|
|
|
|||||||
في حال وجود أي مواضيع أو ردود
مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة
( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .
| آخر المواضيع |
|
|
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
2015-11-16, 21:15
|
رقم المشاركة : 1 | ||||
|
تمارين تنتظر الحل...
ماهي الخطوات الناجعة للتعامل مع هذه التمارين؟
|
||||
|
2015-11-17, 09:38
|
رقم المشاركة : 2 | |||
|
الملف غير موجود أخي جمال
|
|||
|
2015-11-17, 16:20
|
رقم المشاركة : 5 | |||
|
الملف غير موجود |
|||
|
2015-11-17, 18:38
|
رقم المشاركة : 6 | ||||
|
اقتباس:
|
||||
|
2015-11-17, 19:07
|
رقم المشاركة : 7 | |||
|
طريقة الحل مدروسة في السنة الرابعة: |
|||
|
2015-11-17, 23:43
|
رقم المشاركة : 8 | |||
|
لكن كيف للتلميذ أن يدرك أن : 263= 26.3x 10 وهو لم يدرس بعد ضرب الأعداد العشرية في 10 ؟ |
|||
| الكلمات الدلالية (Tags) |
| الحل..., تمارين, تنتظر |
|
|
المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية
Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc
العرض العادي
