|
في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .
آخر المواضيع |
|
هذه هي التصنيفات الجديدة المدرجة في آخر تعديل للقانون الاساسي الذي سيصدر في شهر فيفري
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
2019-01-27, 17:02 | رقم المشاركة : 16 | |||||
|
اقتباس:
|
|||||
2019-01-27, 19:13 | رقم المشاركة : 17 | ||||
|
اقتباس:
اولا المكون يدرس في القسم اقسم بالله العلي العظيم معي استاذة لغة عربية وتربية اسلامية 22 ساعة مكونة ... ثانيا مسالة 15 ساعة انا اعلى رتبة من بعض الاساتذة وعندي سنوات وسنوات اعمل ب21 ساعة واساتذة اخرون مثل الرياضة والرسم والموسيقة يعملون ب14 ساعة واخرون ب18 الخ انا شخصيا لن اقوم بمقارنات مع المدير لانني لا اريد الكلام في موضوع ربما اكبر من حيث المسؤلية و بعض الاشياء الاخرى حسب الضروف التي يعمل بها المدير ( اقصد هنا مثلا مدير يلقى الدعم من الفريق التربوي لن يتعب مثل مدير مع فريق تربوي لا يساعد) ولكن استطيع الكلام فقط على المعلم سواء كان في بداية مشواره او منتصفه او بعد 20 سنة نحن وحدنا من نتكلم بخصوص ما نعيشه وليس عامة الناس ومن هب ودب فيديوهات كثيرة في اليوتيب تتكلم حول خطورة مهنة الاستاذ في كل اوربا وانت تتكلم عن تحضير الدرس الا تستحي من ما تقكتبه يدك ... كل الخبراء وكل اوربا تتكلم عن الامراض والمشقة الهائلة لمهنة المعلم ولا يتكلمون عن المدير مع احتراماتي هناك فرق نحن لم نقل ان المدير لا يعمل ولكن نتكلم عن القسم عن الاربعة جدران انا شخصيا في مادتي اصحح 10800 ورقة خلال السنة الدراسية ... ددون حساب نقل النقاط في الاواق الرسمية 3 مرات وحساب المعدل ل150 تلميذ ... ماهذا هل يوجد محاسب في البنك يكتب كل هذه الارقام هل يوجد موضف في الادراة يكتب كل هذه الارقام ... نحن فقط ما نكتبه يفوق ما يكتبه اي موضف اخر افي اي مهنة اخرى واتحدى واقبل التحدي ( هذا دون كتابة الفروض والاختبارات ) وهيا لنقول ان مستوانا ضعيف فقط ما نكتبه وما نعانيه امام عدد هائل من التلاميذ يفوق القدرة البشرية والله على ما اقول شهيد ... وربي وكيل كل من يتكلم عن المعلم بدون بينة |
||||
2019-01-28, 09:00 | رقم المشاركة : 18 | |||
|
اذا كان هذا الكلام صحيحا ساستقيل من نقابة الاونباف.يجب ان تعلموا ان غالبية الاساتذة الان من الجيل الجديد.لذلك ادعوكم الا توسعوا الهوة بين ماهو قديم وماهو جديد.فحق الترقية لنا الى مدير ابتدائية مكسب لنا كاساتذة رئيسيين فلا تحصروه في التصنيفات الجديدة على الاستاذ المكون فقط. لاننا سنكون اول من يدعو الى مقاطعة التكتل.افتحوا باب الترقية للجميع ولا تربطوه بعامل الخبرة فقط.هل تنتظرون ان نهرم حتى نصير مدراء.ترفعوا وطالبوا بالكفاءة كمعيار |
|||
2019-01-28, 18:30 | رقم المشاركة : 19 | |||
|
العقل والمنطق والعدل يحتم احقية المكون في الادارة والتفتيش لقلة وشح المناصب حسب رغبته لاقدميته وخبرته وسنه لانه لا يستطيع تقديم الجديد حتى ولو تساوا المنصبان رغم الفروقات بينهما في الواقع والكل يعلمها كمنحة الامتياز ونوعية العمل و......... يفتح جسر بينهما للانتقال من المنصب البيداغوجي الى المنصب الاداري في نفس السلم لانه لا مضرة منه لاحد فقط تغير المهمة من اجل هدف نبيل ومهم للجميع حسب ميوله وطلبه اما الكفاءة فيحتاجها التلميذ اكثر لانه اساس محور العملية التعلمية وقد قدمها له من لهم اقدمية سابقا وان الاوان لاراحتهم وتغير نوعية الوظيفة لطول السنين التي عملوها مع التلميذ وعلى الجيل الجديد من الاساتذة الا الاستمرارية في تدريس الاجيال لتمتعهم بالكفاءة والنشاط والحيوية ومع مرور السنين يكتسبون الاقدمية والخبرة ويلتحقون بنفس مسار شيوخهم الذين سبقوهم وبالتالي لا يظلم احد ويكون العدل |
|||
2019-01-28, 19:14 | رقم المشاركة : 20 | ||||
|
اقتباس:
ما علاقة الانباف بهذا الهراء المنشور...نحن نكذب من خلال موضوع وانت تقول لو يحدث هذا استقيل هل هذا مقترح نقابة الانباف؟؟. |
||||
2019-01-28, 19:41 | رقم المشاركة : 21 | ||||
|
اقتباس:
وهذا يعني بالضرورة رفع رتبة المدير على المكون ويعني بالضرورة ان تصبح المشاركة في رتبة مدير حكر على المكونين و رتبة ناظر للرئيسيين اجب بصراحة مقترحكم للاسف يبدوا مسايرا لتسريبات الوزارة |
||||
2019-01-28, 19:42 | رقم المشاركة : 22 | ||||
|
اقتباس:
اذا كنتم قد عملتم بضعة سنوات فقط وتعبتم من القسم، فكيف يكون حال من عمل 30 سنة؟. رغم اني مقتنع بان الادارة ليست جنة كما يتوقعها البعض، طبعا لمن يقوم بواجبه كاداري .. وانا قد مارست الادارة وتنازلت عنها لانها لا تطاق، وفضلت عنها العودة الى القسم لانه متعب لكنه ارحم، في القسم تحس بالسعادة مع تلاميذك بعد النجاح وفي الادارة افتقدت هذا الاحساس والحقيقة التي يتجاهلها الجميع ان الكل اتى الى التعليم كاستاذ وليس كاداري |
||||
2019-01-28, 21:08 | رقم المشاركة : 23 | |||
|
وقال سبحانه:[وَلا تَكُونُوا كَالَّذِينَ تَفَرَّقُوا وَاخْتَلَفُوا مِنْ بَعْدِ مَا جَاءَهُمُ الْبَيِّنَاتُ وَأُولَئِكَ لَهُمْ عَذَابٌ عَظِيمٌ] (آل عمران:105) |
|||
2019-01-28, 21:09 | رقم المشاركة : 24 | ||||
|
اقتباس:
|
||||
2019-01-29, 08:52 | رقم المشاركة : 25 | |||
|
[QUOTE=الرأي الاخر;3997781033][size="6"]لوكان التدريس اسهل من لادارة لماذا ذهب اليها ناقصو الحنان متغطشو المسؤولية قطط المطاعم المدرسيية الذين حصلوا على رتبة مدير بواسطة انترنت الطابلات الا قليلا من الاحرار المتواضعين |
|||
2019-01-29, 19:55 | رقم المشاركة : 26 | |||
|
من العدل ان يوجد حل للاستاذ المكون الذي افنى عمره في القسم |
|||
2019-01-29, 20:54 | رقم المشاركة : 27 | |||
|
وخاصة أن الوزيرة أكدت أن قانون التقاعد قد طوي نهائيا . إذن مالحل للاستاذ المكون سوى ادماجه في الإدارة |
|||
2019-01-29, 21:46 | رقم المشاركة : 28 | |||
|
يااخي لان التقاعد في خبر كان واصبحت 60 سنة واقع فليس الادماج في الادارة فقط بل ايضا السماح له بالمشاركة ايضا في التفتيش بالتاهيل والمسابقة ولا لرتب جديدة لا معنى لها بعد 28 سنة او اكثر داخل الاقسام وهذا لشح المناصب ان لم اقل معدومة في الرتبتين واسلمها التاهيل لاننا جربنا المسابقات ومايحدث فيها من غش وتنقال ومعارف ومال حرام ومحسوبية وتغير للاوراق يوم الامتحان وما يحدث قبله وبعده من توصيات حتى ولو استدعوا حراسا من امريكا لن يوقفوا الغش لانه تغلغل في دماء الجزائرين الا من رحم ربه وخاف الله وابتعد عن اكل السحت لكن ماذا تقول لمن عمل اقل من 10 سنوات ويريد الادارة باي ثمن لانه تعب فيتفنون في طرق النجاح ولا يهمهم لا حرام ولا حلال المهم الكرسي والابتعاد عن التلميذ باي ثمن . اذا بالعقل والمنطق والعدل افضل طريقة للترقية هي بالتاهيل لن يظلم احد لان الكل يعرف تنقيطه وخبرته وسنة تخرجه وترتيبه ولن تفلح الوسائط او تغير لمحاضر لان الكل يعرف بعضه البعض كما كان مع شيوخنا سابقا لا انشقاق بينهم والكل راضون . حتى في الدول المتطورة هناك تثمين للاقدمية والخبرة في الترقيات عندهم . وبمشاركة المكون في الرتبتين يرتاح نفسيا لانه متاكد انه في يوم ما سيغير رتبته البيداغوجية الى الادارية حتى فيهم من ينسى التقاعد ولا نحتاج لترقية المدير لسلم اعلى حتى يستطيع المكون اخذ الادارة لان الرتبتين اصلا مختلفتين في عذة جوانب ولا ضرر من مشاركة المكون في الرتبتين وخاصة الادارة وبالتلي تضاف له فقط منحة المسؤولية وتغير مهمته من بيداغواجي الى اداري وبالتالي تسقط حجج من يدافعون عن رفع سلم المدير للسماح للمكون بالمشاركة في مسابقة الادارة ولولا القانون الاعرج لكان المكون بسهولة منذ زمن يمر للادارة بفتح جسر بينهما وبالقانون ولا يفتح المجال لمن ليس لهم لا خبرة ولا اقدمية باخذ الادارة فاصبح الابن يتحكم في ابيه وجده حتى فيهم من يخجل في رفع عيونه في شيوخه لتربيتهم واخلاقهم الحميدة وفارق السن الكبير بينهما والعقل و المنطق يحتم ان الجيل الجديد من الاساتذة هو الذي يتمتع بالكفاءة والنشاط والحيوية لصغر سنه وبالتالي يفيد التلميذ اكثر ومع مرور السنين ياخذ الاقدمية والخبرة ويسلك ممر شيوخه ممن سبقوه
|
|||
2019-01-30, 14:45 | رقم المشاركة : 29 | |||
|
آخر خبر الوزيرة تجد الحل السحري لرفع رواتب الاسلاك المشتركة وذالك بتخصيص اموال الخدمات الاجتماعية لرفع رواتبهم ما تعليقكم عن هذا المقترح ؟ |
|||
2019-01-30, 17:52 | رقم المشاركة : 30 | ||||
|
اقتباس:
|
||||
|
|
المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية
Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc