مقارنة محضري الكنابست ولونباف الأخيرين (3)

[عبد الرحمان الزناتي]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة azzed63

نفس الاشخاص الذين تلاعبوا من قبل بتقزيم محضر 19*مارس 2015 هم نفسهم الان يتلاعبون بمشاعر الجزائريين كانهم حريصين على اللغة و الهوية اكثر من الاخرين لكن حقيقتهم انهم يدافعون على تنظيم وظيفته اهدار حقوق منتسبيه من اسلاك التدريس .

- ما العمل؟؟
- الكناباست أرادت التوسع فضاقت على أهلها( االثانويون) بسبب سوء التقدير و أصناف من المناضلين ( مثل azzed63 و الآخرين) الذين يحسبون أنهم يعملون على استقطاب أعضاء جدد فإذا بهم ينفرون من اغتر أول مرة فانسحب

[azzed63]

نقابة تكون الرجال و اخرى تكون مطبلين

[jakoi1993]

حيَّاك الله وبيَّاك ياسي جمال- لابد من فضح المؤامرات التي تُحاك ضد من تبقى من(الآيلين للزوال) من المتكونين-بعد، وغير المتكونين- بوركت وجزيت خيرا.

[azzed63]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة jakoi1993

حيَّاك الله وبيَّاك ياسي جمال- لابد من فضح المؤامرات التي تُحاك ضد من تبقى من(الآيلين للزوال) من المتكونين-بعد، وغير المتكونين- بوركت وجزيت خيرا.

ناس ما يحمشوش همهم مصالحهم و لو على جثث زملاىهم

[ابن الجزائر 65]

فالأستاذ لا يمثله ولا يحس به إلا أستاذ مثله وليس من كان أستاذا ثم غير سلكه .

[ayache1212]

فالأستاذ لا يمثله ولا يحس به إلا أستاذ مثله

[عبد الرحمان الزناتي]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ayache1212

فالأستاذ لا يمثله ولا يحس به إلا أستاذ مثله

و ما رأيك فيمن يستغل هذا العنوان البراق للتغرير بالأستاذ و جره إلى معارك خاسرة و في الأخير يدلس عليه و يزعم أنه حقق له ما كان يتمناه و هو في الواقع لم يحقق له أي شئ، ثم ينسب فشله إلى غيره.

[ابو اسامة زاكي 25]

...ولماذا هذا التخوف... نقابة "التوارق" ستتولى الأمر ... فلا تقلقوا ....؟؟؟؟؟؟...

[azzed63]

لا ندرى ما هو الثمن المقبوض هذه المرة لتعاود نفس البيادق التغريد و التشويش على اى مسعى يحرر اسلاك التدريس من هيمنة دجالى 7+1

[bade]

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة جزائر العزة05
إضغط هنا لرؤية الصورة بحجمها الطبيعي.

السلام عليكم
أي والله هذه يا زملائي يامظلومون يا مكونوا بعد 03 06 2012 من العشرينيين
هذه هي التعليمة التي تعطينا حقنا وبصفة واضحة للترقية إلى رتبة أستاذ مكون وهذا لاستيفائنا التكوين ومن دون امتحان مهني بل تسجيل فقط على قوائم التاهيل مثلما كتبت في المنتدى سابقا
فاللهم لك الحمد . اللهم لك الحمد . اللهم لك الحمد حمدا كثيرا طيبا مباركا

[ayache1212]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عبد الرحمان الزناتي

و ما رأيك فيمن يستغل هذا العنوان البراق للتغرير بالأستاذ و جره إلى معارك خاسرة و في الأخير يدلس عليه و يزعم أنه حقق له ما كان يتمناه و هو في الواقع لم يحقق له أي شئ، ثم ينسب فشله إلى غيره.

الايام هي التي نؤكد كلامك هذا او تنفيه ؟؟؟

نتمنى ان يتحقق الخير على ايدي كل الشرفاء المتابعين لقضية الاساتذة الايلون للزوال او من تكون

بعد 03/06/2012 او من لم يتكون ؟؟

راينا تدليس البعض من 2008 الى 2012 ؟؟؟؟

دعنا نرى ان كان الذي سيحدث قبل 31/12/2015 تدليسا ام سرابا ؟؟؟ ام حقيقة لازمة و جازمة

الى ذلك اليوم سنرى باذن الله من تكون له الغلبة ؟؟؟

[عبد الرحمان الزناتي]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة bade

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة جزائر العزة05
إضغط هنا لرؤية الصورة بحجمها الطبيعي.

السلام عليكم
أي والله هذه يا زملائي يامظلومون يا مكونوا بعد 03 06 2012 من العشرينيين
هذه هي التعليمة التي تعطينا حقنا وبصفة واضحة للترقية إلى رتبة أستاذ مكون وهذا لاستيفائنا التكوين ومن دون امتحان مهني بل تسجيل فقط على قوائم التاهيل مثلما كتبت في المنتدى سابقا
فاللهم لك الحمد . اللهم لك الحمد . اللهم لك الحمد حمدا كثيرا طيبا مباركا

[COLOR="black"]إحذر أحلام اليقظة فقد تتطور إلى مرض[/COLOR]

[azzed63]

المرض العضال اصابك انت و علامته انك مسخر دون ان تدري للتطبيل و التضليل..

[عبد الرحمان الزناتي]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة azzed63

المرض العضال اصابك انت و علامته انك مسخر دون ان تدري للتطبيل و التضليل..

و هل أنت تدري؟؟؟؟.؟؟

[azzed63]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة bade

مقارنة محضري الكنابست ولونباف الأخيرين (3)

*** الترقية الآلية ــــــــــــ الآيلون للزوال ***
الموصوفون بالآيلين للزوال :
الكنابست :أتت بالحل العادل لمكوني بعد 03 جوان 2012 العشرينيين من قراءة سليمة للمرسوم 12- 240 وتطبيق الإدماج بعد النجاح في التكوين في الرتبة القاعدية وهذا ماجاء في المادتين(47 الخاصة بالابتدائي . 59 الخاصة بأساتذة التعليم الأساسي) . ومن ثمة تطبيق المادة السحرية 31 مكرر لتقدير الأقدمية المكتسبة(العامة) للحصول على رتبة أستاذ مكون بكل سلاسة ويسر . فهو حق مسترجع وليس مطلبا جديدا .
لونباف :جاءت بشرح طويل وعريض وفي الأخير يدخل المعنيون الامتحان المهني والتسجيل على قوائم التأهيل وهذا كله :
+ فرملة وغربلة المرقين إلى رتبة أستاذ مكون بأعداد قليلة من باب الحسد (كيف يتساوى الرئيس والمرؤوس)
+ ضمان ترقية مناضليها ومنخرطيها وموعوديها وفق الكوطة النقابية . أما الباقي فيقبرون في الرئيسي ولا يهمها أمرهم .
هذا وكأنهم ذوي مسار مهني عادي والكارثة حسابهم مع العدد 22500 المخصص لهذه السنة (نقابة تضييع الحقوق بامتياز) وهنا نرى انتقام لونباف من الآيلين للزوال لأنه انضمت تنسيقيتهم إلى الكنابست . بعد ابتزاز الوزارة للتنسيقية وابتزاز نقابة snte نفسها للتنسيقية والتي كانت تحتويها لتتنازل عن شروط الإدماج للرتبة القاعدية فتمت مسرحية تجميد نقابةsnte حتى تبقى التنسيقية دون غطاء . لكن الكنابست كانت لها الحاضن الجديد والمدعم القوي .
والغريب أن شرح نقطة الترقية لرتبة أستاذ مكون هي عبر المرور لرتبة أستاذ رئيسي (وكأن آليات الترقية لرتبة أستاذ مكون تنبئ أن لونباف يعتبره مطلبا جديدا وليس حقا مسترجعا) . والكارثة المدونة في محضر 22 مارس 2015 أنها بدأت المحضر بعبارة (بعد موافقة الوظيف العمومي) و(برخصة استثنائية منه) أي أن شرح نقطة الترقية لرتبة أستاذ مكون ليس من نظم الوزارة ونقابة لونباف . ولكنها رخصة الوظيف العمومي وتصورها في كيفية الترقية لهذه الرتبة(الآليات) . لكن ثبت بالدليل أن شرح الترقية لرتبة أستاذ مكون زيادة أضافتها لونباف في محضرها لتقزيم مكسب الكنابست . فكيف بربكم تستجيب الوزارة لنقابة جمدت إضرابها وبهذا الكرم ولا تستجيب لمن ضغطها في الميدان بإضراب(32 يوم) وبشروط . هل أصبحت الوزارة تستجيب من باب النية في الإضراب وتتجاهل الضغط المدوي في الميدان والدليل نرى بأم أعيننا كيف جمد وأبطل الوظيف العمومي العمل المشبوه الذي قامت به أربع ولايات وحجته في هذا لا تتم ترقيتان للعشرينيين في نفس السنة وليس هكذا تحسب الأقدمية المكتسبة(العامة) . بل رد حساب الأقدمية الجديدة انطلاقا من الرتبة القاعدية وليس من رتبة أستاذ رئيسي(كما كتبت في المنتدى بالضبط) . أو أن الحل المتعلق بمكوني بعد 03 جوان 2012 العشرينيين أضيف من عند لونباف لذا أبطل الوظيف العمومي عمل الولايات الأربع ومن هنا نعرف مدى الحراك الذي فرضته لونباف قصد جر بقية الولايات للعمل المشبوه ووضع الوزارة والوظيف العمومي تحت الأمر الواقع (وهوما نبهت إليه في كتاباتي من أن الوظيف العمومي لن يؤشر على العملية برمتها إلا إذا كانت تشمل من أقدميته أقل من 20 سنة) وهذا كله حتى لا يحدث نزيف وهروب الأساتذة منها والتوجه نحو الكنابست وخاصة الطورين (ابتدائي . متوسط) هذا وبقية نقاط محضر لونباف يدل على :
+ لم تناقش المطالب من طرف النقابة بل فرضت الحلول من طرف الوزارة دون نقاش (عملية إملاء الحلول)
+ أدرجت لونباف حلولا لإسكات الفئات المظلومة والمتضررة تزيينا لمحضرها لإعطائه قوة وصدى إعلاميين من أنها نقابة قوية وذات مصداقية (من شهر مارس ومنظروا لونباف مارسوا تضليلا ومغالطات محكمة في قضية شرح نقطة ترقية مكوني بعد 03 جوان 2012 – العشرينيين - لرتبة أستاذ مكون) . حقا لونباف لها ماكنة إعلامية دعائية رهيبة .
+ كولسة لونباف ومناقشة مطالب أخرى تحت الطاولة لا تخص الفئات المتضررة (إن لم تكن قد أخذت تعليمات وتوجيهات محددة من طرف الوزارة للشوشرة على الكنابست وتقزيم مكتسباتها وخصوصا حول ملف الآيلين للزوال)
الخلاصة :إن الكنابست أثبتت فعلا نضالها واستماتتها لصالح سلك هيئة التدريس دون تمييز أو مفاضلة . وهنا ثبت بالبرهان اليقين الذي لا يكذبه أحد ولا ينفيه إلا من أصر على مغالطته وغيه من أن الكنابست ضد الطورين (ابتدائي . متوسط) . بل ثبت أن لونباف هي النقابة التي تبيع وتضحي بالأغلبية من أجل أقلية وتبث الأكاذيب والمغالطات للحفاظ على سيرورتها في الميدان وبقائها . لكن إلى متى ؟ والأيام تظهر حقيقة تآمر لونباف على سلك هيئة التدريس .
قلت لكم مرة أن الوزارة لا تريد تحريك القمقم لئلا يخرج المارد (الكنابست) لأنه إن خرج المارد (ارواح انت والقى حل باش يرجع) .
+ دعوا الكنابست تعمل في هدوء دون تضييق ولا نعيق
+ أهيب بهيئة التدريس الانضمام لنقابة صوت الأستاذ بامتياز (الكنابست)
+ أفيقوا يا سلك هيئة التدريس وأبعدوا عنكم الخوف كسروا قيده وانضموا لنقابة الكنابست صوت الأستاذ . فالأستاذ لا يمثله ولا يحس به إلا أستاذ مثله وليس من كان أستاذا ثم غير سلكه .
+ لا بد من مواصلة التعبئة بالضغط المتواصل والتهديد بالاحتجاج من طرف المظلومين (الآيلين للزوال قديما) حتى ترجع الوزارة الحق المغتصب .
+ لا لسياسة المهادنة وفك الضغط أو تخفيفه حتى يسترجع الحق فالوزارة لا تستجيب إلا تحت وقع الضغط . والتجارب علمتنا ذلك .
ســـــــلام

المطلوب من جماعة الفصحى يدحضوا هذا القارنة.