معادلة الشهادات الجامعية - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات الجامعة و البحث العلمي > الحوار الأكاديمي والطلابي > قسم أرشيف منتديات الجامعة

قسم أرشيف منتديات الجامعة القسم مغلق بحيث يحوي مواضيع الاستفسارات و الطلبات المجاب عنها .....

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

معادلة الشهادات الجامعية

 
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2011-03-07, 17:44   رقم المشاركة : 1
معلومات العضو
الشــــــيخ
عضو مبـدع
 
الصورة الرمزية الشــــــيخ
 

 

 
إحصائية العضو










B1 معادلة الشهادات الجامعية

جل الشباب وخاصة الطلبة يعلم ان الفترة الاخيرة شهدت اضربا على مستوى جامعات الوطن .... قصد الضغط على الوزارة لسن قوانين ومراسيم تنفيذية تهدف في الاساس الى معادلات الشهادات الجامعية بين النظام الكلاسيكي ونظام ال ام دي .

و اثناء قراءتي للموضوع بما تضمنته الجرائد الوطنية وتعليقات المواطنية والطلبة على اسفل الموضوع ... صادفت ثلاث اختلافات حول تطابق الشهادات في وجهة نظر الطلبة .......... واليكم بعض منها :

1/


DEUA = Licence 3
Licence4 = M1
Ingenieur = M2

Magistère = M2 + inscription 1ere annee Doctorat

2/

DEUA = Licence3
M1 = Licence4
Master(Bac+5) = Ingénieur(Bac+5
Magister+Publication = Doctorat LMD (Maitre confB)
Magister+Doctorat new régime = Doctorat d'état ( Maitre confA)

3/


نحن استخدمنا نظاما عالميا لذا يجب أن نعرف كيف نطبقه
في فرنسا يفرق بين الليسانس تطبيقي والأكاديمي
المطابقة
deua = licence proffesinnelle
licence = licence académique
ingernieur = master professionnel = m1 académique
magistère = m2 académique

وعليه ..... احببت طرح موضوع معادلة الشهادات بين النظامين .... من اجل طرح وجهات نظر الاعضاء الكرام ... بمزيد من النقاش الجاد والادلة الداعمة لرايه

وشكرا








 


قديم 2011-03-07, 21:25   رقم المشاركة : 2
معلومات العضو
الشــــــيخ
عضو مبـدع
 
الصورة الرمزية الشــــــيخ
 

 

 
إحصائية العضو










Mh04

ومازال الموضوع مطروحا للنقاش ......... حصوصا وانه سبق وان تم تناوله من عدة نقاط ..... ولكن الموضوع هذا يتم تناوله من جهة المعادلة في الشهادات وعلى اي اساس يتم ذلك ... حسب احتلافات وجهات نظر الاعضاء ..... من مصلحة شحصية الى متطلبات علمية الى لاغيره من الامور ...... اليكم الحط ...........









قديم 2011-03-11, 11:20   رقم المشاركة : 3
معلومات العضو
الشــــــيخ
عضو مبـدع
 
الصورة الرمزية الشــــــيخ
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

شكرا اختي اسماء على مرورك بالموضوع ........... وفضلت لو طرحي افكره واراء حول الموضوع

شكرا










قديم 2011-03-11, 12:01   رقم المشاركة : 4
معلومات العضو
لطفي لطفي
عضو نشيط
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الشــــــيخ مشاهدة المشاركة

deua = licence 3
licence4 = m1
ingenieur = m2

magistère = m2 + inscription 1ere annee doctorat

2/

deua = licence3
m1 = licence4
master(bac+5) = ingénieur(bac+5
magister+publication = doctorat lmd (maitre confb)
magister+doctorat new régime = doctorat d'état ( maitre confa)

انا مع هذا المطلب
واشكرك اخي على فتح الموضوع للنقاش









قديم 2011-03-11, 13:22   رقم المشاركة : 5
معلومات العضو
salim241
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية salim241
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

كي الدولة تاعنا طبق نظام أل أم دي كيما يطبقوه في فرنسا ثما تقدر تدير المطابقة تاعهم

بصح مع المستوى المتدني لجامعاتنا لازملو دراسة أخرى لإيجاد التطابق المناسب










قديم 2011-03-11, 14:14   رقم المشاركة : 6
معلومات العضو
imed1000
عضو فعّال
 
الصورة الرمزية imed1000
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

خاوتي.....................

اذا كان m1=licencce classic وين يروحوا الدفعات 2007 + 2008+2009+2010 اللي حصلو على ليسانس LMD أي لم يدخلو ماستر......










قديم 2011-03-11, 14:19   رقم المشاركة : 7
معلومات العضو
Hicham Ahmed
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية Hicham Ahmed
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

والله من حقهم يعايروننا.. تعرفون لماذا؟
لأننا رانا نخلطو برك... عذرا.

ياخوان بارك الله فيكم... يجب التفريق بين المعادلة والمطابقة... الأولى تكون للشهادات الأجنبية، أما الأخيرة فهي للشهادات الوطنية.

هنا المشكل... أعرف من أنت يعرفك غيرك؟
أنا لا أقصد أحدا بعينه









قديم 2011-03-11, 14:23   رقم المشاركة : 8
معلومات العضو
مطيعة الرحمن
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية مطيعة الرحمن
 

 

 
الأوسمة
المرتبة الثالثة 
إحصائية العضو










افتراضي

اخي الكريم
انا سوف اقول لك وجهت نظري
اخي الكريم تقريبا في اسبوع كان هناك اجتماع في جامعتي وكان خاص بتخصصي
كنت انا ممثلة لطلبة الاعلام الالي و كان هنالك في المقابل طالب من النظام الجديد
قيل لنا ماهي اقتراحاتكم انا اجبت:
master(bac+5) = ingénieur(bac+5
نطق الطالب في النظام الجديدي وقال كيف تريدون ان تتحصلوا على دبلوم مستر 2 ونحن من ندرس 61 مادة
اجبته بكلمات بسيطة جدا وقلت
اخي الكريم
المادة الواحدة عندنا تساوي مادتين في نظام الالمدي واعطيته مثال شافي و وافي
قلت له ايضا ان كان مايدرس في اروبا هو بنفس المستوى الذي يدرس به هنا في الجامعة لقلنا ربما ولكن الله غالب كل شيئ هو مفضوح
اخي الكريم
النظام الجديد قلصت بالفعل ساعات دراسته ولكن ليس من اجل الاستجمام وانما للبحث الشخصي
اخي الكريم فرنسا اعتمدت هذا النظام الجديد من اجل زيادة اليد العاملة ونحن في الجزائر ولله نعاني من زيادة اليد العاملة
والتي التي لم تجد شغلا لحد الان بنسبة كاملة
اخي الكريم لا يمكنك ابدا ابدا ان تخفي الحق و الحقيقة على حساب غيرك
اخي الكريم في النهاية اقول لك مادمنا مقتنعين كنظام كلاسيكي بما نملك فلن ولن نتنازل ابدا عن حقوقنا
ولن يذهب جهدنا هزوا










قديم 2011-03-11, 15:49   رقم المشاركة : 9
معلومات العضو
قنوان دانية
عضو محترف
 
الصورة الرمزية قنوان دانية
 

 

 
الأوسمة
وسام افضل موضوع وسام احسن عضو 2010 
إحصائية العضو










افتراضي

لا معابر ولا هم يحزنون....كل يتفنن في الكذب وفي النفاق والتهرب....

والله سئمنا ومللنا من الوضع....

أعجبتني البارحة في حصة النقاش...طالبة من ل م دي تقول...أنتم اللي تقراوها في 4 سنوات حنا قريناها في 3 سنوات...يا سلاااااااااام عليكي....


المسكينة لا تعلم أنني في اربع سنوات هذه أبدأ قبلها وأنهي بعدها...تدرسلي 3 أيام وعندها يوم فارغ....

نخرج نخليها في لاسيتي...نجي نلقاها في لاسيتي...طول الأسبوع دراسة...على عكس جدول توقيتها الفارغ....

واذا خرجت السوماستر...تدي 15 يوم راحة...وانا نكون في الراتراباج نتاعهم....هذاك وين راح ندير الإمتحانات...

وياعيني على السابوطاج وسياسة القهر....اللي عايشينها....

قلوا كلام عقل أو فلتصمتوا طول الدهر....كما قال صحفي الجزيرة...أناس لا يفتحون أفواههم إلا عند طبيب الأسنان....

الآن أصبحون يفتحونها في كل مكان...لكن للتضليل فقط...

شكرا أخي على الموضوع...حبذا لو تُلبى هذه المطالب...وتُعتمد هذه المساواة...

جزاك الله خيرا
....










قديم 2011-03-11, 21:31   رقم المشاركة : 10
معلومات العضو
hocine101
عضو مميّز
 
إحصائية العضو










افتراضي

أطلب إيفاد لجنة عالمية من الخبراء العالميين و الاساتذة من الجامعات الكبرى مرسولين من طرف منظمة العالمية اليونسكو لكي يقو بدراسة شاملة و عادلة و تقديم التطبقات لكل الشهادات و ما يقلونه يكون هو الحل الذي نطبقه لانهم يقومون بدراسة حقيقة و بيداغوجية و يجب الاتفاق أولا على قبول نتائج عمل هذه اللجة مهما كانت النتائج










قديم 2011-03-11, 21:57   رقم المشاركة : 11
معلومات العضو
salim241
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية salim241
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة قنوان دانية مشاهدة المشاركة
لا معابر ولا هم يحزنون....كل يتفنن في الكذب وفي النفاق والتهرب....

والله سئمنا ومللنا من الوضع....

أعجبتني البارحة في حصة النقاش...طالبة من ل م دي تقول...أنتم اللي تقراوها في 4 سنوات حنا قريناها في 3 سنوات...يا سلاااااااااام عليكي....


المسكينة لا تعلم أنني في اربع سنوات هذه أبدأ قبلها وأنهي بعدها...تدرسلي 3 أيام وعندها يوم فارغ....

نخرج نخليها في لاسيتي...نجي نلقاها في لاسيتي...طول الأسبوع دراسة...على عكس جدول توقيتها الفارغ....

واذا خرجت السوماستر...تدي 15 يوم راحة...وانا نكون في الراتراباج نتاعهم....هذاك وين راح ندير الإمتحانات...

وياعيني على السابوطاج وسياسة القهر....اللي عايشينها....

قلوا كلام عقل أو فلتصمتوا طول الدهر....كما قال صحفي الجزيرة...أناس لا يفتحون أفواههم إلا عند طبيب الأسنان....

الآن أصبحون يفتحونها في كل مكان...لكن للتضليل فقط...

شكرا أخي على الموضوع...حبذا لو تُلبى هذه المطالب...وتُعتمد هذه المساواة...

جزاك الله خيرا
....
يرحم هذاك الفم كيما يقولو ناس بكري
العام هذا دخلنا في 28 سبتمبر والتيديات والأعمال التطبيقية بديناهم يوم 3 أكتوبر غير هاذي برك وش تسوى
وزيد ملي دخلت للمدرسة جامي شفت فراغ في جدول التوقيت عندي ثلاث سنوات لحد الأن كل سنة فيها ثلاث اختبارات
والسانتاز معدناش واللي يقولك عدنا المواد كثرمنكم قوليلو حنا المادة نقراوها مدة سنة دراسية على الأقل ماشي في سوماستر تاع شهرين









قديم 2011-03-11, 22:09   رقم المشاركة : 12
معلومات العضو
وليد_الجلفة
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية وليد_الجلفة
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

انا راني لاحظ كل طالب راه يشوف في صوالحو


وش رايكم وكان ينحو نظام ل م د كامل

والي راهم يقراو فيه نحولوهم للكلاسيك

سنة3 ل م د = 4 كلاسيك










قديم 2011-03-11, 22:13   رقم المشاركة : 13
معلومات العضو
hocine101
عضو مميّز
 
إحصائية العضو










افتراضي

أنا أستقيل كرهت من هذا النقاش العقيم و الله كرهنا كل واحد يحب صلحو البلاد لن تنهض و لن تستقيم و لن نتطور و لن يحدث شيء باستثناء التخلاف و فقط










قديم 2011-03-11, 22:40   رقم المشاركة : 14
معلومات العضو
ERRADIM
عضو جديد
 
إحصائية العضو










افتراضي وين رانا رايحين نوصلو

اصحاب ل م د فرحوا بالقوانين الجديدة و اصحاب الكلاسيكي ما عجبهمش الحال
دركة القوي يأكل الضعيف ....
في الوقت الحالي راهم أصحاب النظام الكلاسيكي هم الأكثرية و بمساندة الأساتدة
و لكن بعد عام أو عامين رايحين يكثرو أصحاب الأ ل م د ....
و تنقلب الكفة ....
... في رأيكم كاين حل في الوقت الحالي يرضي الجميع ... انا لا أضن لأن كل واحد يحب صلاحو . هذه هي الحقيقة










قديم 2011-03-12, 14:24   رقم المشاركة : 15
معلومات العضو
لطفي لطفي
عضو نشيط
 
إحصائية العضو










افتراضي

يا الشيخ اعطينا رايك انت وان شاء الله تكون عادلة للطرفين










 

الكلمات الدلالية (Tags)
معادلة, الجامعية, الشهادات


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 12:29

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2024 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc