|
في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .
آخر المواضيع |
|
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
2018-10-17, 20:02 | رقم المشاركة : 1 | ||||
|
تعليمية اللغة العربية وتعلمها: المنهج الصوتي-الخطي للطور الأول الابتدائي (عرض نظري وتطبيقي) مدعم بأمثلة
أظهرت الأبحاث والإثباتات العلمية التي، أن تطوّر القراءة في المراحل الأولى يعتمد على قدرات ومهارات لغوية وذهنية-لغوية أساسية، مثل: الوعي الصوتي ومعرفة الحروف والتركيب الصوتي، والتعرف الدقيق والسريع على الكلمات. فهذه القدرات الأساسية تشكل أساسا مهما لفهم المقروء، إذ تمكّن القارئ المبتدئ من تحويل القدرة على فك الرموز إلى قدرة أوتوماتيكية، في مرحلة أولى وهو ما يتيح له لاحقا استثمار قدرته الذهنية في ربط الكلمات بعضها ببعض وفهم ما يقرأ.
|
||||
2018-10-17, 20:08 | رقم المشاركة : 2 | |||
|
تهدر على الاستاذ او التلميذ |
|||
2018-10-17, 20:23 | رقم المشاركة : 3 | |||
|
في الجزء النظري هي ليكون الأستاذ مطلعا على الموضوع بجوانبه النظرية.
أما التطبيقي فهناك أمثلة يستطيع الأستاذ الاستعانة بها في الميدان |
|||
2019-09-25, 17:29 | رقم المشاركة : 4 | |||
|
بارك الله فيك |
|||
2019-10-08, 10:33 | رقم المشاركة : 5 | |||
|
جزاكم الله خيرا |
|||
|
|
المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية
Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc