همزة وصل بين المعلم والولي : في طبعته الثالثة - الصفحة 496 - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات التعليم الإبتدائي > قسم الأرشيف

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

همزة وصل بين المعلم والولي : في طبعته الثالثة

 
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2015-03-09, 20:07   رقم المشاركة : 7426
معلومات العضو
ام سوسو*
عضو نشيط
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أم الولدين مشاهدة المشاركة
السلام عليكم
اهلااااااااااا بعودة الغالية عطووووفة الحمد لله انك بخير
انخلة لي رجعة لردك
اخواتي رجاااءا رابط العلمية لم اتكمن من التحميللل

https://www.samaup.com/do.php?id=44262

أو:

https://www.4shared.com/rar/FvX3Dgvwba/______5_2015.html

يونس حسب برنامج المعلم غدا المدنية و العلمية لحتى يوم الخميس تغير البرنامج غدا علمية و مدنية و المشكل عنده ساعة ونصف فقط
لانه صبيحة الغد العربية + وقت الفرنسية
الابتدائية: البشير الإبراهيمي امتحان الفصل الثاني العام الدراسي: 2014/2015
سيدي عيسى في مادة التربية العلمية الصف الخامس ابتدائي
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
التمرين الأول: سم نمط كل حركة من الحركتين التاليتين: (2 ن)


1-............................................ 2-.................................................
التمرين الثاني: (2.5 ن)
أمامك الجدول وزع الراتب الغذائي لشخص رياضي: 750 g - 100 g – 90 g
المغذيات البروتينات السكريات الدسم
الكمية (g)

الراتب الغذائي اللازم لتلبية حاجيات الرياضي يتميز بأنه غني ببعض المغذيات وخاصة ...................................
التي تعد من أغذية ..........................................
التمرين الثالث: أتمم العبارات التالية: (2.5 ن)
• من التغيرات التي تحصل على مستوى الوظائف أثناء الجهد العضلي:......................و.................... ....
و............................................و.... .....................................
• ينتج عن دوران الأرض حول نفسها............................................. ........................................
• ينتج عن دوران الأرض حول الشمس............................................. ......................................
التمرين الرابع: (3 ن)
ضع كل كلمة من الكلمات التالية في مكانها المناسب:
القابضــــة – الأوتـــار – عظميـــن - الباسطـــة – مغزلـــي – الثنـــي.
العضلات لها شكل ..............................ترتكز على العظام بواسطة .................................كل عضلة ترتبط بـ................................مختلفين.
عند.......................... تتقلص العضلة.................................وتتمدد العضلة....................................








 


قديم 2015-03-09, 20:13   رقم المشاركة : 7427
معلومات العضو
MANOU1
عضو نشيط
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة miku hatsune مشاهدة المشاركة
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
اخت ام لينة.....على حساب الجملة الي حطتيها...بكت السماء بكاءا غزيرا......

منقول للإفادة
شكرا ام سرمد على هذه المعلومات القيمة
انا لحد الان مشفتش النص هو عن الشتاء و هذا ما قالتهولي لينا فقط









قديم 2015-03-09, 20:17   رقم المشاركة : 7428
معلومات العضو
MANOU1
عضو نشيط
 
إحصائية العضو










افتراضي

اهلا بالاستادة عطوفة
راكي كهلال رمضان ههههههههههه
ربي يبعد عليك كل هم و ترجعيلنا بالسلامة ان شاء الله










قديم 2015-03-09, 20:42   رقم المشاركة : 7429
معلومات العضو
عطوفة
عضو محترف
 
الصورة الرمزية عطوفة
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

بارك الله فيكن ام يونس ام منى و مانو ربي يحفظكن










قديم 2015-03-09, 20:44   رقم المشاركة : 7430
معلومات العضو
عبد الناصر أمازيغ
عضو محترف
 
الصورة الرمزية عبد الناصر أمازيغ
 

 

 
الأوسمة
وسام التقدير 
إحصائية العضو










افتراضي

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

أهلا بك زميلتي "عطوفة" الحمد لله على السلامة و عودة ميمونة .

الأخت نخلة ، أخوات إنّ هي حروف مشبهة بالفعل ، و لكل منها معنى ، مثلا عند إعر اب لكن نقول : حرف مشبّه بالفعل يفيد الاستدراك ، لعل حرف مشبه بالفعل يفيد الترجي و هكذا ...

الأخت زهرة ، لا تخافي ، لم أنس المشروع ، سأرفعه الليلة و لو متأخرا ، أنا مشغول الآن بالعلامات و الحسابات و الوقت يداهمني ، صبرا جميلا .









قديم 2015-03-09, 21:07   رقم المشاركة : 7431
معلومات العضو
عطوفة
عضو محترف
 
الصورة الرمزية عطوفة
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عبد الناصر أمازيغ مشاهدة المشاركة
السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

أهلا بك زميلتي "عطوفة" الحمد لله على السلامة و عودة ميمونة .


وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته

الله يسلمك استاذتا القاضل ويبارك في عمرك .









قديم 2015-03-09, 21:12   رقم المشاركة : 7432
معلومات العضو
جلفااوية
عضو مميّز
 
إحصائية العضو










افتراضي

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته كيف احوال الجميع










قديم 2015-03-09, 21:38   رقم المشاركة : 7433
معلومات العضو
صابر 2008
عضو مبـدع
 
الصورة الرمزية صابر 2008
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

مساء الخير
كيف هي الاحوال، وأهلا بالأستاذة عطوفة أتمنى أن تكوني وعبد المجيب بكل خير


أختي أم أحمد (نخلة)
المفعول المطلق يشتق من الفعل
بكت الشجرة بكاءا (بكاءا هنا مفعول مطلق)

وبخصوص التشابه بين الصفة والحال يحدث كثيرا و يقع الإلتباس مثلما حدث في إختبار اللغة الأخير عند تلاميذي
بعضهم كان اعرابه لها حال (فاشلة -- تجربة فاشلة)

مصدر التفرقة هو صاحب الحال او الموصوف
ان كانت صفة فإنها ستتبع الموضوف في كل حالاته
وان كانت حالا فإن صاحب الحال يكون معرفة والحال يكون نكرة









قديم 2015-03-09, 21:40   رقم المشاركة : 7434
معلومات العضو
صابر 2008
عضو مبـدع
 
الصورة الرمزية صابر 2008
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

أختي أم ريم
سأحاول الحصول على موضوع اللغةا لفرنسية للسنة الرابعة والخامسة من مدرستنا _ إن شاء الله
ولو انه مستوى التلاميذ في هذه اللغة بين المتوسط والحسن عموما


اليوم أنهينا الإختبارات الفصلية، مع مادتي المحفوظات والرسم
و بقيت أستاذة الفرنسية لتصب العلامات في الدفاتر فأحسب معدلات التلاميذ الفصلية









قديم 2015-03-09, 22:19   رقم المشاركة : 7435
معلومات العضو
عبد الناصر أمازيغ
عضو محترف
 
الصورة الرمزية عبد الناصر أمازيغ
 

 

 
الأوسمة
وسام التقدير 
إحصائية العضو










افتراضي

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

كما وعدتكم سابقا ، ها هي الوضعية الإدماجية الأولى لمشروع الوضعيات اإدماجية باللغة العربية ، أتمنى أن يوليها تلاميذ الخامسة الاهتمام اللائق ، هي فرصة لتوظيف الرصيد اللغوي و المعارف المكتسبة خلال سنوات التعليم الابتدائي ، و فرصة لتصحيح بعض الأخطاء و تحسين أسلوب الكتابة من خلال النصائح التي ستقدم على ضوء ما يكتبون .

الوضعية :

الجزائر من أعظم بلدان العالم ، فسيحة في أراضيها ، جميلة في مناظرها و غنية في خيراتها ، لذا كانت محلّ أطماع البلدان الاستعمارية عبر حقبات التاريخ ، منها فرنسا التي تمكنت من احتلالها سنة 1830 .
من خلال دراستك لتاريخ الاستعمار الفرنسي في الجزائر ، اكتب نصا من حوالي اثنا عشر سطرا ، تذكر فيه أهم مراحل و أنواع المقاومة الجزائرية إلى غاية انتزاع الحرية ، مع ذكر شخصيتين على الأقل ساهمتا في كتابة تاريخنا الناصع ، مستعملا ثلاث جمل منسوخة و مشيرا إليها بالتسطير . (يجب أن تكون النواسخ مختلفة ) .


أذكّر أن رفع الإنتاجات الكتابية يكون ابتداء من مساء الأربعاء إلى الخميس ، حتى أتمكن من تصحيحها خلال عطلة الأسبوع .

بالتوفيق









قديم 2015-03-09, 23:10   رقم المشاركة : 7436
معلومات العضو
ماريا205
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية ماريا205
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

السلام عليكم ورحمة الله تعالى
اولا نرحب بالاخت عطوفة الحمد لله راكي بخير وربي يسهلك ويتمملك في أمورك العائلية
ام سرمد شكرا لك على ما تقدمينه في فائدة كبيرة
استاذ صابر مبارك انتهاء الاختبارات بالتوفيق في حساب المعدلات ان شاء الله يفرحوك التلاميذ وان شاء الله نستفيد من مواضيع الفرنسية كيما استفدنا من مواضيعك بارك الله فيك
استاذ عبد الناصر كي ف الحال ربي يسهلك في اتمام المعدلات وشكرا على الوضعية لكن انظن راح تكون صعبة على ابنتي على العموم تحاول










قديم 2015-03-09, 23:42   رقم المشاركة : 7437
معلومات العضو
دُرة بيتي
عضو فعّال
 
إحصائية العضو










افتراضي

السلام عليكم احبتي في الله

اهلا يالاستادين الفاضلين عبد الناصر وصابر وودخلت فبلكما فنورت الهمزة الغالية عطوفة

شكرا شيخنا على طرح الوضعية حتى واني اراها صعبة على فردوس ولكن لابد من المحاولة

اخي صابر كنت انتظر طلتك حتى اسالك على التعبير الكتابي المقرر لقسمك للاسبوع الدي سبق الاختبارات لانك تسبق قسم مامون باسبوع هو الان في نص الاختراع الرائع
فهو والحمد لله في تحسن واريد متابعته


شكرا لكم على الروابط الا انه يبدو ان حاسوبي مازال مريضا فلا استيع التحميل










قديم 2015-03-10, 11:03   رقم المشاركة : 7438
معلومات العضو
serine alger
عضو محترف
 
إحصائية العضو










افتراضي

الخوامس
من كانت في حيرة عن كيفية المراجعة .اليكم هذا الرابط/ أكيد ستجدون وتختارون ما يناسبكم.
https://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=1770301










قديم 2015-03-10, 11:36   رقم المشاركة : 7439
معلومات العضو
serine alger
عضو محترف
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عبد الناصر أمازيغ مشاهدة المشاركة
السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

كما وعدتكم سابقا ، ها هي الوضعية الإدماجية الأولى لمشروع الوضعيات اإدماجية باللغة العربية
شكرا أستاذي الفاضل. كنت في الموعد تماما.









قديم 2015-03-10, 11:45   رقم المشاركة : 7440
معلومات العضو
yacidani
عضو مميّز
 
إحصائية العضو










افتراضي

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

من فضلكم (صحاب الثوالث )


أحتاج في الرياضيات مسائل : من أبسط مسألة الى أصعبها ( طبعا اذا أمكن حسب البرنامج السنة الثالثة)

كذلك في اللغة دراسة النص ( نصوص و أسئلة و وضعية) من فضلكم


راني محبطة معنويا .......ياسين أصبحت تتدهور نقاطه في هذه المادتين ..لا أدري نقص التركيز أو عدم فهم الأسئلة
راني حائرة ....ساعدوني











 

الكلمات الدلالية (Tags)
المعلم, الثالثة, همسة, والولد, طبعته


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 14:46

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2024 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc