إليكم دروس السنة الثالثة هندسة معمارية - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات الجامعة و البحث العلمي > منتدى الهندسة > الهندسة المعمارية و تسيير التقنيات الحضرية

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

إليكم دروس السنة الثالثة هندسة معمارية

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2011-07-28, 17:06   رقم المشاركة : 1
معلومات العضو
B.Badis
عضو محترف
 
إحصائية العضو










B8 إليكم دروس السنة الثالثة هندسة معمارية

السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته ....
بما أن الأخ فارس جازاه الله ....شرح دروس السنة الأولى و الثانية هندسة معمارية ل م د ...و هي تقريبا نفسها دروس الكلاسيكي
هذه معلومات بشكل مختصر عن دروس السنة الثالثة هندسة معمارية كلاسيكي ...فنرجو أن تفيدكم
أما المواد فهي كالتالي:
بسم الله الرحمن الرحيم


structure
MDS: mécanique des sols
HCA : Histoire critique de l'architecture
Equipement
Topographie
Sociologie
TTA
Atelier


شرح المواد :Architecture III,


: Atelier 3, Coefficient : 2
Méthodologie de projection architecturale :
Donner à l’étudiant une connaissance critique des
différentes démarches, lui permettant de se situer, de clarifier et de
mettre au point sa propre méthodologie qu’il appliquerait à 3 ou 4
projets courts et dont l’élaboration doit se conformer à certains
critères tant sur le plan du contenu que de la représentation graphique.

Cet atelier est axé sur :

Le processus de projection.

La composition.

L’objet architectural et son environnement.

moi : 1er projet ...j'ai fait un teleboutique ....maison de télécommunication
1eme projet ....un tribunal
3eme projet .....un hôpital général

Histoire Critique d’Architecture 2, : HCA 2, Coefficient : 2

Objectif :

Inciter l’étudiant à approcher l’oeuvre architecturale par une observation minutieuse et un examen direct à travers
ses relevés.

Acquérir les savoirs et les techniques d’analyse qui lui permettront d’inscrire l’architecture dans des structures
géométriques et stylistiques déterminées.

Reconnaître les codes architecturaux inhérents à une époque esthétique et leurs filiations.

Reconnaître l’apport d’une culture « majeure » importée et la spécificité d’un savoir-faire local.

Contenu :

Le contenu du programme introduit une série de thèmes spécifiques dispenses en cours magistraux et appuies
par des travaux.

La naissance et les principales caractéristiques de l’art islamique

Les styles et les écoles.

L’architecture islamique dans les différentes dynasties

Structure 1, Coefficient : 2


Charges et actions.

Eléments de structure en acier et en aluminium.

Matériaux mixtes, le béton armé comme matériau mixte.

Eléments simples en béton armé.

Possibilités d’augmenter la résistance des éléments en béton (béton frette, béton précontraint).

La mécanique des structures.

Equipement I, : EQ1, Coefficient : 1



Chauffage. Ventilation. Climatisation


Notions.

Le bilan thermique d’un bâtiment.

Pratique de la construction vis à vis de l’isolation, de l’inertie thermique et de la condensation.

Aperçu sur les divers systèmes de chauffage.

La ventilation.

Le conditionnement d’air.
Plomberie, sanitaire et aménagement extérieur

La plomberie et équipement sanitaire (distribution de l’eau, évacuation intérieure, installation sanitaire, gaz).

Aménagement extérieur (notions d’hydrologie, assainissement, établissement des canalisations enterrées).

Sociologie 2, Coefficient : 1



Recherche sociologique sur l’habitat en Algérie


a) Intéresser les étudiants à une recherche
sociologique, car les architectes algériens sont appelés à être les
agents des profondes transformations par lesquelles l’habitat en
Algérie est en train de passer.


b) Utilisation rigoureuse des méthodes de recherche sociologique adaptées à un objet déterminé.


c) Sociologie de l’espace et des formes architecturales.


Accéder à la compréhension sociologique des processus
de production, d’appropriation et de l’organisation de l’espace, des
formes d’habitat et d’architectures, spécifiques à des situations
historiques et des formations sociales différentes.


Proposition d’un cadre théorique général d’analyse.

Application de la problématique théorique à l’étude de la production, de l’organisation et de la signification de
l’espace et des formes architecturales.

Etudes sociologiques et aménagement planifié de l’espace et des formes architecturales.

Des principes idéologiques et doctrines d’urbanisme et d’architecture à la planification et à l’aménagement
de l’espace.

MDS ...mecanique des soles .....Coefficient : 1
.
Je vais vous expliquer plus tard.....
.
.
Topographie ...Coefficient : 1
.
.
.Je vais vous expliquer plus tard.
.
.

.TTA 2 ...... coefficient :1
.
.
..Je vais vous expliquer plus tard.
..

.
.
الموضوع متجدد ....و السلام عليكم









 


رد مع اقتباس
قديم 2011-07-28, 19:19   رقم المشاركة : 2
معلومات العضو
المهندس الجزائري
عضو نشيط
 
الصورة الرمزية المهندس الجزائري
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

مشكوووووووووووووووووووور بارك الله فيك أخي باديس و ننتظر جديدك ان شاء الله










رد مع اقتباس
قديم 2011-07-28, 20:50   رقم المشاركة : 3
معلومات العضو
***star***
عضو فعّال
 
إحصائية العضو










افتراضي

السلام عليكم
من فضلك قلي من يدرس lmd هل يمدولو لاغريمو باه يحل مكتب دراسات
ارجو الرد اخي










رد مع اقتباس
قديم 2011-07-28, 22:16   رقم المشاركة : 4
معلومات العضو
B.Badis
عضو محترف
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ***star*** مشاهدة المشاركة
السلام عليكم
من فضلك قلي من يدرس lmd هل يمدولو لاغريمو باه يحل مكتب دراسات
ارجو الرد اخي
و الله يا أختي ليس لدي معلومة موثوقة ..لكن ...قالونا الأساتذة بلي ما يمدولهمش الإعتماد ....لكن إذا مدولهم ربما بعد ما يتحصلو على الماستير 2 ....و الله أعلم ....أنا نظن بلي يولو يمدولهم الإعتماد بعد ما يتأكدو أن نظام ل م د نجح بالنسبة للهندسة المعمارية









رد مع اقتباس
قديم 2011-07-28, 22:33   رقم المشاركة : 5
معلومات العضو
***star***
عضو فعّال
 
إحصائية العضو










افتراضي

اخي هل يمكن ان تسال لي عنها من فضلك وهل المدرسة العليا تخرج ماستر ولا مهندس وقسنطينة كدلك ماستر ولا كلاسيك
اشكرك كتيرا على الرد










رد مع اقتباس
قديم 2011-07-28, 22:47   رقم المشاركة : 6
معلومات العضو
B.Badis
عضو محترف
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ***star*** مشاهدة المشاركة
اخي هل يمكن ان تسال لي عنها من فضلك وهل المدرسة العليا تخرج ماستر ولا مهندس وقسنطينة كدلك ماستر ولا كلاسيك
اشكرك كتيرا على الرد
العفو أختي الكريمة ...بإذن الله نسقسي و نشوفلك









رد مع اقتباس
قديم 2011-07-28, 22:49   رقم المشاركة : 7
معلومات العضو
B.Badis
عضو محترف
 
إحصائية العضو










افتراضي

و بالنسبة للمدرسة العليا فهي تخرج مهندس دولة أي نظام قديم ....و في قسنطينة ولات ل م د
يعني بقا الكلاسيكي غي المدرسة العليا تاع العاصمة .....;










رد مع اقتباس
قديم 2011-07-28, 22:50   رقم المشاركة : 8
معلومات العضو
wafaa bel
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية wafaa bel
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اخي اريد ان اسالك عن هذا التخصص

هل هو صعب وما هو رايك فيه ما دمت طالبا به

افدني بارك الله فيك










رد مع اقتباس
قديم 2011-07-28, 22:57   رقم المشاركة : 9
معلومات العضو
المهندس الجزائري
عضو نشيط
 
الصورة الرمزية المهندس الجزائري
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

و الله أنا قريت عام واحد و مازلت مانشوف الصح
و لكني وجدت هذا الاختصاص جد ممتع و هو ليس صعب أبدا و لكنه يحتاج الى صبر و مثابرة و كثير من الجهد
نتمنالك التوفيق و ان شاء الله يقبلوك فيها اختي










رد مع اقتباس
قديم 2011-07-28, 22:59   رقم المشاركة : 10
معلومات العضو
***star***
عضو فعّال
 
إحصائية العضو










افتراضي

شكرا لك اخي
بارك الله فيك
وعفو لاني طرحت اسئلتي هنا لانه مخصص للدروس










رد مع اقتباس
قديم 2011-07-28, 23:01   رقم المشاركة : 11
معلومات العضو
***star***
عضو فعّال
 
إحصائية العضو










افتراضي

هل من يدرس سنة اولى لديه الوقت اعادة البكالوريا بتفوق










رد مع اقتباس
قديم 2011-07-28, 23:17   رقم المشاركة : 12
معلومات العضو
المهندس الجزائري
عضو نشيط
 
الصورة الرمزية المهندس الجزائري
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

لا أظن ذلك و الله أعلم
التعب تاع الباك مايبانش مع التعب تاع لارشي و انا نعرف جماعة سجلو للباك بصح خيرو حاجة يعني اما الباك و يبطلو الجامعة و اما الجامعة و يبطلو الباك لأن الاختبرات لنهاية السنة غالبا ما تتزامن مع الباكالوريا
بالتوفيق










رد مع اقتباس
قديم 2011-07-28, 23:22   رقم المشاركة : 13
معلومات العضو
***star***
عضو فعّال
 
إحصائية العضو










افتراضي

سؤال اخير اخي من فضلك
مادا لو ماروحش قاع
هل اعتبر اكسكلu ولا نورمال نقدرنعاود العام لي من بعد










رد مع اقتباس
قديم 2011-07-28, 23:36   رقم المشاركة : 14
معلومات العضو
B.Badis
عضو محترف
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة wafaa bel مشاهدة المشاركة
اخي اريد ان اسالك عن هذا التخصص

هل هو صعب وما هو رايك فيه ما دمت طالبا به

افدني بارك الله فيك
و فيكي بارك الله أختي
شوفي هو ليس صعب للدرجة مثل ما تتخيلي أو مثل ما قالو
ربما متعب شوي
لكن حلو بزاااف ... متعتو في قرايتو تعبو و السهر و لي بروجي ....هاذا الشئ اللي يميز تخصصنا عن باقي التخصصات ...تجدها جافة ....لكن هو تخصص ملموس و رائع









رد مع اقتباس
قديم 2011-07-28, 23:39   رقم المشاركة : 15
معلومات العضو
B.Badis
عضو محترف
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ***star*** مشاهدة المشاركة
سؤال اخير اخي من فضلك
مادا لو ماروحش قاع
هل اعتبر اكسكلu ولا نورمال نقدرنعاود العام لي من بعد
بالتأكيد تعتبري إكسكلو .....مي من العام هاذا برك ...نورمالمو تقدري تعاودي ترجعي العام اللي وراه بشرط تكوني مسجلة ....لكن تعتبري معيدة للسنة









رد مع اقتباس
إضافة رد

الكلمات الدلالية (Tags)
معمارية, الثالثة, هندسة


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 18:30

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2023 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc