معادلة الشهادات الجامعية - الصفحة 2 - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات الجامعة و البحث العلمي > الحوار الأكاديمي والطلابي > قسم أرشيف منتديات الجامعة

قسم أرشيف منتديات الجامعة القسم مغلق بحيث يحوي مواضيع الاستفسارات و الطلبات المجاب عنها .....

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

معادلة الشهادات الجامعية

 
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2011-03-13, 16:21   رقم المشاركة : 16
معلومات العضو
قنوان دانية
عضو محترف
 
الصورة الرمزية قنوان دانية
 

 

 
الأوسمة
وسام افضل موضوع وسام احسن عضو 2010 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة salim241 مشاهدة المشاركة
يرحم هذاك الفم كيما يقولو ناس بكري
العام هذا دخلنا في 28 سبتمبر والتيديات والأعمال التطبيقية بديناهم يوم 3 أكتوبر غير هاذي برك وش تسوى
وزيد ملي دخلت للمدرسة جامي شفت فراغ في جدول التوقيت عندي ثلاث سنوات لحد الأن كل سنة فيها ثلاث اختبارات
والسانتاز معدناش واللي يقولك عدنا المواد كثرمنكم قوليلو حنا المادة نقراوها مدة سنة دراسية على الأقل ماشي في سوماستر تاع شهرين
يعيشك خويا سليم....

كلامك أيضا ماشاء الله....درر لا تصُب إلا في سيل العقل والمنطق....

لمن تقرأ زابورك يا أخي...والله قلنا وأعدنا وكررنا...لم نجد سوى التهميش...

ربي يصلح الأحوال إن شاء الله....








 


قديم 2011-03-13, 17:40   رقم المشاركة : 17
معلومات العضو
الصديق الذهبي
مشرف سابق
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة قنوان دانية مشاهدة المشاركة
لا معابر ولا هم يحزنون....كل يتفنن في الكذب وفي النفاق والتهرب....

والله سئمنا ومللنا من الوضع....

أعجبتني البارحة في حصة النقاش...طالبة من ل م دي تقول...أنتم اللي تقراوها في 4 سنوات حنا قريناها في 3 سنوات...يا سلاااااااااام عليكي....


المسكينة لا تعلم أنني في اربع سنوات هذه أبدأ قبلها وأنهي بعدها...تدرسلي 3 أيام وعندها يوم فارغ....

نخرج نخليها في لاسيتي...نجي نلقاها في لاسيتي...طول الأسبوع دراسة...على عكس جدول توقيتها الفارغ....

واذا خرجت السوماستر...تدي 15 يوم راحة...وانا نكون في الراتراباج نتاعهم....هذاك وين راح ندير الإمتحانات...

وياعيني على السابوطاج وسياسة القهر....اللي عايشينها....

قلوا كلام عقل أو فلتصمتوا طول الدهر....كما قال صحفي الجزيرة...أناس لا يفتحون أفواههم إلا عند طبيب الأسنان....

الآن أصبحون يفتحونها في كل مكان...لكن للتضليل فقط...

شكرا أخي على الموضوع...حبذا لو تُلبى هذه المطالب...وتُعتمد هذه المساواة...

جزاك الله خيرا
....

الثقة في الوثيقة ليس في الكلام الفارغ

أحضريلي مذكرة أحسن متخرج من القبة وقارنيها بمذكرة الليسانس الخاصة بي

حتى أنتم طلبة القبة صرتم تعتقدون أنكم فوق نظام ل.م.د

والله عند إطلاعي على مذكرات تخرجكم (في مادة الفيزياء)

والله ينتابني ضحك لا حدود له

مذكرة تخرج من القبة في مادة الفيزياء = Exposé

بالنسبة لي لا أكثر









قديم 2011-03-13, 17:54   رقم المشاركة : 18
معلومات العضو
قنوان دانية
عضو محترف
 
الصورة الرمزية قنوان دانية
 

 

 
الأوسمة
وسام افضل موضوع وسام احسن عضو 2010 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الصديق الذهبي مشاهدة المشاركة

الثقة في الوثيقة ليس في الكلام الفارغ

أحضريلي مذكرة أحسن متخرج من القبة وقارنيها بمذكرة الليسانس الخاصة بي

حتى أنتم طلبة القبة صرتم تعتقدون أنكم فوق نظام ل.م.د

والله عند إطلاعي على مذكرات تخرجكم (في مادة الفيزياء)

والله ينتابني ضحك لا حدود له

مذكرة تخرج من القبة في مادة الفيزياء = exposé

بالنسبة لي لا أكثر
الثقة في الوثيــقة طبعا...ويكفيكم ان تعرف ان اسمها ...المدرسة...للنخبة...وليس لمن تحصل على البكالوريا بقذفة حتى لا اقول بركلة بمعدل عشرة...المعدلات هناك كلها بــ 15 و 16...


واحد مدولو الباك كادو ولا جابوا زهر..وواحد قريب هبل باه داه بهذاك المعدل....


العليا....راك فهمتها من المفروض...وللأساتذة....راك فاهمها...بارسكو لي قراوك راك تعرفهم مليح....

المضمون و المحتوى الذي ندرسه نحن في المدرسة لا يضاهيه محتواكم...

طوال الخمس سنوات....دراسة مكثفة وبرنامج ثري....عند أحسن الأساتذة...نحن ندر س عند دكاترة وعلماء وباحثين....

في القمــــــــــــــــــــــــــة...

لو كنت درست هناك لعرفت هذا....لكن ليس ذنبك...أن تجهل ما يدور عندنا في الداخل...

و من العار فعلا ان تضاهي مذكرة تخرج في المدرسة بمذكرة ليسانس ل م دي....هل تخليت عن وجبة إفطارك ام ماذا...

ما قارنت الماستر 2 بالسنة خامسة في المدرسة....قارنت سنة ثالة بسنة خامسة...؟؟

كلام لو يحكى لغراااااااااب أسود لشاااااااااااااب ....

أما انك قد تضحك على مذكرة تخرج في الفيزياء....فهذا دليل على عدم فهمك مطلقا للمذكرة...عذرا...

لكن لا تفسير آخر...سوى هذا...


والشر البلية ما يُضحك...مع ان البلية قد وقعت منذ القديم...ولكنك اكتشفتها حين قرأت المُذكرة...فما كان منك سوى ان تضحك...


الله يهديك أخي....









قديم 2011-03-13, 18:03   رقم المشاركة : 19
معلومات العضو
pink_heart
محظور
 
إحصائية العضو










B18 طلاب في إضراب

أن على حسب رأيي المعادلات الأتية تنصف الجميع ـو لا ترضي الجميع واعني ما أقول لأنها بموضوعية منصفةـو بالذاتية الشخصية سيراها الكثيرون تظلمهم لن لا تخدم مصالحهم الشخصية.
ليسانس ل م د= ليسانس كلاسيك
مهندس دولة=1 ماستر أي يسمح له بالتسجيل في السنة الثانية ماستر.
و يتم إلغاء الماجيستر مع الإلتزام بتوفير مناصب قارة لكل حاملي هذه الشهادة.
اما فيما يخص الماستر التي تحل في مكان الماجستير فيتم فتح قسم من 18 طالب في كل فرع ماستر.
تحتوي على 6 مهندسين -و هعو نفس المناصب التي كانو يحصلون عليها في الماجستير-و يتم ذلك بمسابقة.
و 12 طالب ماستر -1 -يتم أنتقالهم حسب التصنيف خلال سنوات الدراسة او بإجراء مسابقة.
و بذلك يسمح للمهندسين بإكمال دراستهم للحصول على شهادة معادلة للماجستير و نفس العدد الذي كانو يحصولون عليه سابقا.و في نفس الوقت يسمح لطلبة ل م د بمواصلة دراستهم في الماستر.










قديم 2011-03-13, 18:05   رقم المشاركة : 20
معلومات العضو
الصديق الذهبي
مشرف سابق
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة قنوان دانية مشاهدة المشاركة
الثقة في الوثيــقة طبعا...ويكفيكم ان تعرف ان اسمها ...المدرسة...للنخبة...وليس لمن تحصل على البكالوريا بركلة بمعدل عشرة...المعدلات هناك كلها بــ 15 و 16...

العليا....راك فهمتها من المفروض...وللأساتذة....راك فاهمها...بارسكو لي قراوك راك تعرفهم مليح....

المضمون و المحتوى الذي ندرسه نحن في المدرسة لا يضاهيه محتواكم...

طوال الخمس سنوات....دراسة مكثفة وبرنامج ثري....عند أحسن الأساتذة...نحن ندر س عند دكاترة وعلماء وباحثين....

في القمــــــــــــــــــــــــــة...

لو كنت درست هناك لعرفت هذا....لكن ليس ذنبك...أن تجهل ما يدور عندنا في الداخل...

و من العار فعلا ان تضاهي مذكرة تخرج في المدرسة بمذكرة ليسانس ل م دي....هل تخليت عن وجبة إفطارك ام ماذا...

ما قارنت الماستر 2 بالسنة خامسة في المدرسة....قارنت سنة ثالة بسنة خامسة...؟؟

كلام لو يحكى لغراااااااااب أسود لشاااااااااااااب ....

أما انك قد تضحك على مذكرة تخرج في الفيزياء....فهذا دليل على عدم فهمك مطلقا للمذكرة...عذرا...

لكن لا تفسير آخر...سوى هذا...


والشر البلية ما يُضحك...مع ان البلية قد وقعت منذ القديم...ولكنك اكتشفتها حين قرأت المُذكرة...فما كان منك سوى ان تضحك...


الله يهديك أخي....

أتعرفين أن أساليبك الطويلة في الرد على الإقتباسات ستجعلك تواجهين مشاكل كبرى مع تلاميذ في المستقبل

المدرسة العليا التي تتحدثين عنها لم تعد عليا منذ سنة 2000 وإن كنت تتحدثين على المعدلات فأنا حصلت على البكالوريا مرتين ب15

وسجلت في شعبة الفيزياء في مستغانم ولتعلمي أنني تخرجت مع 4 أشخاص وكان العدد الإجمالي للمتخرجين 5 في دفعتي

وأن ياتي شخص ليقارننا بشعب يتخرج منها المئات سنويا لهو شر البلية حقا

من يدعي ان لديه مستوى عالي حقيقة فليثبت ذلك على الميدان هنا في المنتدى

لا أدري اي مادة درست مع أنك تظهرين كمتخصصة في الأدب العربي أو التاريخ

لكن يكفيك أن تسألي أساتذك من كان الأول في المسابقات

الوطنية في السنوات الماضية

نسيت أمرا هاما إسئلي أساتذتك الباحثين عن

ICTP

international center of theorical physics









قديم 2011-03-13, 19:01   رقم المشاركة : 21
معلومات العضو
قنوان دانية
عضو محترف
 
الصورة الرمزية قنوان دانية
 

 

 
الأوسمة
وسام افضل موضوع وسام احسن عضو 2010 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الصديق الذهبي مشاهدة المشاركة

أتعرفين أن أساليبك الطويلة في الرد على الإقتباسات ستجعلك تواجهين مشاكل كبرى مع تلاميذ في المستقبل

المدرسة العليا التي تتحدثين عنها لم تعد عليا منذ سنة 2000 وإن كنت تتحدثين على المعدلات فأنا حصلت على البكالوريا مرتين ب15

وسجلت في شعبة الفيزياء في مستغانم ولتعلمي أنني تخرجت مع 4 أشخاص وكان العدد الإجمالي للمتخرجين 5 في دفعتي

وأن ياتي شخص ليقارننا بشعب يتخرج منها المئات سنويا لهو شر البلية حقا

من يدعي ان لديه مستوى عالي حقيقة فليثبت ذلك على الميدان هنا في المنتدى

لا أدري اي مادة درست مع أنك تظهرين كمتخصصة في الأدب العربي أو التاريخ

لكن يكفيك أن تسألي أساتذك من كان الأول في المسابقات

الوطنية في السنوات الماضية

نسيت أمرا هاما إسئلي أساتذتك الباحثين عن

ictp

international center of theorical physics
أولا دعني أخبرك بأنني لا أرى القصر في ردك...وإن إستصعب عليك ردي أو رأيت فيه الطول...فليس ذنبي....

وإن إنتهجبت أسلوب الإستيساق...فذلك لأنني شعرت بأنك تظلم العُرف وتُظَلم على الأوهام....

بالعكس...هذا أسلوب جد ناجع وناجح...حين تحيط بالموضوع وتسقي الجرة مما أتت...


و لتعلم كذلك ان بعض الردود تحتاج لكلمتين..وبعضها إلى جملتين...وبعضها لصفحتين ولما لا...وانت من بادر بالإقتباس ولست أنا في النهاية...ومع ذلك....لا يزعجني كلامك مطلقا...بالعكس أستمتع بالنقاش كثيرا....ما علينا.....


المدرسة العُليا أخي مازالت عُليا...ألا تفرق بين ما حصل من تغيير من معهد عال إلى مدرسة عليا أم انك تريد حذف عُليا والسلام....صحح معلوماتك....

أنا أتحدث عن المعدلات عموما...وإذا تحصلت على البكالوريا مرتين...فأنا مثال بسيط وبلا فخر...تحصلت عليها ثلاث مرات ولله الحمد والمنة....

الشعب التي يتخرج منها المئات هي شعب ال ل م دي عموما....ألا تعلم ان في باب الزوار مثلا في شعبة البيولوجيا كان هناك كم من مجموعة ؟؟؟

من a حتى g ... وفي كل مجموعة 700 طالب ؟؟؟

على عكسنا في المدرسة مثلا...في السنة الأولى كنا 200 طالب فقط....لمحدودية الأماكن طبعا....

أنا والحمد لله لا أدعي ما ليس في....وأعتز بما لدي والحمد لله...و أستطيع المجاراة والمشي في مجالي إلى النهاية....و إن أردت الإثبات ...عليك أن تقترح الطريقة وستجدني اول من يبادر....

بالنسبة للتاريخ والأدب العربي...أخبرك بأنك حدت عن الصواب وجانبته...فلا هذه ولا تلك...أو أن المظاهر والظن البعيد صَور لك هذا...!!!

أنا أدرس البيولوجيا بالمدرسة العليا للأساتذة في القبة....وكذلك البيطرة....

بالنسبة لل ictp...سأفعل ذلك...الحمد لله ليس لدي حدود أو مجالات لا فكرية ولا عقلية ولا نفسية....مع أنني أعرف عنها ولو القليل عموما...ولكن ليست بالمشكلة أبدا....


وكملاحظة بسيطة فقط...نحن ندرس جميعا الكلاسيك في المدرسة ولا تضم المدرسة ولا طالبا من نظام ل م دي....

إذا كانت 5 سنوات مليئة بالدروس والإجتهاد...فكيف تُقلص إلى 3 سنوات...ندرس ليلا نهارا ولن نكمل ...!!!!

ولسنا عموما هُنا لنزكي انفسنا ونتفاخر...فلو أورد الفاعل ما فعل... ما انتهى الحوار....


السلام عليكم ورحمة الله وبركاته....









قديم 2011-03-13, 19:10   رقم المشاركة : 22
معلومات العضو
hocine101
عضو مميّز
 
إحصائية العضو










افتراضي

ربي يجيب الخير إنشاء الله










قديم 2011-03-13, 19:10   رقم المشاركة : 23
معلومات العضو
الصديق الذهبي
مشرف سابق
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة قنوان دانية مشاهدة المشاركة
أولا دعني أخبرك بأنني لا أرى القصر في ردك...وإن إستصعب عليك ردي أو رأيت فيه الطول...فليس ذنبي....

وإن إنتهجبت أسلوب الإستيساق...فذلك لأنني شعرت بأنك تظلم العُرف وتُظَلم على الأوهام....

بالعكس...هذا أسلوب جد ناجع وناجح...حين تحيط بالموضوع وتسقي الجرة مما أتت...


و لتعلم كذلك ان بعض الردود تحتاج لكلمتين..وبعضها إلى جملتين...وبعضها لصفحتين ولما لا...وانت من بادر بالإقتباس ولست أنا في النهاية...ومع ذلك....لا يزعجني كلامك مطلقا...بالعكس أستمتع بالنقاش كثيرا....ما علينا.....


المدرسة العُليا أخي مازالت عُليا...ألا تفرق بين ما حصل من تغيير من معهد عال إلى مدرسة عليا أم انك تريد حذف عُليا والسلام....صحح معلوماتك....

أنا أتحدث عن المعدلات عموما...وإذا تحصلت على البكالوريا مرتين...فأنا مثال بسيط وبلا فخر...تحصلت عليها ثلاث مرات ولله الحمد والمنة....

الشعب التي يتخرج منها المئات هي شعب ال ل م دي عموما....ألا تعلم ان في باب الزوار مثلا في شعبة البيولوجيا كان هناك كم من مجموعة ؟؟؟

من a حتى g ... وفي كل مجموعة 700 طالب ؟؟؟

على عكسنا في المدرسة مثلا...في السنة الأولى كنا 200 طالب فقط....لمحدودية الأماكن طبعا....

أنا والحمد لله لا أدعي ما ليس في....وأعتز بما لدي والحمد لله...و أستطيع المجاراة والمشي في مجالي إلى النهاية....و إن أردت الإثبات ...عليك أن تقترح الطريقة وستجدني اول من يبادر....

بالنسبة للتاريخ والأدب العربي...أخبرك بأنك حدت عن الصواب وجانبته...فلا هذه ولا تلك...أو أن المظاهر والظن البعيد صَور لك هذا...!!!

أنا أدرس البيولوجيا بالمدرسة العليا للأساتذة في القبة....وكذلك البيطرة....

بالنسبة لل ictp...سأفعل ذلك...الحمد لله ليس لدي حدود أو مجالات لا فكرية ولا عقلية ولا نفسية....مع أنني أعرف عنها ولو القليل عموما...ولكن ليست بالمشكلة أبدا....


وكملاحظة بسيطة فقط...نحن ندرس جميعا الكلاسيك في المدرسة ولا تضم المدرسة ولا طالبا من نظام ل م دي....

إذا كانت 5 سنوات مليئة بالدروس والإجتهاد...فكيف تُقلص إلى 3 سنوات...ندرس ليلا نهارا ولن نكمل ...!!!!

ولسنا عموما هُنا لنزكي انفسنا ونتفاخر...فلو أورد الفاعل ما فعل... ما انتهى الحوار....


السلام عليكم ورحمة الله وبركاته....
مع أن أسلوبك يختلف عن أسلوب البيولوجيين الذي تعودت على الحديث معهم ولا أكذب إن قلت أني رأيتك أقرب إلى الأدب العربي واللغة العربية

المهم أنا أدعوك وأدعوا كل من يعتقد في نفسه أنه الأحسن أن يثبت ذلك على ميدان المنتدى









قديم 2011-03-13, 19:23   رقم المشاركة : 24
معلومات العضو
قنوان دانية
عضو محترف
 
الصورة الرمزية قنوان دانية
 

 

 
الأوسمة
وسام افضل موضوع وسام احسن عضو 2010 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الصديق الذهبي مشاهدة المشاركة
مع أن أسلوبك يختلف عن أسلوب البيولوجيين الذي تعودت على الحديث معهم ولا أكذب إن قلت أني رأيتك أقرب إلى الأدب العربي واللغة العربية

المهم أنا أدعوك وأدعوا كل من يعتقد في نفسه أنه الأحسن أن يثبت ذلك على ميدان المنتدى
رُبما هو كذلك...أو ربما من وجهة نظرك...لكنني أحب لغتي وأستمتع في الحديث والتشبث بها....ولن تنسيني فيها لا البيولوجيا ولا غيرها...

أنا موافقة على الدعوة رغم انني اعارض فكرة من يعتقد في نفسه الأحسن...

لكل شيء وزنه يا أخي...و إن قال البقال أن رطلا أقل من مائة وخمسون غرام...سيقولها فقط لتدحيص عدسه...


سلام....









قديم 2011-03-13, 19:43   رقم المشاركة : 25
معلومات العضو
محمد مولاي
مشرف سابق
 
الصورة الرمزية محمد مولاي
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

كيف لطالب الكلاسيك الذي يدرس مقياس في سنة كاملة ان يساوي طالب lmd الذي يدرس نفس المقياس ولكن في نصف المدة؟؟؟؟










قديم 2011-03-13, 20:16   رقم المشاركة : 26
معلومات العضو
hocine101
عضو مميّز
 
إحصائية العضو










افتراضي

Les objectifs du LMD

- Permettre les comparaisons
- Faciliter la mobilité étudiante,
- Offrir une meilleure lisibilité des diplômes sur le marché du travail.
Les Plus du LMD

- le développement de l’accompagnement et du soutien à l’étudiant,
- l’accessibilité à des parcours pluridisciplinaires,
- la personnalisation des parcours de formation en fonction du projet personnel,
- la reconnaissance des diplômes au niveau international.










قديم 2011-03-13, 20:22   رقم المشاركة : 27
معلومات العضو
hocine101
عضو مميّز
 
إحصائية العضو










افتراضي

Mentions et spécialités

Les diplômes sont répertoriés par domaines (ex : Lettres Langues et Sciences Humaines). A l’intérieur de ce domaine, le choix d’une mention est possible (ex : Langues et cultures régionales), elle-même éventuellement découpée en spécialité (ex : Langues océaniennes). Le diplôme obtenu porte le nom de la mention et éventuellement de la spécialité.

- Le découpage en semestres

Le diplôme est découpé en semestres valant chacun 30 crédits ECTS. On valide désormais un semestre et non une année. Une réorientation est possible à la fin du premier semestre.

- Les Unités d’Enseignement (UE)

Le système est composé d’Unités d’Enseignement (UE) obligatoires et optionnelles. Chaque UE est validée par un certain nombre de crédits (ECTS), proportionnels au travail que doit fournir l’étudiant (cours, Travaux Dirigés, Travaux Pratiques, stage, etc.)

- Les crédits (ECTS)

Le système de crédits ECTS (European Credit Transfer System) s’applique à tous les diplômes nationaux. Les crédits sont transférables en , ce qui permet une plus grande souplesse des parcours et favorise la mobilité des étudiants. Les crédits ECTS sont également capitalisables.










قديم 2011-03-13, 23:11   رقم المشاركة : 28
معلومات العضو
قنوان دانية
عضو محترف
 
الصورة الرمزية قنوان دانية
 

 

 
الأوسمة
وسام افضل موضوع وسام احسن عضو 2010 
إحصائية العضو










افتراضي

يا إلهي....مللنا من النسخ واللصق...

هَذا فعلا ما دفع بالجميع للهاوية....










قديم 2011-03-13, 23:58   رقم المشاركة : 29
معلومات العضو
hocine101
عضو مميّز
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة قنوان دانية مشاهدة المشاركة
يا إلهي....مللنا من النسخ واللصق...

هَذا فعلا ما دفع بالجميع للهاوية....
سلامااااااااااااااااااااااااااا









قديم 2011-03-15, 17:43   رقم المشاركة : 30
معلومات العضو
salim241
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية salim241
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة قنوان دانية مشاهدة المشاركة
يا إلهي....مللنا من النسخ واللصق...

هَذا فعلا ما دفع بالجميع للهاوية....
يا أختي قنوان أنا نعرف المدرسة تاعكم مليح وقريت وكاين بزاف أساتذة مشتركين بين مدرستينا والله أساتذة ذوو كفاءات عالية جدا

وحتى الطلبة كلهم من المتفوقين في الباكالوريا فلا تبالي وادعي الله عز وجل أن يظهر الحق ويزهق الباطل









 

الكلمات الدلالية (Tags)
معادلة, الجامعية, الشهادات


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 16:05

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2024 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc