|
|
|
|||||||
في حال وجود أي مواضيع أو ردود
مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة
( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .
| آخر المواضيع |
|
همزة وصل بين المعلم والولي : في طبعته الثالثة
|
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
2015-03-10, 13:28
|
رقم المشاركة : 7441 | ||||
|
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
|
||||
|
2015-03-10, 13:41
|
رقم المشاركة : 7442 | |||
|
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته |
|||
|
2015-03-10, 13:47
|
رقم المشاركة : 7443 | |||
|
السلام عليكم ورحمة الله |
|||
|
2015-03-10, 13:54
|
رقم المشاركة : 7444 | ||||
|
اقتباس:
والله نفس المشكلة مع ابنتي السنة الثالثة بالرغم من كثرة التمارين والتدريبات اعانك الله ... |
||||
|
2015-03-10, 14:27
|
رقم المشاركة : 7445 | ||||
|
اقتباس:
عليك ان تعرفي الخلل اين؟ لتحاولي تداركه.... نفس الاسئلة التي طرحتها على ام ياسين.... في البداية عليك بسؤال المعلمة فانت وهي يعرف مستوى ابنتك.....كله متعلق بجوابك وجواب المعلمة.... نفس الشيء اقوله .....لام ياسين....عليك بسؤال المعلمة.....اين هي مواطن النقص في صغيرك لتركزي عليها.... ربما يكون هنا أيضاً بداية التغيير... |
||||
|
2015-03-10, 14:32
|
رقم المشاركة : 7446 | |||
|
السلام عليكم و أتمنى أن يكون الجميع بخير إن شاء الله |
|||
|
2015-03-10, 14:40
|
رقم المشاركة : 7447 | ||||
|
اقتباس:
لفت إنتباهي في تدخلك هذه العبارة ـ كثرة التمارين ......ليست دائما هي الحل..... ـ لاحظت أن أغلب الأولياء يهتمون بكثرة التمارين فيتعود الطفل على نمط الأسئلة و بالتالي ينقص تفكيره و لو غيرنا نوع التمارين لظهر ضعف التلميذ و سيولد له إشكالية تؤثر على نظرته للمادة و كحل يلجأ الطفل للحفظ لينقظ نفسه |
||||
|
2015-03-10, 14:43
|
رقم المشاركة : 7448 | ||||
|
اقتباس:
مرحبا بك أستاذتي الكريمة و عودة ميمونة للمنتدى |
||||
|
2015-03-10, 14:54
|
رقم المشاركة : 7449 | ||||
|
اقتباس:
باااارك الله فيك اختي ام سوسو تدكرت الآن قلت لم اشكر الاخت ههه في الحقيقة دخلت امس في الوقت المناسب شفته يعطيك الصحة على اهتمامك وربي يجازيك خييير |
||||
|
2015-03-10, 14:56
|
رقم المشاركة : 7450 | ||||
|
اقتباس:
أختي الفاضلة أم ياسين، إن لم تخني الذاكرة أرجعك قليلا إلى إختبار الفصل الأول في الرياضيات لإبنك أين أخطأ في تمرين القطع النقدية و كان هذا الخطأ كافيا لمعرفة الإشكالية التي يعاني منها ياسين كما أبدى تفاعله مع تمرين بائع البيض إن كنت تتذكرين ذلك و بالتالي طريقته المفضلة في التعلم و أظن أن هذا كافي لتغيير طريقة متابعته في البيت ـ رغم أني أعرف أنها صعبة بالنسبة لأم عاملة ـ و لكن نتائجها طيبة فلا تقلقي أختاه و مشكل ياسين هو مشكل فئة كبيرة و أظن أن تركمات التعلمات الخاطئة في السنة الأولى و الثانية تطفوا عموما إبتداء من السنة الثالثة و كم تمنيت تدخل أساتذة السنة الثالثة لتأكيد أو نفي ملاحظتي هذه |
||||
|
2015-03-10, 15:39
|
رقم المشاركة : 7451 | ||||
|
اقتباس:
السلام عليكم أستاذي الفاضل إن شاء الله تحل مشكلتك و ترجع إلى همزة وصل سالما غانما و لا تنس أنك في بلد الحقرة، و ربي معاك إن شاء الله |
||||
|
2015-03-10, 16:06
|
رقم المشاركة : 7452 | ||||
|
اقتباس:
أولا قبل أن أجيب عن أسئلتك المشكل في المعلم.......... كي يجي لدار ياسين يقولي ما فهمت والوا خاصة اللغة في الأول الأمر قلت بالك وليدي برك مايفهمش و لكن لما تكلمت مع أولياء أخرين ..لقيت ولية بنتها جيدة في اللغة ولكن هي دير ليكور و تقرا في المسجد....و الأولياء الأخرين يشتكون من منهجية المعلم ( المعلم تكلمت معه قالي ياسين راهوا مليح ما تتقلقيش ...و قتلوا علاش يتراجع في النقاط قالي ما نشوفيش النقاط  ) صحيح أن المعلم متخلق يعلملهم الأداب و الدين و لكن في طريقة تدريسوا ناقصة مثلا كراس تع الرياضيات فارغ في كل درس تمرين واحد ويحل بعض تمارين الكتاب فقط ( الحل في البيت و تصحيح في القسم)...ما كاين لا واجبات ولا مسائل ولا....ولا و في الاختبار يعطيهم تمارين صعبة( مليح يعطيهم اختبار صعب أنا لست ضد الفكرة و لكن حفز تلاميذك في القسم و في البيت لحل تملرين كذلك اللغة ...من المفروض هو ليعلم التلاميذ دراسة النص مثل شرح مفردات ...أنا شريت لياسين كناش قتلوا استعملوا في القسم اكتب فيه مفردات....راهوا فارغ الكناش لأن أضن ابني مازال ما فهمش معنى شرح المرادف....و أضن هنا مسؤولية المعلم؟؟؟؟ ولا راني غلطة علموني و صحولي الخطأ...الى غير ذلك كذلك أسئلة.......لا أدري ولا أسئلة الذكاء أوالفهم : مثلا في اختبار التربية المدنية ( كتبوا خلاصات فقط و الدروس التالية فواعد اللياقة و تعريف القانون و مخاطر النفايات و حفاظ على سلامة المحيط و استهلاك الطاقة ) من بين 6 الأسئلة ماهي مخاطر حوادث المرور ؟ ماهي عواقب زيادة السرعة السيارة؟ ....لا علاقة مع الدروس ...هنا جاوب ياسين على حسب معرفتوا ربي ستروا جاب 8.5 الن سأجيب عن أسئلتك أخت أم سرمد 1-هل انت مقتنعة أشدّ الاقتناع بما تخصصيه وتقدميه ﻹبنك؟ لا ..لست مقتنعة صراحة 100 بالمئة لأن في بعض الأحيان من كثرة الدروس نبدا نفهملوا مليح ( لكن في راسي نبدا نتقلق و نقول مازال هادي وهادي.) و نبدا نسرع مع ياسين و ما دابيا يفهم بسرعة ....و هو عفريت يلاحظ قلقي قبل ما نبدا نصرخ..خلاص لتما يغلق الريدوا ...أو مبعد جيبي واش تحبي ما يفهمش.....حاولت نغير لكن ( لذلك أسأل على أبسط الأشياء هنا رغم أنني نحب رياضيات و قريت فرغ رياضيات) لكن لا أصلح كمعلمة ....... ام انك ترين انك مقصرة نوعا ما؟لا أختي أضن لست مقصرة و حسب المستطاع , أنهض باكرا عاى الخامسة لأحضر العشاء المساء و نخدم شغل صباح و نروح للعمل بعدما يرحوا أولادي للمدرسة أرجع في المساء اعلى الخامسة مساءا مادي القهوة لدرراري غسلي الأواني 6 أو 6.30 نبداو نقراو ثم 7 :45 أو الثامنة العشاء في بعض الحيان نزيدوا قراية 1/2ساعة ثم نقراو قصة أو قرأن ثم النوم على العاشرة ( ما عنديش الوقت ليا )[COLOR="rgb(255, 0, 255)"]2-ماهي نظرتك ﻹبك...هل ترين ان هذا هو مستواه ومهماحاولت لن يتغير؟[/COLOR]لا ليس هذا مستواه يستطيع العمل أكثر لم أجد الطريقة ....او .le déclic....في الفرنسية مثلا يفهم في القسم...نزيدلوا شوية في البيت الحمد لله عندوا معلمة مليحة ...و ثاني بالك جاتو ساهلة اللغة الفرنسية ..لا أدري [COLOR="rgb(255, 0, 255)"]ام ان بمقدوره فعل المزيد لان قدراته تفوق نتائجه[/COLOR]؟ نعم أنا مقتنعة قدراته تفوق نتائجه لأن حاجة ليحبها يفهمها بسهولة تصوري في بعض الأحيان يجي يحكيلى أشياء علمية أسبوع الماضي قالي علابالي من يستخرجوا le charbon و فش يستعملوه ..يقولي تعلمت وحدي ( يشاهد في التلفازة أشرطة ) يفهمها وحدوا.............. أخت أم سرمدأنت سألتي سؤال و أنا هدرت جرنان ...لوكان ماشي وقت الخروج من العمل ....مازال  . |
||||
|
2015-03-10, 19:49
|
رقم المشاركة : 7454 | |||
|
السلام عليكم و رحمة الله و بركاته؛ |
|||
|
2015-03-10, 19:57
|
رقم المشاركة : 7455 | |||
|
أم أريج؛ |
|||
| الكلمات الدلالية (Tags) |
| المعلم, الثالثة, همسة, والولد, طبعته |
|
|
المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية
Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc
العرض العادي
