|
في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .
آخر المواضيع |
|
ملاحظات إبداعية ...... نور بها كراس ابنك
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
2010-11-18, 16:54 | رقم المشاركة : 1 | ||||
|
ملاحظات إبداعية ...... نور بها كراس ابنك
والغرض منها تطوير العبارات التي يكتبها المعلم للتلميذ إذا كان متفوقاً أو متوسطاً أو متأخراً دراسياً في كراس القسم أو في ورقة الاجابة أو في دفتر التلميذ المدرسي ، مما يكون له أكبر الأثر على تفجر قدرات هذا التلميذ 1. تغيير نظرة المعلم لأهمية الملاحظة واعتبارها جزءاً مهماً في شهادة التلميذ . 2. تحفيز التلاميذ مما ينعكس إيجابياً على أدائهم التعليمي وسلوكهم التربوي . 3. تدريب المعلمين على كيفية استخدام الملاحظات الإبداعية اللافتة للانتباه . ولكم إخواني في ايجاد اروع الملاحظات 1- قديما عمل ضعيف ناقص اقتراحك:................... 2- قديما عمل متوسط لاباس به اقتراحك:................... 3- قديما عمل جيد حسن اقتراحك :................... 4- عمل جيد اقتراحك :................... وهنا ملف به عبارات تشجيعية تستطيع طبعها وتلصقها بركراس تلاميذك الملف هنا عبارات تشجيعية للتلاميذ
آخر تعديل حميدي البشير 2010-11-19 في 19:52.
|
||||
2010-11-18, 17:27 | رقم المشاركة : 2 | |||
|
- قديما عمل ضعيف ناقص |
|||
2010-11-18, 17:44 | رقم المشاركة : 3 | ||||
|
اقتباس:
|
||||
2010-11-18, 19:21 | رقم المشاركة : 4 | |||
|
1- قديما عمل ضعيف ناقص |
|||
2010-11-18, 19:22 | رقم المشاركة : 5 | ||||
|
اقتباس:
|
||||
2010-11-18, 19:57 | رقم المشاركة : 6 | |||
|
ملاحظات مثمرة
1- قديما عمل ضعيف ناقص |
|||
2010-11-18, 21:24 | رقم المشاركة : 7 | |||
|
- قديما عمل ضعيف ناقص |
|||
2010-11-18, 23:04 | رقم المشاركة : 8 | ||||
|
السلام عليكم
اقتباس:
|
||||
2010-11-18, 23:18 | رقم المشاركة : 9 | |||
|
1- قديما عمل ضعيف ناقص |
|||
2010-11-18, 23:22 | رقم المشاركة : 10 | |||
|
عندك الحق بصح |
|||
2010-11-19, 12:30 | رقم المشاركة : 11 | ||||
|
اقتباس:
ربما هناك من لا يفهمها كتابة ويفهمها استماعا
اخي العزيز تستطيع قراءتها له فالطفل بحكم مشاهدته لبعض البرامج التلفزية من قنوات الاطفال تكون لديه مفردات لا يستهان بها ويمكنك استغلال هذه المفردات التي يسمعها من هاته البرامج وتوظيفها في العملية التربوية فجرب واستعملها وستجدهم يعرفون الفاظا يمكن اكثر من مما تتوقع أخي العزيز |
||||
2010-11-19, 16:14 | رقم المشاركة : 12 | |||
|
|
|||
2010-11-19, 18:21 | رقم المشاركة : 13 | |||
|
و تلميذ السنة الاولى ماذا نكتب له و هو لا يحسن القراءة بعد |
|||
2010-11-19, 18:38 | رقم المشاركة : 14 | ||||
|
اقتباس:
اود تنبيهك الى شيء مهم جدا هو عند تصحيحك التلميذ اول شيء يراه هو وجهك فمن خلال تعابير وجهك يعرف التلميذ درجته دون قراءتها وكما قلت فبالنسبة لتلاميذ السنة الاولى يمكنك استغلال كلمات معرفة لديه او باشارات كرفع الابهام الى الاعلى وقولك عملك رائع فهو آليا يفهم ان عمله رائع بقدر ثنائك له |
||||
2010-11-20, 08:23 | رقم المشاركة : 15 | ||||
|
اقتباس:
|
||||
الكلمات الدلالية (Tags) |
......, ملاحظات, ابنك, إبداعية, كراس |
|
|
المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية
Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc