء بتقويم لأستاد










رد مع اقتباس
إضافة رد

الكلمات الدلالية (Tags)
العلوم, الفيزيآئي 2as


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 10:04

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2024 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc