همزة وصل بين المعلم والولي : في طبعته الثالثة - الصفحة 495 - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات التعليم الإبتدائي > قسم الأرشيف

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

همزة وصل بين المعلم والولي : في طبعته الثالثة

 
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2015-03-09, 15:50   رقم المشاركة : 7411
معلومات العضو
آيات سرمدية
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية آيات سرمدية
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
اخت ام لينة.....على حساب الجملة الي حطتيها...بكت السماء بكاءا غزيرا......ربما هي اخذت من نص كان موجه للسنة الخامسة.....اظنني لازلت احتفظ برابطه....
والجملة هنا فيها مفعول مطلق وهو بكاءا للمصدر بكت....وكما قالت اخت ام الولدين....بكاءا هي صفة لموصوف قد حذف وهي في الاصل ....مطرا...ليحل مكانه المفعول المطلق بكاءا ليكون غزيرا صفته.

قواعد عامة لتسهيل الاعراب.....صالح لكل المستويات.....

- يُرفع المضارع إذا لم يسبقه حرف نصب أو جزم .
- يُنصب المضارع إذا سبقه أحد أحرف النصب التالية : أنْ ، لن ، كي ، إذَن .إ
- يُجزم المضارع إذا سبقه أحد أحرف الجزم التالية : لَمْ ، لَمَّا ، ل ، لا .
- الأفعال لا تكون مجرورة .
- الفعل المبني للمعلوم يأتي بعده فاعل .
- الفعل المبني للمجهول يأتي بعده نائب فاعل .
- الفعل اللازم يرفع الفاعل فقط .
- الفعل المتعدي يرفع الفاعل وينصب مفعولا به أو أكثر .
- الفعل التام يأتي بعده فاعل .
- الفعل الناقص لا يأتي بعده فاعل .
- الفعل المتصرف له أكثر من صورة من صور الفعل الثلاث الماضي ، المضارع ، الأمر.
- الفعل الجامد له صورة واحدة فقط من صور الفعل الثلاث
- الاسم الواقع بعد ( أيها و أيتها واسم الإشارة المنادى) يعرب صفة مرفوعة
مثل: أنت أيها الزعيم محبوب
بك أيتها المعلمة يرتفع شأن الوطن
يا هذا الولد أخلص
- الاسم المعرف ب (أل) الواقع بعد اسم الإشارة يعرب بدلا
مثل: مررت بهؤلاء الطلاب
الاسم الموصول الواقع بعد المعرفة يعرب نعتا
مثل: كافأت الطالب الذي نجح
الذي تعرب: اسم موصول مبني على السكون في محل نصب نعت
-الاسم الذي بعد حيث يعرب مبتدأ وخبره يحذف وجوبا.
-كل أسم بعد اسم الإشارة يكون معرفا ب ال يعرب بدل

الضمائر المتصلة:
(1) فعل + ضمير متصل
يكون اعراب الضمير ضمير متصل مبنى فى محل رفع أو نصب
مثل :الصادقون يقولون الحق
- يقولون – فعل مضارع مرفوع بثبوت النون لانه من الافعال الخمسة و واو الجماعة ضمير متصل مبنى فى محل رفع فاعل
ومثل :يعجبنى قول الحق - يعجبنى - ياء المتكلم - ضمير متصل مبنى فى محل نصب مفعول به

(2) اسم + ضمير متصل
يكون اعراب الضمير ضمير متصل مبنى فى محل جر مضاف اليه
مثل:محمد كتابه جديد - كتابه - الهاء - ضمير متصل مبنى فى محل جر مضاف اليه

(3) حرف جر + ضمير متصل
يعرب الضمير متصل مبنى فى محل جر بحرف الجر
مثل :الحق له قوة - له - الهاء - ضمير متصل مبنى فى محل جر بحرف الجر

(4) حرف ناسخ + ضمير متصل
يعرب الضمير ضمير متصل مبنى فى محل نصب
مثل : الظمان فى الصحراء يرى السراب كأنه ماء - كأنه -الهاء ضمير متصل
مبنى فى محل نصب اسم كأن


(5) فعل ناسخ + ضمير متصل
يعرب ضمير متصل مبنى فى محل رفع
مثل : الطلاب ليسوا سواء
- ليسوا - واو الجماعة - ضمير متصل مبنى فى محل رفع اسم ليس
ومثل قوله تعالى " كونوا حجارة أو حديدا"
-كونوا- واو الجماعة - فى محل رفع اسم كان

الضمائر المنفصلة

 ضمائر الرفع المنفصلة
ــ تعرب غالبا: مبتدأ, وتأتي في صدر الجملة,
الأمثلة: قال المتنبي : أنا الذي نظر الأعمى إلى أدبي
أنا : ضمير رفع منفصل مبني على السكون في محل رفع مبتدأ
هو البحر من أي النواحي أتيته
هو : ضمير رفع منفصل مبني على الفتح في محل رفع مبتدأ
أنت صديق حميم

وهكذا بقية الضمائر يشرط أن تكون منفصلة .

ـــ أحيانا يسبق الضمير بما له الصدارة, فيعرب في محل رفع خبر, مثل :
مَن أنت ؟ من : اسم استفهام مبني على السكون في محل رفع مبتدأ
أنت : ضمير رفع منفصل مبني على الفتح في محل رفع خبر
دـــ بعض ضمائر الرفع المنفصلة تأتي توكيداً للضمير المتصل ( رفعا ونصبا وجرا(
قمتُ أنا . أنا : توكيد لضمير الرفع المتصل ( تاء الرفع )لامحل له من الإعراب .
لكَ أنت . أنت : توكيد لضمير الجر المتصل ( كاف المخاطب ) لامحل له من الإعراب

 ضمائر النصب المنفصلة :
ــ تكون في محل نصب مفعول به مقدم ويليها الفعل , مثل :
إيّاكَ نعبد
إيا : ضمير نصب منفصل مبني على السكون في محل نصب مفعول به مقدم للفعل ( نعبد ) و
( ك ) للمخاطب حرف لامحل له مك الإعراب
ــ تكون في محل نصب مفعول به لفعل محذوف في أسلوب الإغراء والتحذير, مثل :
إياكَ والحائطَ
إيا : ضمير نصب منفصل مبني على السكون في محل نصب مفعول به لفعل محذوف تقديره
( أحذّر ) والكاف حرف لامحل له من الإعراب

ملاحظة :
ضمائر النصب المنفصلة كلها مكونة من مقطعين : إيا + حرف المتكلم , أو المخاطب , أو الغائب: إيايَ , إيانا , إيّاكَ , إيّا كِ



الضمائر المستترة

تعرب فاعلاً أو نائب فاعل
أكتب وظيفتي: الفاعل ضميرا مستتر تقديره ( أنا (
الطفل يلعب: الفاعل ضميرا مستتر تقديره ( هو (
الوظيفة تُكتَبُ: نائب الفاعل ضميرا مستتر تقديره ( هي (

الفرق بين الصفة والحال

الصفة أو النعت بمعنًى واحد ، وهو وصف يوصف به ما سبق ، فلا يتقدم النعت على منعوته ، وهو تابع له في رفعهِ ونصبهِ وخفضهِ وتعريفهِ وتنكيرهِ ، فقد يوصف بمدح نحو :
)جاءَ زيدٌ الشجاعُ ) فصفته الشجاعة
وقد يوصف بذم نحو:
)جاءَ زيدٌ الكسولُ) فصفته الكسل
وتعريفه : هو اسم يأتي مكملا لما قبله ،ووصفا له ،والأفعال يُنعتُ بها ولاتُنعَتْ ، نقول :
)مررتُ برجل يكرمُ الضيفَ ) فصفته إكرام الضيف

= = = = = = =

أما الحال فهو: الاسم المنصوب المفسر لما انبهم من الهيئات ،
أي ماخفي منها ، نحو قولنا :جاء زيدٌ راكباً
س- ما هيئته؟
ج- راكباً
إذن الحال فسر هيئته ، وتقريب ذلك أن الحال تقع جوابا لـ (كيفَ) ، لأننا لو قلنا (جاء زيد) سيقول لنا المخاطَبُ : كيف جاء؟ فنقول: راكبا
ويجب في الحال أن يكون نكرة ، ولا يجوز أن يكون معرفة
والحال تأتي من الفاعل أو المفعول به أو من المجرور
فالحال في جملة : جاء زيدٌ راكباً ، تكون من الفاعل
والحال في جملة :ركبت الفرس مسرجا ، تكون من المفعول به
والحال في جملة : نظرتُ الى الشجرة مزهرةً ، حال من المجرور


البدل

البدل يعتبر من التوابع والتوابع تأخذ اعراب الاسم التابعة له اي التي تقع بعده والبدل هو المقصودُ بالحكمِ أيّ بمضمونِ الجملةِ، يُمهَّدُ لهُ باسمٍ آخرَ قبلَه يُسمَّى المُبدلُ منهُ، ويتبعُهُ بحركةِ الإعرابِ.
مثالٌ: انتصرَ القائدُ خالدٌ بنُ الوليدِ في اليرموكِ،
خالدُ: بدلٌ مرفوعٌ وعلامةُ رفعِهِ الضَّمّةُ الظّاهرةُ، وهو المقصودُ بالانتصارِ، أمّا القائدُ فهو اسمٌ مهَّدَ لخالدٍ، وهو المُبدلُ منه، وليسَ هو المقصودُ بالحكمِ لذلكَ يمكنُ حذفُهُ دونَ أنْ يتغيّرَ المعنى.

المفعولات الخمسة

- المفعول به
- المفعول المطلق
- المفعول لأجله
- المفعول فيه
- المفعول معه


المفعول به:
المفعول به اسم منصوب يدل على من وقع عليه فعل الفاعل.
وقد يكون:
اسما معربًا: أكل الولدُ التفاحةَ.
اسما مبنيًا (ضميرًا متصلاً أو منفصلاً أو اسم إشارة أو اسم موصولاً(
رأيتك من بعيد (ك: ضمير متصل في محل نصب مفعول به(.



المفعول المطلق:
اسم مشتق من لفظ الفعل يدل على حدث غير مقترن بزمن، ويعمل فيه فعله، أو شبهه، على أن يذكر معه.
نحو: أقدر الأصدقاء تقديرا عظيما .
فتقديرا: مفعول مطلق منصوب، العامل فيه فعله وهو: أقدر .
ويتنوع المفعول المطلق فيكون نكرة كما في المثال السابق ،
وقد يكون :
معرفا بأل نحو قوله تعالى : " فيعذبه الله العذاب الأكبر"
أو بالإضافة . نحو قوله تعالى : " وقد مكروا مكرهم "

المفعول لأجله:
مصدر منصوب يذكر لبيان سبب وقوع الفعل ، أو ما دل على الوقوع ، ويسمى :
المفعول له ، والمفعول من أجله . وهو جواب مقدر لسؤال يبدأ بـ : لم ، أو لماذا .
ويشترط فيه أن يتحد مع عامله " وهو ما جاء المفعول لأجله ليبين سببه " في الزمان والفاعل .

نحو : أقرأ حبا في القراءة .
حبا : مفعول لأجله ، وهو مما توفرت فيه كل الشروط التي ذكرنا سابقا، فهو مصدر
الفعل " حبّ " ، ويبين سبب وقوع الفعل " أقرأ " ، لمَ أقرأ ؟ الجواب :حبا .
وهو متحد معه في الزمان بمعنى أن القراءة والحب حادثان في آن واحد ، وليست القراءة في وقت غير وقت الحب . وهو متحد معه في الفاعل بمعنى أن القراءة والحب فاعلهما واحد وهو المتكلم ، فأنا أقرأ ، وأنا أحب .
تنبيه : إذا فقد المفعول لأجله شرطا من الشروط السابقة وجب حينئذ جره.

المفعول معه:

اسمٌ فضلة ، لاَ يَقَعُ مُبْتَدَأً وَلاَ خَبَرَاً – أَوْ مَا هُوُ في حُكمهِما ، وَيَجِيءُ بَعْدَ ( واو )بِمَعْنَى
( مَع ) مَسْبُوقَةٍ بِجُمْلَةٍ فِيها فِعْلٌ، أَوْ ما يُشْبِهُ الفِعْلَ ، وَتَدُلُّ ( الواو ) على اقْتِرَانِ الاسْمِ الذي بَعْدَهَا باسْمٍ آخَرَ قَبْلَهَا في زَمَنِ حُصولِ الفِعْلِ – الحَدَثِ – مَعَ مُشَارَكَةِ الثَّانِي لِلأَوْلِ في الحَدَثِ ، أَو عَدَمِ مُشَارَكَتِهِ .
ثانياً : شروط نصب المفعول معه :
يُشْتَرَطُ في نَصْبِ ما بعدِ الواوِ على أنهُ مفعولٌ مَعَهُ ، ثلاثةُ شروطٍ :

- أن يكونَ فَضْلَةً اي ليسً رُكناً أساسياً في الكلامِ ، مثلِ المبتدأِ والخبرِ ، والفاعلِ والمفعولِ به بل يجوزُ أن تتكون الجملة وتُفْهَمُ دونَ ذِكْرِهِ .

- أن يكونَ ما بعد الواوِ جُمْلَةً , وليسَ مفرداً

- أن تكونَ الواوُ التي تَسْبِقُ المفعولَ مَعَهُ ، تعني (مع(.

المفعول فيه ظرفا الزمان والمكان:

المفعول فيه هو اسم منصوب يـبين مكان أو زمان الفعل أي إنها تدل على "أين" أو "متى" وقع الفعل.
إذا دلَّ المفعول فيه على مكان حدوث الشيء فإنه يسمي ظرف مكان (وقفت إيمان وراءَ ليلى(
وراء: ظرف مكان منصوب بالفتحة
إذا دلَّ المفعول فيه على زمن حدوث الفعل فإنه يسمى ظرف زمان سأغيب شهرًا,
شهرًا: ظرف زمان منصوب بالفتحة.
- الاسم الذي يأتي بعد الظرف يكون دائمًا مضافًا إليه مجرورًا.
- إذا دخلت "ما" على بعض الظروف تكون زائدة ولا تؤثر على عملها أو إعرابها.
- يجوز إضافة "ياء" مشددة إلى أسماء الجهات الأربع: شماليّ, جنوبيّ, غربيّ أو شرقيّ

بناء الافعال

الأصل في الأفعال البناء ، وهناك فعلان مبنيان بصورة دائمة هما الفعل الماضي وفعل الأمر ، أما الفعل المضارع فيعد فعلا معربا إلا في حالتين هما اتصاله بنوني التوكيد الخفيفة والثقيلة ، أو اتصاله بنون النسوة.
وفيما يلي توضيح لحالات بناء الأفعال الثلاثة :
أولا - أحوال بناء الفعل الماضي :

أ - البناء على الفتح في المواضع الآتية :

ـ إذا لم يتصل به شيء ، مثل : نجح الطالب في الإمتحان .
ـ إذا اتصلت به ألف الاثنين ، مثل : الطالبانِ نجحا .
ـ إذا اتصلت به تاء التأنيث الساكنة، مثل: فازت الفتاة في المسابقة .
ب - البناء على السكون في المواضع الآتية :
ــ إذا اتصلت به تاء الفاعل ( للمتكلم أو المخاطب (
ــ إذا اتصلت به ( ن ) الدالة على الفاعلين .
ــ إذا اتصلت به نون النسوة .

ج - البناء على الضم في الموضع الآتي :

إذا اتصلت به واو الجماعة، مثل :
العرب أسسوا حضارة تالدة / الصيادون رَمَوا الشبكة في البحر
فالفعل رموا فعل ماضٍ مبني على الضم لاتصاله بواو الجماعة ،





ثانيا - أحوال بناء فعل الامر :فعل الأمر مبني دائما ، وأحوال بنائه أربعة ،

أ - البناء على السكون في حالتين ، هما :

ــ إذا كان صحيح الآخر ولم يتصل بآخره شيء ( أي إذا كان للمفرد المذكر ) ،
مثل : اجلس ، اكتب ، اخرج
ــ إذا اتصلت به نون النسوة،
مثل :ادرسْن ، اكتبْنَ ، اخرجْنَ
وتعرب النون عندئذ ضمير متصل مبني على الفتح في محل رفع فاعل للفعل
الماضي الذي اتصلت به .

ب - البناء على الفتح

إذا اتصلت به نون التوكيد ،
مثل :اجتهدَن ، تواضعَنَ
ج - البناء على حذف حرف العلة إذا كان معتل الآخر ، مثل :
ادع إلى الخير
اسْع في الصلاح
وأصل الفعلين ( يدعُو ، يسْعَى (

د - البناء على حذف النون إذا كان من الأفعال الخمسة

الافعال الخمسة : هي كل فعل مضارع أو فعل أمر اتصلت به واو الجماعة أو ألف الاثنين أو ياء المخاطبة.
مثل :
يكتبون ... اكتبوا ( واو الجماعة ) فعل أمر مبني على حذف النون
يفهمان ... افهما ( ألف الاثنين ) فعل أمر مبني على حذف النون
تحرصين ... احرصي ( ياء المخاطبة ) فعل أمر مبني على حذف النون

ثالثا - أحوال بناء الفعل المضارع:

الأصل في الأفعال البناء ، ولا يعرب منها إلا الفعل المضارع المجرد من نوني التوكيد ( الخفيفة و الثقيلة ) أو من نون النسوة ، فإذا اتصل الفعل المضارع باحدى النونين كان مبنيا .
ــ البناء على الفتح إذا اتصلت به نون التوكيد ، مثل :يَنْبُذَن
ــ البناء على السكون إذا اتصلت به نون النسوة
مثل : الكسولات يرسُبْنَ في الدراسة


منقول للإفادة









 


قديم 2015-03-09, 16:11   رقم المشاركة : 7412
معلومات العضو
عطوفة
عضو محترف
 
الصورة الرمزية عطوفة
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي










قديم 2015-03-09, 16:19   رقم المشاركة : 7413
معلومات العضو
دُرة بيتي
عضو فعّال
 
إحصائية العضو










افتراضي

السلام عليكم احبتي في الله

ان شاء الله يكون جميع اعضاء الهمزة باحسن حال

اخي عماد الدين فرج الله كربك وربي مع المظلوم وفي الدنيا امتحانات لعل هده احداها


اخوتي واخواتي شكرا لكم على الاثراء المفيد واعمار بيت الهمزة

شكرا اساتدتنا على الافادة

لي عودة ان شاء الله










قديم 2015-03-09, 16:20   رقم المشاركة : 7414
معلومات العضو
دُرة بيتي
عضو فعّال
 
إحصائية العضو










افتراضي

اهلا وسهلا استادتنا عطوفة نورت الهمزة برجوعك










قديم 2015-03-09, 16:32   رقم المشاركة : 7415
معلومات العضو
عطوفة
عضو محترف
 
الصورة الرمزية عطوفة
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ام باسط مشاهدة المشاركة
اهلا وسهلا استادتنا عطوفة نورت الهمزة برجوعك
اهلا بييييييييييك ام باسط
الهمزة منورة بيكم عزيزتي ربي يعينكم ويبارك في مجهوداتكم

شكرا لك









قديم 2015-03-09, 16:54   رقم المشاركة : 7416
معلومات العضو
آيات سرمدية
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية آيات سرمدية
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

مرحبا بك....استاذة.....نأمل ان تكون انقطاعاتك عنا في خير....
نحن نحتاج مساعدتكم وتصويباتكم دائما........










قديم 2015-03-09, 17:02   رقم المشاركة : 7417
معلومات العضو
serine alger
عضو محترف
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ام الاحباب مشاهدة المشاركة
الخوامس
اللي عندها بروقرام مليح للمراجعة لابنائنا تمدولنا وربي يجازيها كل خير ..لان ما بقاش الوقت بزاف للامتحان في رايي لازم نكثف العمل شوي انا بنتي تخرج على الساعة 16.00 ونبدا معاها الساعة 18.00 تعمل 02 سوجيات برك احيانا تزيد واجبات واحيانا لا و تتعب بسرعة....

- بالنسبة لمشروع الفرنسية متى يوضع-انا بنتي مازال ما لحقوش لهذا المحور وما عرفتش كيفاش نوجهها باش تعملو.
-ان شاء لله الاستاذ عبد الناصر مانساناش في المشروع اللي وعدنا به.
أهلا أم أسماء. عادل أيضا مازال مالحقوش . يعني باش يعمل الوضعية لازم يلحقو قبل لنص المخبزة.
هاد الأيام راني خليتو. راني نركز معاه شوية مع القران.
بالنسبة للغة الشيخ عبد الناصر قالنا اليوم 9مارس يعطينا الموضوع.









قديم 2015-03-09, 17:04   رقم المشاركة : 7418
معلومات العضو
serine alger
عضو محترف
 
إحصائية العضو










افتراضي

أهلا أهلا والله نورت الهمزة بعودة الاستاذة **عطوفة** التي اشتقنا اليها كثيرا.
ان شاء الله تكوني والعائلة بخير ويكون سبب غيابك خير.










قديم 2015-03-09, 17:30   رقم المشاركة : 7419
معلومات العضو
serine alger
عضو محترف
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ام الزهراء مشاهدة المشاركة
هاهو موضوع اللغة لكن الوضعية كتبتها في كراس الاختبار ويبقى في القسم فقط تجيبو نمضوه وترجعو
اللي عجبني في الموضوع هو نص الوضعية. ماتنسايش بعد الامضاء هههههههه تكتبيلنا الوضعية.









قديم 2015-03-09, 18:01   رقم المشاركة : 7420
معلومات العضو
نخله.
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية نخله.
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

سلام عليكم؟؟؟

غزيرا؟؟؟؟ ههههههههه انا جاني مفعول مطلق متضحكوش عليا نسيت الدراسة و ايامها الحلوة

مذا نعرب اخوات ان؟؟؟؟ هل نعربهم من اخوات ان او نعربهم حرف نصب؟؟؟؟



غدا الاختبار الاخير لأحمد في اللغة اليوم اختبر الفرنسيه قال انو يدي 9 لانو جاوب كلشي صحيح لكنو شطب*مشكلتو فالتنظيم* هذا تقديرو لنفسو ههههههههه









قديم 2015-03-09, 18:56   رقم المشاركة : 7421
معلومات العضو
عطوفة
عضو محترف
 
الصورة الرمزية عطوفة
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة serine alger مشاهدة المشاركة
أهلا أهلا والله نورت الهمزة بعودة الاستاذة **عطوفة** التي اشتقنا اليها كثيرا.
ان شاء الله تكوني والعائلة بخير ويكون سبب غيابك خير.
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة miku hatsune مشاهدة المشاركة
مرحبا بك....استاذة.....نأمل ان تكون انقطاعاتك عنا في خير....
نحن نحتاج مساعدتكم وتصويباتكم دائما........

وبكما اهلا ام سرمد وام عادل شكرا لكما وانا ايضا اشتقت لكم وكنتم في بالي دائما

لم استطع التواصل معكم بسبب انقطاع النت وكدا بعض المشاغل العائلية ومازلت منهمكة فيها ادعولي ربي يوفقني في اتمامها على خير









قديم 2015-03-09, 19:00   رقم المشاركة : 7422
معلومات العضو
أم الولدين
رحِمَها الله
 
إحصائية العضو










افتراضي

السلام عليكم
اهلااااااااااا بعودة الغالية عطووووفة الحمد لله انك بخير
انخلة لي رجعة لردك
اخواتي رجاااءا رابط العلمية لم اتكمن من التحميللل

https://www.samaup.com/do.php?id=44262

أو:

https://www.4shared.com/rar/FvX3Dgvwba/______5_2015.html

يونس حسب برنامج المعلم غدا المدنية و العلمية لحتى يوم الخميس تغير البرنامج غدا علمية و مدنية و المشكل عنده ساعة ونصف فقط
لانه صبيحة الغد العربية + وقت الفرنسية










قديم 2015-03-09, 19:20   رقم المشاركة : 7423
معلومات العضو
آيات سرمدية
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية آيات سرمدية
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عطوفة مشاهدة المشاركة
وبكما اهلا ام سرمد وام عادل شكرا لكما وانا ايضا اشتقت لكم وكنتم في بالي دائما

لم استطع التواصل معكم بسبب انقطاع النت وكدا بعض المشاغل العائلية ومازلت منهمكة فيها ادعولي ربي يوفقني في اتمامها على خير
الحمد لله على نعمة الصحة استاذة......والباقي يهون باذن الله. ....ربي يسرلك امورك عاجلا غير اجلا....اللهمَّ ااااميييين...










قديم 2015-03-09, 19:28   رقم المشاركة : 7424
معلومات العضو
/زهرة عصفور الجنة/
عضو ماسي
 
الصورة الرمزية /زهرة عصفور الجنة/
 

 

 
الأوسمة
المشرف المميز 2014 
إحصائية العضو










افتراضي

السلام عليكم ورحمة الله
شكرا ام الزهراء على النصوص تعبتك معايا اسفة
اهلا بعودة الاستاذة عطوفة بيننا
ننتظر وبشغف موضوع الاستاذ عبد الناصر










قديم 2015-03-09, 20:00   رقم المشاركة : 7425
معلومات العضو
آيات سرمدية
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية آيات سرمدية
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

وعليك السلام اخت.....نخلة......بالتوفيق لأحمد في ما تبقى من الإختبارات. .....
https://ar.m.wikipedia.org/wiki/%D8%A...AA%D9%87%D8%A7










 

الكلمات الدلالية (Tags)
المعلم, الثالثة, همسة, والولد, طبعته


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 13:27

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2024 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc