سر تحصلي على علامة 19.5 في مادة التربية الاسلامية عصارة خبرتي أنقلها اليكم

dali rami · 2014-05-03, 21:10

سلام من الله عليكم ورحمة منه وبركات

كيف حالكم اخواني اخواتي مع المراجعة

أتمنى تكونوا في أوج عطائكم خاصة خلال هاته الفترة الحاسمة

من منطلق تجربتي المتواضعة مع الشهادة في بكالوريتين متتاليتين

لم ارد الا ان اشارككم بعض عصارة خبرتي في التعامل مع بعض المواد

محتسبا الاجر عند الله عز وجل

آملا ومتمنيا أن تفيدكم هاته المعلومات ولو بالشيء اليسير للرفع من علامتكم وضمان اعلى المعدلات

اليوم مع مادة جد محبوبة عندي وهي مادة التربية الاسلامية او العلوم الشرعية كما يحلو للبعض تسميتها

وقد حظيت بشرف علامة 19.5 في البكالوريا الماضية في مادة التربية الاسلامية

أقدم لكم بعض النقاط التي يجب أخذها بعين الاعتبار لاخذ علامة ممتازة في المادة :

1- الحفظ وهنا لا أعني الحفظ الببغائي الجاف باستثناء الآيات والاحاديث فهذا امر أخر وانما الحفظ والفهم في نفس الوقت وان قدر الله ونسي احدنا احد العناصر على الاقل تكون له فكرة عنها يعبر بأسلوبه الخاص فلا ضير في ذلك ، يجب ان يكون الحفظ من الكتاب لانه المرجع الوطني الموحد الذي لايختلف عليه اي واحد وانا لا اقصد حفظ الكتاب كاملا وانما العناصر المهمة مثل الفوائد وغيرها ، قولي ان الكتاب ضروري لايعني ان كراس الاستاذ لافائدة منه بالعكس هناك افكار يطرحها الاستاذ لاتجد لها مثيلا ، والخيار متروك لك اولا وثانيا

2- استعمال الشواهد والآيات والاحاديث بشكل مكثف ، ارجوكم لاتهملوا هاته النقطة ، الاستاذ عندما يعرف انك لك ثقافة اسلامية وتشبع بالفكر الاسلامي ويظهر هذا من خلال اعتماد الايات و الاحاديث في كل سؤال في الموضوع

3- اختيار الموضوع ، هذا شيء رئيسي للغاية ويصنع الفارق دوما ، قبل اختيار اي موضوع احسب عدد النقاط التي من المحتمل ان تحصل عليها في حال اختيارك موضوع كذا ، والاكيد ان ستجد موضوعا ستأخذ عليه علامة اكبر من الاخر ولاتتردد ابدا في ذلك

4- جودة الاسلوب وقوة التعبير وجزالة الكلمات وعدم الميل الى الركاكة والرداءة : هاته النقاط تصنع الفرق بين العادي وبين المجتهد فمن خلال ملاحظة بسيطة يعرف الاستاذ المصحح مدى قدراتك التعبيرية واسلوبك المميز عن الاخرين ، فالابداع كما تعلمون يميزك عن الباقين من قرنائك

5- وضوح الخط وجماليته وقلة الأخطاء الاملائية : هذا امر جوهري كما تعلمون من النظرة الاولى للورقة يعرف المصحح مدى تنظيم الشخص من عدمه واالتنظيم يلعب دورا محوريا ويبعث على نفس المصحح الراحة والطمأنينة لانك بتنظيمك تساعده على التصحيح .

6- الاحترافية : وهنا اذكر نقطة جد هامة وهي اللمسة الشخصية التي يضفيها الطالب للورقة من خلال زيادته دائما للمزيد من الافكار المتعلقة بالموضوع والغير الموجودة في المقرر الدراسي كأن تضيف معلومة حديثة او نتائج دراسة او تذكر حدثا عالميا يتعلق بالسؤال ويكون له علاقة مباشرة معه فهذا يعزز اكثر ثقة الاستاذ فيك بل ويعرف انك لست شخصا عاديا وانما انت من النخبة المفكرة الواعية

فاذا طلب منك مثلا ان تذكر 4 فوائد للاية مثلا
اكتب له 4 فوائد التي تحفظها وزد على ذلك فائدة او فائدتين من ابداعك فهذا يعطي للمصحح نظرة ايجابية ويعرف مدى عظمة فكرك

كانت هاته مجموعة من الخواطر والأفكار أحببت ان اشاركها واياكم

وأتمنى ان تكون لكم عونا وسندا بعد الله عزوجل للتفوق في هاته المادة والتي من المفترض نحن كمسلمين أن نأخذ فيها العلامة الكاملة

هذا وعلى الله التوفيق والسداد

اي استفسار انا تحت تصرفكم

بورك فيكم ، وفقكم الله وسدد خطاكم

dali rami · 2014-05-03, 22:08

تم زيادة بعض الاضافات والتلميحات للموضوع

الجميلة انا · 2014-05-03, 22:44

السلام عليكم

مشكور اخي على مجهوداتك

فاذا طلب منك مثلا ان تذكر 4 فوائد للاية مثلا
اكتب له 4 فوائد التي تحفظها وزد على ذلك فائدة او فائدتين من ابداعك فهذا يعطي للمصحح نظرة ايجابية ويعرف مدى عظمة فكرك

في هذه النقطة بالذات الاستاذ حذرنا منها لان حسبه اذا ما اضفنا فائدة خاطئة سيتم الخصم من النقطة

و حبذا اخي لو تخبرنا عن منهجيتك في الرياضيات رغم اني حللت التمارين و احطت بالعديد من الاسئلة المهمة الا اني لازلت ارى ان

مستواي في المادة لم يرق لاحصل على نقطة ممتازة