........................ - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات التعليم المتوسط > قسم النشاطات الثقافية والبحوث واستفسارات الأعضاء

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

........................

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2010-11-05, 18:47   رقم المشاركة : 1
معلومات العضو
داعي الله ياسين
مشرف سابق
 
الصورة الرمزية داعي الله ياسين
 

 

 
إحصائية العضو










M001 ........................

[center]سلااااااااااااااااااااااااااااااااااااام


هنا بعض الإختبارات للفصل الأول في مختلف المواد



أولا الجغرافيا




اختبار
مادة الجغرافيا



الجزء الأول ويتناول تقويم وضعيات اشكالية بسيطة /على 12من 20 .

اجب على ما يلي :
ـ ارسم خريطة الجزائر ثم وضح عليها الموقعين الفلكي والجغرافي واهميتهما .
ـ ماهي الامكانات والموارد التي تتيحها الطبيعة للاستقرار والتنمية في الجزائر .
ـ ما أهمية إقليم السهوب في الجزائرمن الناحية الفلاحية .

الجزء الثاني ويتناول تقويم كفاءات الترشح /على 8 من 20.
قمت رفقة زميلك بزيارة احد أقاربك المريض بالمستشفى بمرض الربو ، طلب منك زميلك تفسير ذلك.
اعتمادا على سندات افتراضية :

ـ اكتب موضوعا من 15 سطرا تبين فيه سبب ظاهرة التلوث البيئي والاجراءات التي يمكن اتخاذها للوقاية منها .
[/center]









 


رد مع اقتباس
قديم 2010-11-05, 18:48   رقم المشاركة : 2
معلومات العضو
داعي الله ياسين
مشرف سابق
 
الصورة الرمزية داعي الله ياسين
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

تصحيح


1 ـ رسم خريطة الجزائر .

الموقع الفلكي : الجزائر تمتد بين دائرتي عرض 19 إلى 37 شمالا وخطي طول 12 شرقا و9 غربا

الموقع الجغرافي : تقع الجزائر في الجزء الغربي من شمال إفريقيا ،يحدها شمالا البحر الأبيض المتوسط وشرقا تونس وليبيا وغربا المغرب والصحراء الغربية وجنوبا النيجر مالي وموريطانيا .

أهمية الموقع . استراتيجي :
امتداد من العروض الحارة الى العروض المعتدلة . يمر بها مدار السرطان وخط غرينيتش .
تتوسط الجزائر المغرب العربي .
تنتمي الى حوض البحر الأبيض المتوسط ........

2 الإمكانات الفلاحية .
مساحات زراعية / تنوع التربة والمناخ / ....
الموارد المعدنية / حديد . زنك . رصاص . فوسفات الخ ....
مصادر الطاقة : بترول / غاز / فحم / طاقة شمسية ....

3 . زراعة الحبوب و الرعي




تصحيح الجزء التاني


يكتب المتعلم فقرة من 15 سطرا.
تتضمن الفقرة الأسباب والحلول.




استخدام ادوات المادة بشكل منهجي سليم
توظيف مفاهيم ومصطلحات المادة بشكل ملائم: التوسع العمراني ـ الصناعة الاستخراجية ـ التلوث الصناعي المائي والجوي ـ
الحلول: التنظيم العمراني ـ معالجة النفايات ـ
التشجير










رد مع اقتباس
قديم 2010-11-05, 18:52   رقم المشاركة : 3
معلومات العضو
DALAL3
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية DALAL3
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

شكرا لاكننا لم ندرس التربة بعد










رد مع اقتباس
قديم 2010-11-05, 18:52   رقم المشاركة : 4
معلومات العضو
داعي الله ياسين
مشرف سابق
 
الصورة الرمزية داعي الله ياسين
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

التربية المدنية

يتضمن اختبار مادة التربية المدنية على جزأين :
الجزء الأول (12 نقطة) :
يحتوي هذا الجزء على وضعيتن أو ثلاث وضعيات إشكالية بسيطة، مترابطة أو مستقلة عن بعضها، تستهدف مختلف مستويات التفكير وتسمح بقياس مدى تمكن المترشح من الكفاءة المستهدفة لوحدة/وحدات تعليمية من خلال توظفيه للموارد المكتسبة في حل هذه الوضعيات.

الجزء الثاني : (08 نقاط).
يتضمن وضعية إدماجية مركبة غير معقدة من الواقع المعيش، تقيس مدى تمكن المترشح من الكفاءة الختامية للسنة الرابعة متوسط، باستثمار سندات (نص، صورة/صور، خريطة، رسم بياني، فقرة مختارة، جدول إحصائي ...).
التعليمة : يَطلب من المترشح منتوج (تحليل، تعليق، إبداء رأي، إنجاز رسم بياني ...) يجند فيه معارفه المكتسبة باستثمار السندات المقترحة.










رد مع اقتباس
قديم 2010-11-05, 18:55   رقم المشاركة : 5
معلومات العضو
داعي الله ياسين
مشرف سابق
 
الصورة الرمزية داعي الله ياسين
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

*فوج اللغة العربية*


السند : النص لآبي العيد دودو ,فيه أربع فقرات من الكتاب * صور سلوكية*
موجود في الكتاب س :4 م ص : 93
Ι - البناء الفكري : 1- لمادا استعجل الرجل مقابلة الكاتب ؟
2- ماذا يعني الكاتب في قوله "أن هذا الرجل من أصحاب الفرص"
3- أذكر أوصاف الكاتب للرجل؟
4- ما موقف الكاتب من هدية الزائر وما رأيك فيه؟
П- البناء اللغوي 1- بين وظيفة ومحل الجمل التالية:

مـ - " يريد مقابلتي"
ب‌- "أن ينجزها "
ج – "وهو يمد يده لمصالحتي"

2- أسند الفعل الآتي : ثم دقت الجرس إلى الضمائر التالية مع الشكل
هو ,هما, هم, هن
3 هات مرادفات الكلمات التالية
يود , مسعاه , باء بالفشل
Ш- البناء الفني : 1- أذكر نمط النص الغالب مع التعليل
2- في الفقرة 2 أحداث أذكرها مرتبة /4 على الأقل
3- بين الصورة البيانية في قوله : مما تهمس به عيناه
І۷ الوضعية الإدماجية:

أشار الكاتب إلى صورة سلوكية سيئة , ماهي ؟ وما رأيك فيها ؟ عبر عن ذلك فيما
لايقل عن 10 أسطر – موظفا الجملة النعتية والإغراء والتعجب في شكل خطبة.



تصحيح نمودجي


الإجابة النموذجية
فوج اللغة العربية

المطلوب الجواب التقدير
Ι- البناء الفكري :06
1- أسباب استعجال الزائر -لأنه جاء من مكان بعيد 01 ن
- ولأنه لديه أعمال أخرى
يود أن ينجزها في هذه الصبيحة
بالذات قبل أن تضيع منه الفرصة

2- معنى قول الكاتب: - ظنه انتهازيا استغلاليا 01 ن

3- أوصاف الزائر هي
متوسط القامة 02 ن
فوق الثلاثي من عمره
شارد النظرة
مضطرب الحركة
لايخلو من أثر الحياء

4- موقف الكاتب من الهدية أساء الظن بالهدية محقا لشيوع
ب – رأي المترشح إساءة الظن إثم لاتليق بالمضيف والمسؤول 02 ن
قد يكون الكاتب محقا لشيوع ظاهرة الانتهازية
والرشوة .
موقف حدر من الكاتب.

П البناء اللغوي:
1- وظيفة الجمل ومحلها يريد مقابلتي ـــ جملة نعتية في محل نصب
أن ينجزها ـــ في محل نصب مفعول به 1.5 ن
وهو يمد يدها لمصافحتي ـــ حالية في محل نصب

2-إسناد الفعل هو دق ,دقوا هن دققن .
مع الشكل هما دقا أو دقتا.






3- مرادفات الكلمات التالية: يود : يروم ,يرغب في , يريد

مسعاه : مبتغاه , مقصده , متبغاه ,رغبته 1.5 ن
باء بالفشل : أصيب بالخيبة , لم ينجح ,حبط عمله
أخفق في عمله.

البناء الفني:
1- النمط القالب على السرد لأن الكاتب بصدد الوصف 0.50 ن
النص والإخبار

2- ذكر الأحداث مرتبة طلبت من البواب ... أن يدخله..أنهيت العمل
دققت الجرس , دخل الرجل , عرفني على نفسه 1 ن
مد يده .. جلس قبالتي ,أخرج من محفظته ..
خط فوق صفحته الأولى .. قدمه إلي.

3- نوع الصورة البيانية:
مما تهمس به عيناه (استعارة مكنية) 0.50 ن
الوضعية الإدماجية : 08

المعايير المؤشرات التقدير
1-الملاءمة : 02 - المنتج يتحدث عن سوء الظن والانتهازية والاستغلال 0.5
- المنتج خطبة مضمونها صورة سلوكية سيئة
- التزام بالحجم المطلوب 0.5
- المنتج يتضمن رأي المترشح 0.5
- في المنتج "الموارد المعرفية المطلوبة 0.5
2- الإنسجام :02
- ترابط الأفكار ووضوحها في مخطط : مقدمة عرض وخاتمة 1ن
- يتضمن المنتج أدوات الحجاج 1ن
3- سلامة اللغة والرسم :01
- إحترام علامات الوقف ,ةالترقيم وكذلك النحو والصرف 0.5
- فصاحة اللغة 0.5

4- الإبداع والإتقان: 01 - حسن العرض 0.5
- قوة الشواهد وجودة توظيفها 0.5










رد مع اقتباس
قديم 2010-11-05, 18:59   رقم المشاركة : 6
معلومات العضو
عشق الدين
مشرف سابق
 
إحصائية العضو










افتراضي

بووووووووووووووووركت يا يسين. لكن الأفضل بدون إجابات نموذجية .










رد مع اقتباس
قديم 2010-11-05, 18:59   رقم المشاركة : 7
معلومات العضو
hadjer h
عضو مبـدع
 
إحصائية العضو










افتراضي

شكرا جزيـــــــلااا










رد مع اقتباس
قديم 2010-11-05, 19:06   رقم المشاركة : 8
معلومات العضو
امنة محمد
عضو محترف
 
الصورة الرمزية امنة محمد
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

مشكووووووووووووووووووووووووووووووور










رد مع اقتباس
إضافة رد

الكلمات الدلالية (Tags)
........................


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 08:56

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2024 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc