معادلة الشهادات الجامعية

[TAGAMET]

أنا أحتك بالاساتذة كثيرا وجل انتقادتهم منصبة على نظام الالمدي المشؤوم.كلهم يقولون بانه
نظام فاشل جدا في بلادنا ولا علاقة له بالحالة الاقتصادية للجزائروكذا الحالة التنموية.فكان الاجدر بالحكومة
ان تعمل على تحسين مستوى النظام القديم.عوض استيراد الانظمة الغير محسوبة في واقع بلادنا.

[الشــــــيخ]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة لطفي لطفي

اخي لا تجهد نفسك في البحث عن المطالب لأن
الحل في يد الدولة ولا تحتاج لمطالبك
والله حضرت بعض الاجتماعات كلها كذب في كذب- الا ما رحم ربي -
نقدم مطالب في الاجتماع الاول .... في الاجتماع الثاني نجد انه تم تغييرها
الكذب بدأ من الكلّيات والجامعة
فكيف ستصدق الوزارة؟؟؟

شكرا على الرد .... واعذروني ان تاخرت كثــــــــــيرا في التعليق عليها

ليس لي هم في ان اعرف ماهي المطالب ......... فلا انتمى للوزارة حتى احقق المطالب او ارفضها ....

ولكن النقاش حاصل حو ل طبيعة هذه المطالب .......... وهل هي ذات بعد علمي بيداغوجي اكاديمي ام انها مجرد بحث عن مصالح شخصية لها علاقة بالمستقبل ام انها مجرد حسابات سياسية ؟؟

وماهي المعايير الصحيحة والدقيقة التي ينبغي ان يعتمد عليها في المطابقة بين النظامين ؟؟

شكرا .

[soumi7]

اغلبية الاراء راني نشوفها نتاع طلبة كلاسيك و وللاسف كلها اراء انانية بعيدة عن الواقع او لنقل كاذبة او مزورة ملفقة لا تمس الواقع بتاتا _مع احتراماتي_واحد يقول الاساتذة يشتكو م ل م د واخر يقول نتاع ل م د دخلت قبلهم و نخرج موراهم ونقرا اكثر منهم و المادة في سنة و دخلنا ف سبتمبر و و و و ..............و الله نقاش طفولي ..........نظن في هذا بان مستوى طلبة الكلاسيك الحقيقي ........واسفاه ...........

[الشــــــيخ]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة soumi7

اغلبية الاراء راني نشوفها نتاع طلبة كلاسيك و وللاسف كلها اراء انانية بعيدة عن الواقع او لنقل كاذبة او مزورة ملفقة لا تمس الواقع بتاتا _مع احتراماتي_واحد يقول الاساتذة يشتكو م ل م د واخر يقول نتاع ل م د دخلت قبلهم و نخرج موراهم ونقرا اكثر منهم و المادة في سنة و دخلنا ف سبتمبر و و و و ..............و الله نقاش طفولي ..........نظن في هذا بان مستوى طلبة الكلاسيك الحقيقي ........واسفاه ...........

لاباس اختى الكريمة ........ ودعينا ايضا من كلام مثل هذا والذي قد يستفز اعضاء اخرين ........ وان امكن لك تقديم وجهة نظرك في النظام الجديد و القديم بكل موضوعية .... مع تقبل انتقادات الاخرين الموضوعية ..... وهذا ما يجعلنا نرى الاختلاف في المستويات ام لا ؟؟

شكرا .

[soumi7]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الشــــــيخ

لاباس اختى الكريمة ........ ودعينا ايضا من كلام مثل هذا والذي قد يستفز اعضاء اخرين ........ وان امكن لك تقديم وجهة نظرك في النظام الجديد و القديم بكل موضوعية .... مع تقبل انتقادات الاخرين الموضوعية ..... وهذا ما يجعلنا نرى الاختلاف في المستويات ام لا ؟؟

شكرا .

اعذرني ان كنت بالغت في ردة فعلي يا اخي ولكن ام اشا ان اضع ردا لان معظم الردود لم تكن ردودا موضوعية وبالتالي لا تستحق ان تناقش اصلا ...........وكما قلت سابقا مع احترامي للكل الا ان اغلبية الراء كانت طفولية الغرض منها اثارة البلبلة......تقبل مروري

[شافية91]

و الله الموضوع بد وقت وتفكير لكي يطبق والمشكل يبقى مطرووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووح؟؟؟؟؟؟ ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ظ
لان النظام الكلاسيكي عند ايجابيات وكدلك النظامlmd عند ايجابيات و الله انا محتارة في النظامين و الكل يعود لوزاة التعلييم العالي
لان هي تقول واحنا لي نطبق لا تتعبوا انفسكم بالنقاش في هده المواضيع. وانا احترم ارائكم