الترقية الآلية ينبغي أن يتضمنها القانون الخاص لأسلاك التربية - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات إنشغالات الأسرة التربوية > منتدى الانشغالات النقابية واقوال الصحف

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

الترقية الآلية ينبغي أن يتضمنها القانون الخاص لأسلاك التربية

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2015-02-19, 20:08   رقم المشاركة : 1
معلومات العضو
أبومنيب
عضو محترف
 
الصورة الرمزية أبومنيب
 

 

 
إحصائية العضو










B1 الترقية الآلية ينبغي أن يتضمنها القانون الخاص لأسلاك التربية

الترقية الآلية ينبغي أن يتضمنها القانون الخاص لأسلاك التربية
لقد كثر الجدل حول كيفية استفادة موظفي القطاع من الترقية الآلية ، إذ لايمكن أبدا أن تتحقق الترقية الآلية من غير فتح القانون الخاص فالمادة 107 من قانون الوظيفة العمومية صريحة في هذا الشأن ، فالقطاعات التي استفادت بالترقية الآلية تضمنها قانونها الخاص وبمادة صريحة، ولدينا أمثلة على ذلك قدمناها لوزارة التربية الوطنية أثناء المفاوضات الأخيرة ، ونعتقد كنقابيين بغض النظر عن انتماءاتنا يجب علينا النضال من أجل فتح القانون الخاص لمعالجة اختلالاته ، وإنصاف الفئات المتضررة التي لم تستفد بالترقية الآلية والتي لم تفتح لها آفاق الترقية أصلا ، والذين أجحفوا في التصنيف ، فما الضرر من الذين يرفضون إعادة النظر في القانون الخاص لمعالجة اختلالاته ، والتمسك بالمكتسبات بل وبتحسينها ، وإلى متى يبقى الموظف ينتظر الرخصة الاستثنائية للترقية على غرار الأساتذة الرئيسيين في التعليم الثانوي وغيرهم . وكنقابي لاأسمح لنفسي أن أقف حجر عثرة في حق أي موظف مهما كان سلكه وانتماؤه ، بل وأدافع دفاعا مستميتا عن كل أسلاك التربية لتحسين الظروف المهنية والاجتماعية ، وتكفيني كلمة مربي للتعبير عن الانتماء ..
..عن مسعود عمراوي
.









 


رد مع اقتباس
قديم 2015-02-19, 20:13   رقم المشاركة : 2
معلومات العضو
ahmedchek
عضو برونزي
 
الصورة الرمزية ahmedchek
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

..........يجب ان يتضمنها قانون الوظيفة العمومية...............فهو مرجع كل القوانين القطاعية


فتح القانون ومشاوراته.................ستطول .............وله هدفان

1/ التخلص وقبر مطالب الاساتذة
2/ تمييز المدير على الاستاذ

................................وفقط










رد مع اقتباس
قديم 2015-02-19, 21:23   رقم المشاركة : 3
معلومات العضو
ابو اسامة زاكي 25
عضو برونزي
 
الصورة الرمزية ابو اسامة زاكي 25
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

أنى لنقابة "الكنابست " أن ترفض فتح القانون وتدعي أنها تريد إدماج الآيلين للزوال في الرتب القاعدية وربما المستحدثة من دون قيد وشرط ؟؟؟










رد مع اقتباس
قديم 2015-02-19, 21:26   رقم المشاركة : 4
معلومات العضو
حمودي الجزائري
عضو فعّال
 
الصورة الرمزية حمودي الجزائري
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ahmedchek مشاهدة المشاركة
..........يجب ان يتضمنها قانون الوظيفة العمومية...............فهو مرجع كل القوانين القطاعية


فتح القانون ومشاوراته.................ستطول .............وله هدفان

1/ التخلص وقبر مطالب الاساتذة
2/ تمييز المدير على الاستاذ

................................وفقط
[font="lateef"]
سؤال بسيط

* الترقية الآلية لن تكون إلا بفتح القانون
* إستفادة الكل من الرتب القاعدية بشرط قيد الخدمة سنة 2008 لن يكون إلا بفتح القانون
* الاستفادة من الرتب المستحدثة دون شرط مثل الثانوي لن يكون إلا بفتح القانون
- كيف يمكن معالجة كل هذه الاختلالات دون فتح القانون؟؟؟









رد مع اقتباس
قديم 2015-02-19, 21:35   رقم المشاركة : 5
معلومات العضو
ابو اسامة زاكي 25
عضو برونزي
 
الصورة الرمزية ابو اسامة زاكي 25
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حمودي الجزائري مشاهدة المشاركة
[font="lateef"]
سؤال بسيط

* الترقية الآلية لن تكون إلا بفتح القانون
* إستفادة الكل من الرتب القاعدية بشرط قيد الخدمة سنة 2008 لن يكون إلا بفتح القانون
* الاستفادة من الرتب المستحدثة دون شرط مثل الثانوي لن يكون إلا بفتح القانون
- كيف يمكن معالجة كل هذه الاختلالات دون فتح القانون؟؟؟
ويبقى التحدي مرفوع في وجه "الكنابست " ومن معها وعلى رأسهم " نوارها" وهو:
أنى لنقابة "الكنابست " أن ترفض فتح القانون وتدعي أنها تريد إدماج الآيلين للزوال في الرتب القاعدية وربما قد تزعم المستحدثة كذلك من دون قيد وشرط "بتثمين الخبرة فقط " ؟؟؟









رد مع اقتباس
قديم 2015-02-19, 21:43   رقم المشاركة : 6
معلومات العضو
أبومنيب
عضو محترف
 
الصورة الرمزية أبومنيب
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

قراءة القانون الخاص بشكل آخر مقترح الكناباست مع رفض فتح القانون .










رد مع اقتباس
قديم 2015-02-19, 22:27   رقم المشاركة : 7
معلومات العضو
عوااس
عضو فعّال
 
الصورة الرمزية عوااس
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أبومنيب مشاهدة المشاركة
الترقية الآلية ينبغي أن يتضمنها القانون الخاص لأسلاك التربية
لقد كثر الجدل حول كيفية استفادة موظفي القطاع من الترقية الآلية ، إذ لايمكن أبدا أن تتحقق الترقية الآلية من غير فتح القانون الخاص فالمادة 107 من قانون الوظيفة العمومية صريحة في هذا الشأن ، فالقطاعات التي استفادت بالترقية الآلية تضمنها قانونها الخاص وبمادة صريحة، ولدينا أمثلة على ذلك قدمناها لوزارة التربية الوطنية أثناء المفاوضات الأخيرة ، ونعتقد كنقابيين بغض النظر عن انتماءاتنا يجب علينا النضال من أجل فتح القانون الخاص لمعالجة اختلالاته ، وإنصاف الفئات المتضررة التي لم تستفد بالترقية الآلية والتي لم تفتح لها آفاق الترقية أصلا ، والذين أجحفوا في التصنيف ، فما الضرر من الذين يرفضون إعادة النظر في القانون الخاص لمعالجة اختلالاته ، والتمسك بالمكتسبات بل وبتحسينها ، وإلى متى يبقى الموظف ينتظر الرخصة الاستثنائية للترقية على غرار الأساتذة الرئيسيين في التعليم الثانوي وغيرهم . وكنقابي لاأسمح لنفسي أن أقف حجر عثرة في حق أي موظف مهما كان سلكه وانتماؤه ، بل وأدافع دفاعا مستميتا عن كل أسلاك التربية لتحسين الظروف المهنية والاجتماعية ، وتكفيني كلمة مربي للتعبير عن الانتماء ..
..عن مسعود عمراوي
.
شكرا لك ولكل خير يسعى في هذا الإتجاه









رد مع اقتباس
قديم 2015-02-19, 22:47   رقم المشاركة : 8
معلومات العضو
ابو اسامة زاكي 25
عضو برونزي
 
الصورة الرمزية ابو اسامة زاكي 25
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أبومنيب مشاهدة المشاركة
قراءة القانون الخاص بشكل آخر مقترح الكناباست مع رفض فتح القانون .
لأنهم من أسباب تعجيل مقصلة قانون العار في 2012م... وهم أوفياء لجريمتهم تلك ....









رد مع اقتباس
قديم 2015-02-19, 22:56   رقم المشاركة : 9
معلومات العضو
azzed63
عضو ذهبي
 
الصورة الرمزية azzed63
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

url=https://up3.cc/][/ur

l










رد مع اقتباس
قديم 2015-02-19, 23:18   رقم المشاركة : 10
معلومات العضو
azzed63
عضو ذهبي
 
الصورة الرمزية azzed63
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي










رد مع اقتباس
قديم 2015-02-19, 23:49   رقم المشاركة : 11
معلومات العضو
ياسين 87
عضو برونزي
 
إحصائية العضو










افتراضي

إعلام ............
لم يسفر لقاء الوزارة مع نقابات الممثلة للتكتل يوم 19 فيفري 2015 الذي دام حوالي 05 ساعات إلى إتفاق بين الطرفين حيث تمسكت النقابات بمطالبها المطروحة في إشعار الإضراب .........
وعليه تقرر إبقاء لقاء التكتل النقابي مفتوح الذي أفتتح اليوم مفتوحا و توسيع الإستشارة في طريقة التصعيد قصد تحقيق المطالب المرفوعة .









رد مع اقتباس
قديم 2015-02-19, 23:50   رقم المشاركة : 12
معلومات العضو
ياسين 87
عضو برونزي
 
إحصائية العضو










افتراضي

روح يا المساعد التربوي روح

في ضل هذا الصراع بقية الاسلاك حسب البعض لاتنتمي لقطاع التربية










رد مع اقتباس
قديم 2015-02-19, 23:51   رقم المشاركة : 13
معلومات العضو
ياسين 87
عضو برونزي
 
إحصائية العضو










افتراضي

ناعلابليش كيفاش يتعالج الاختلال الذي مس الاسلاك
اذا لم يفتح القانون الخاص
.................................................. .................................................. ..............
رجعت اسطوانة المدراء منذ يومين او ثلاث
والمفتش انساوه









رد مع اقتباس
إضافة رد

الكلمات الدلالية (Tags)
ال....., الآلية, الترقية, القانون, يتضمنها, ينبغي


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 06:16

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2023 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc